梁谿四友赞序 幽芳赞

天地和气,萃于幽芳。

言茁其芽,薫然国香。

绿叶紫茎,素荣缥房。

纫以为佩,御彼不祥。

采自深林,置于座侧。

不改其度,其香满室。

与子为友,心同德一。

优哉游哉,聊以永日。

基础信息 BASIC

情感托物言志
创作背景
退居咏志
本作品为南宋高宗时期李纲罢相后退居梁谿时所作,是《梁谿四友赞》组诗之一。李纲以松、竹、梅、兰为“四友”,分别作赞抒发个人心志,《幽芳赞》是组诗中专咏兰花的篇章。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于古代颂赞类文体,采用四言句式,句式整齐,韵律和谐,主要用于赞美事物、寄托情志。颂赞体起源于先秦,汉代以后逐渐成熟,多用来咏物、颂德,风格典雅庄重,是古代常用的杂文体裁之一。
情感 · 解读
作品核心情感包含两层,一是对兰花清雅高洁、不改本性的自然品性的由衷赞美,二是寄托作者坚守君子操守、不随世俗沉浮、淡泊自守的人生志趣,情感中正平和,托意高远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“幽芳”代指兰花,是古代对兰花的常见美称。“国香”是兰花的专属别称,出自先秦典籍。“纫”是穿缀、编织的意思。“缥房”指兰花淡青色的花心部分。“度”这里指兰花固有的品性、姿态。“永日”指消磨漫长的时光。这些字词都是古代文言常用词,理解词义就能读懂全诗大意。
逐句白话释义
天地之间的祥和之气,都聚集在幽香的兰花身上。它的嫩芽慢慢生长,散发着堪称国香的淡雅香气。它长着绿色的叶子、紫色的茎,白色的花瓣、淡青的花心。把它穿缀成佩带佩戴,可以抵御不祥的事物。从幽深的山林里采来,放置在座位旁边。它不会改变自己的本性,香气会充满整个屋子。我和你做朋友,心意相通品德一致。悠闲自在地生活,姑且就这样度过每一天。
核心主旨概括
这首诗从兰花的出身、外形、香气、品性多个角度描写兰花的美好特质,表达了作者对兰花的由衷喜爱之情。作者把兰花当成志同道合的朋友,实际上是借兰花的品格表明自己要坚守高洁的君子操守,不被外界环境影响的人生态度。全诗语言朴实,情感真挚,读起来很有感染力。
跨学科 · 是什么
兰花生物学特征植物学
这里描写的兰花是兰科兰属的多年生草本植物,是中国传统名花。它的叶片多为修长的带形,颜色翠绿,花茎多为紫红色,花朵多为白色、淡绿色等浅色系,会散发出淡雅宜人的香气。兰花大多生长在湿润的山林林下,喜欢阴凉通风的环境,在中国大部分地区都有分布。
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读写应用
基础诵读指导
这首是四言诗,诵读的时候每两个字停顿一次,整体语速要放缓,语气要平和舒缓。读到描写兰花外形的句子时语气可以放得更轻柔,读到“不改其度,其香满室”的时候可以稍微加重语气,突出兰花的高洁品性。最后两句要读得悠然,体现出作者闲适的心境。
基础句式仿写指导
可以模仿“天地和气,萃于XX”的句式来描写其他事物的特质,比如写梅花可以写“天地清气,萃于寒梅”,写竹子可以写“天地劲气,萃于修竹”。也可以模仿“不改其度,其香满室”的句式,写其他事物坚守本性的特点,比如写松树可以写“不改其姿,其翠盈目”。仿写的时候要注意前后句的对应关系,用词要简洁。
名句写作应用
核心名句“不改其度,其香满室”非常适合用在赞美坚守本心的人物的写作场景里。比如写默默奉献的乡村教师的时候,可以说“乡村教师就像深林里采来的兰花,不管身处多么偏远的地方,都不改其度,其香满室,用自己的知识和爱照亮了孩子们的成长路”。也可以用来赞美坚守岗位的基层工作者,适用性非常广。
关联知识图谱
古典文学兰花意象同意象
在中国古典文学中,“幽芳”“国香”都是兰花的常见代称。从先秦时期开始,兰花就被赋予了高洁、坚贞、淡泊的文化内涵,是君子品格的象征。历代文人都喜欢吟咏兰花,留下了大量咏兰的诗词作品,兰花也和松、竹、梅一起被称为“四君子”,是古典文学中最常见的意象之一。

名句 CLASSIC LINES

不改其度,其香满室
该句精准概括了兰花无论身处何地都坚守本性、香气不改的特质。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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