故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其二
忆昨初南渡，人情正自危。
起平王室乱，笑指楚囚悲。
投棰来方锐，乘桴计不疑。
还师期克敌，遗恨失斯时。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
绍兴九年悼念吕颐浩逝世创作
南宋绍兴九年（1139年），曾任左仆射同中书门下平章事的成国公吕颐浩病逝，这首诗是朝臣綦崇礼为悼念其生平功绩所作，收录于綦崇礼《北海集》中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗体裁，每句五字、全诗八句，讲究平仄对仗与押韵规范。挽歌诗是古代哀悼逝者的专用诗歌类型，多赞颂逝者功绩、表达悼念之情，风格庄重沉挚。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层，一是对吕颐浩南渡后稳定朝局、力主抗金功绩的高度赞颂，二是对其尚未实现北伐克敌目标便离世的深切痛惜，情感贴合挽歌诗的庄重抒情基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一，南渡指北宋灭亡后，宋皇室带领朝臣渡过长江向南迁移、建立南宋政权的历史事件。第二，楚囚原本指春秋时期被俘的楚国囚徒，这里指宋室南渡时悲观消极、对时局丧失信心的朝臣。第三，投棰引用前秦苻坚投鞭断流的典故，此处指金军兵力强盛、来势凶猛。第四，乘桴原本指乘坐小筏子出海，此处指吕颐浩坚持抗金的战略规划。第五，克敌指击败敌人，此处特指击败金军、收复中原失地。第六，遗恨指到死都没有实现的遗憾，此处指北伐未成功的憾恨。第七，斯时指这个时机，此处指北伐的有利时机。第八，王室乱指宋室南渡初期发生的苗刘兵变等内部叛乱。
逐句白话释义
第一句回忆当年宋室刚刚南渡的时候，人心惶惶局势非常危急。第二句吕颐浩站出来平定了朝廷内部的叛乱，笑着驳斥了那些像楚囚一样悲观投降的言论。第三句当时金军来势凶猛，兵力强盛仿佛投下马鞭就能截断长江。第四句吕颐浩坚定地推行抗金战略，丝毫没有犹豫退缩的想法。第五句他原本做好了率领军队北伐、击败金军收复中原的规划。第六句让人遗憾的是还没等到这个计划实现，他就不幸离世了。第七句全诗整体语气庄重沉挚，完全符合挽歌哀悼逝者的抒情特点。第八句没有多余的修饰，所有内容都围绕吕颐浩的生平功绩展开。
核心主旨与内容概括
第一，这首诗是南宋朝臣綦崇礼为悼念已故丞相吕颐浩所写的挽歌。第二，全诗开篇先回忆了宋室南渡初期的危急局势，为后文写吕颐浩的功绩做铺垫。第三，中间两联集中展现了吕颐浩平定内乱、力主抗金的突出功绩。第四，尾联点明了全诗的情感核心，就是惋惜吕颐浩北伐未成的遗恨。第五，整首诗没有华丽的辞藻，用平实的语言表达了对吕颐浩的崇敬与悼念之情。第六，这首诗也从侧面反映了南宋初期主战派官员的家国情怀与理想抱负。第七，全诗情感真挚，符合挽歌诗庄重肃穆的文体要求。第八，是南宋初期挽歌诗中比较有代表性的作品。
跨学科 · 是什么
宋室南渡历史事件历史学
第一，公元1127年，金军攻破北宋都城东京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两位皇帝，北宋灭亡。第二，宋徽宗的儿子赵构带领剩余的皇室成员和朝臣向南渡过长江，在临安建立了南宋政权。第三，南渡初期南宋政权非常不稳定，内部有叛乱，外部有金军的军事压力，人心惶惶。第四，这段历史是南宋初期所有文学作品共同的时代背景。第五，这首诗里描写的南渡初期的危急局势，和历史记载完全一致。第六，没有夸张或者虚构的内容，是对当时时局的真实反映。第七，了解这个历史背景才能更好地理解这首诗的内容。第八，这个历史事件是中国历史上著名的人口大迁移事件之一。
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读写应用
基础诵读指导
第一，这首诗是五言律诗，诵读时每两个字为一个节拍，最后一个字单独成节拍。第二，首联要读出回忆的沉重感，语速稍慢，语调偏低。第三，颔联要读出赞颂的语气，语速稍快，语调上扬，突出吕颐浩的果敢形象。第四，颈联前半句要读出敌人的凶猛感，语调低沉，后半句要读出坚定感，语调上扬。第五，尾联要读出惋惜的语气，语速放慢，语调降低，突出遗恨的情感。第六，全诗整体诵读节奏要庄重沉稳，符合挽歌的文体特点。第七，每句末尾的韵脚字要适当拉长读音，突出律诗的韵律感。第八，诵读时要带着对历史人物的崇敬之情，不要过于轻快。
基础句式仿写指导
第一，这首诗的颔联和颈联都是对仗工整的句式，仿写时可以学习这种结构。第二，对仗句式要求上下句字数相同，词性相对，语义相关。第三，比如可以仿写“笑指楚囚悲”的句式，写出“闲看落叶飞”这样的句子。第四，也可以仿写“还师期克敌，遗恨失斯时”的转折句式，前半句写理想，后半句写遗憾。第五，仿写时先确定要表达的核心内容，再调整字词符合对仗要求。第六，不需要一开始就追求完全符合格律，先做到语义通顺、词性相对即可。第七，这种对仗句式可以让表达更凝练，更有节奏感。第八，日常写作中使用这种句式可以提升文字的文学性。
名句写作应用指导
第一，核心名句“还师期克敌，遗恨失斯时”可以用在悼念有志未竟的人物的文章中。第二，比如写某位科学家还没完成研究就离世的内容，就可以引用这句诗。第三，也可以用在表达对历史人物功业未竟的惋惜的文章中。第四，比如写岳飞、文天祥等人物的作文，都可以引用这句诗来增强情感表达。第五，引用时不需要改动原句，直接放在段落的开头或者结尾都可以。第六，引用之后可以加上自己的解释，说明这句诗和所写人物的关联。第七，这句诗的情感非常厚重，适合用在比较严肃的记叙或者议论文章中。第八，不要用在轻松娱乐类的文章中，避免不符合语境。
关联知识图谱
宋室南渡历史关联
第一，这首诗的创作背景就是宋室南渡后的南宋初期时局。第二，诗中首联直接提到了南渡的历史事件，所有内容都和这个历史背景紧密相关。第三，关联这个历史事件可以帮助读者更好地理解诗中的内容和情感。第四，宋室南渡是南宋文学的共同时代背景，很多同时期的诗歌都涉及这个事件。第五，了解这个事件也能更好地理解吕颐浩的历史功绩。第六，这个关联是基于历史事实的，没有虚构的内容。第七，属于基础通识类的知识关联，适合所有读者学习。第八，没有复杂的专业内容，容易理解。
名句 CLASSIC LINES
还师期克敌，遗恨失斯时
该句是全诗核心名句，凝练概括了吕颐浩生前力主北伐、期望收复中原的志向，以及功业未竟的终身遗恨，后世常被用来指代有志之士未完成家国目标便离世的憾恨。
标签 TAGS
作者 POET
綦崇礼 1083年-1142年
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