席大光邀同赋墨梅花 其五

墨竹文翁旧写真,墨梅颜子更超群。

我家幸有筼筜谷,乞取冰姿伴此君。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
绍兴年间席益邀人题咏墨梅画作
本诗作于南宋绍兴年间,席益(字大光,时任朝廷官员)邀请同好为所藏墨梅画作集体题咏,作者参与雅集创作组诗共五首,此为第五首,创作动因是应友人邀约,借题画抒发个人志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨,是古典诗词中短小精悍的代表性体裁,历代文人多用以抒发即兴情志、题咏唱和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释“墨梅”指不用彩色、仅用水墨绘制的梅花画作。“文翁”原指汉代蜀地郡守,此处代指前代擅长画墨竹的文人。“颜子”原指孔子弟子颜回,此处代指此次绘制墨梅的画师。“筼筜谷”原指陕西洋县盛产大竹的山谷,此处代指自家的竹园。“冰姿”指代梅花高洁清雅的姿态。“此君”是竹子的代称。这些字词都是古典诗词中常见的典故代称,理解后就能轻松读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句的意思是,前代擅长画墨竹的文人早就画出了形神兼备的竹画作品,流传至今。第二句的意思是,这次画水墨梅花的画师技艺更加高超,画出的墨梅形象超出常人。第三句的意思是,我家里正好有一片像筼筜谷一样的竹林,日常被翠竹环绕。第四句的意思是,我想要向主人求一幅这清雅的墨梅画作,带回家里和我的竹子相伴。整首诗的内容直白易懂,没有晦涩的表达。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者参加友人席大光组织的雅集时,为墨梅画作题写的作品。全诗从赞美前代墨竹作品入手,转而称赞本次的墨梅画作技艺高超,最后落到自身有竹无梅,想要求一幅墨梅带回家和竹子相伴的想法。整首诗没有沉重的情绪,完全是文人雅集时轻松随性的表达,核心是通过梅竹相伴的意象,展现自己对高洁清雅品格的喜爱和追求。
跨学科 · 是什么
梅、竹的文化寓意植物学
首先梅花是蔷薇科李属植物,花期在冬末春初,耐寒能力强,开在百花之前,所以古人认为它有高洁傲骨的特质。竹子是禾本科竹亚科植物,四季常青,茎干挺拔中空,古人认为它有正直、有节、谦逊的特质。二者都是中国传统文化中“花中四君子”的成员,经常被文人放在一起称颂,用来代表君子的高尚品格。这首诗里用这两种植物的意象,也是借助大家都熟悉的文化共识来表达自己的志趣。
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读写应用
基础诵读指导
这首七言绝句的诵读节奏按照“二二三”的规律断句即可,第一句“墨竹/文翁/旧写真”,第二句“墨梅/颜子/更超群”,第三句“我家/幸有/筼筜谷”,第四句“乞取/冰姿/伴此君”。诵读的时候前两句语气平缓,带着赞赏的感觉,第三句语气稍微放松,带点愉悦的情绪,第四句语气轻快,表现出对墨梅的喜爱之情。整体语速不需要太快,保持舒缓的节奏就可以,符合宋诗平和冲淡的风格。
基础句式仿写指导
这首诗最后两句“我家幸有XX,乞取XX伴XX”的句式非常适合仿写,用来表达想要让两种美好的事物相伴的愿望。比如可以仿写为“我家幸有清樽在,乞取松风伴月明”,也可以仿写为“案头幸有松烟墨,乞取云笺伴小诗”。仿写的时候只需要替换对应的意象,就能写出很有古典韵味的句子,适合用在日常随笔、朋友圈文案或者写景类的作文里。仿写的时候要注意前后两个意象的气质要匹配,符合整体的语境风格。
核心名句写作应用
“我家幸有筼筜谷,乞取冰姿伴此君”这句诗适合用在以下几种写作场景里,第一种是写关于审美追求、生活志趣的作文,用这句诗来表现自己对清雅生活的喜爱。第二种是写关于朋友、知己相伴的主题,把梅竹相伴的意象引申为知己相伴的美好。第三种是写参观画展、艺术相关的文章,用来表达对艺术作品的喜爱之情。比如写自己的书房布置的时候,可以用“我家幸有半架书,乞取寒梅伴窗棂”化用这句诗,很有氛围感。
关联知识图谱
王冕《墨梅》同主题
王冕的《墨梅》是元代著名的题墨梅诗,和本诗一样都是借咏墨梅抒发自身对高洁品格的追求,二者都属于题画诗里咏物抒怀的代表性作品,都是中小学语文里常见的古典诗词篇目,内容上都突出了墨梅不用彩色、清雅脱俗的特质。

名句 CLASSIC LINES

我家幸有筼筜谷,乞取冰姿伴此君
本句是全诗核心名句,以竹衬梅的构思巧妙自然,既贴合题画诗的创作场景,又暗含文人对梅竹高洁品格的推崇。

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作者 POET

张守 1084年-1145年
南宋政治家、文学家,《宋史》有传

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