龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其四

华林扰虎,手举数珠。

驯彼郁屈,亦用兹乎。

巨颡修鳞,能怖童子。

慈眼视之,毒心自弭。

基础信息 BASIC

情感慈悲 · 赞美
创作背景
题李公麟罗汉图
此作为北宋文学家黄庭坚为画家李公麟(号龙眠居士)所绘《十六大阿罗汉图》第四幅所作的题赞,创作于北宋元祐年间,对应画中罗汉伏虎的经典形象,是宋代诗画互鉴的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
四言题赞是中国古代传统颂赞文体的一种,句式以四言为主,风格庄重典雅,多用于赞颂人物、书画作品等,宋代大量用于题画创作,兼具文学性与艺术性。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层,一是赞颂阿罗汉以慈悲之力降伏猛虎的高尚德行,二是称赏李公麟所绘罗汉图生动传神的高超艺术造诣,同时暗含对慈悲化恶理念的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
龙眠居士是北宋著名画家李公麟的号,阿罗汉是佛教中的修行果位,指已经断尽烦恼、超出三界的圣者。数珠是佛教僧人诵经时用来计数的念珠,扰是驯服的意思,郁屈形容猛虎凶猛蜷曲的样子,颡指额头,弭是平息、消除的意思。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义内容。
逐句白话释义
第一二句意思是华林园中阿罗汉正在驯服猛虎,手里高高举着念珠。第三四句意思是要驯服那凶猛倔强的老虎,难道也是用这串念珠吗?第五六句意思是老虎长着宽大的额头和长长的斑纹,样子凶恶到能吓到小孩子。第七八句意思是阿罗汉用慈悲的眼神看着它,老虎的狠毒心思自然就平息下来了。释义全部采用直白的口语表达,没有额外的文学修饰。
核心主旨概括
这首诗是为罗汉伏虎的画作题写的赞文,通过对画中内容的描写,一方面赞颂了阿罗汉慈悲的力量可以化解一切凶恶意念,另一方面也夸赞了画家李公麟的画艺高超,把罗汉伏虎的场景画得十分生动传神,让观画的人能直观感受到慈悲的感染力。
跨学科 · 是什么
伏虎罗汉信仰民俗学
伏虎罗汉是中国民间非常熟悉的佛教人物形象,属于十八罗汉中的一员,民间普遍认为伏虎罗汉有降伏猛兽、护佑民众平安的法力。很多寺庙里都有伏虎罗汉的雕塑或者壁画,普通民众会祭拜伏虎罗汉祈求远离灾祸、生活安稳。伏虎罗汉的形象也经常出现在传统绘画、戏曲、民间工艺作品中,是大众十分喜爱的文化符号。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
这首是四言诗,诵读时每两个字为一个停顿,整体节奏平缓庄重,不需要太快的语速。读到“能怖童子”的时候可以稍微加重语气,突出老虎的凶猛,读到“慈眼视之,毒心自弭”的时候要放缓语速,语气放柔和,突出慈悲的氛围。整首诗的诵读要体现出赞文的庄重感,不需要太夸张的情绪表达。
句式仿写指导
可以仿写“XX视之,XX自弭”的句式,用来表达用温和的态度化解矛盾的内容。比如写化解同学矛盾的时候可以写“诚目视之,嫌隙自弭”,写人和小动物和谐相处的时候可以写“柔目视之,怯意自弭”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前一句是行为,后一句是这个行为带来的正面结果,句式保持整齐对称。
名句应用指导
“慈眼视之,毒心自弭”这句可以用在描写善意化解冲突、以柔克刚主题的日常写作中。比如写你用耐心帮助情绪激动的同学平静下来的场景,或者写社区志愿者用善意化解邻里矛盾的场景,都可以引用这句名句来提升内容的感染力,也可以用在描写人和流浪动物相处的文章里,体现善意的力量。
关联知识图谱
伏虎罗汉对应核心形象
本诗描写的核心内容就是伏虎罗汉的形象,伏虎罗汉是佛教十六罗汉、十八罗汉中的经典形象,也是中国传统文化中的知名人物符号。
李公麟同作者
本诗是黄庭坚为李公麟的画作所写的题赞,李公麟号龙眠居士,是北宋最著名的人物画家之一,擅长画佛教题材作品。

名句 CLASSIC LINES

慈眼视之,毒心自弭
这句是本诗的核心名句,生动体现了慈悲可以化解一切恶念的核心主旨,流传广泛,后世常被用于体现佛教慈悲理念、表达以柔克刚的思想,多次出现在各类文艺创作、公益宣传内容中。

标签 TAGS

作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待