有怀宿州城北因作诗寄才仲

吕本中 · 宋

宿州古城城北隅，雨罢晴开如画图。

杂花乱蕊未湏道，白杏一枝天下无。

香风袅袅入短袖，明月萧萧随蹇驴。

二年不复见此乐，清江万顷正愁予。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感思友 · 愁思 · 羁旅

创作背景

本诗为北宋诗人晁补之绍圣二年（1095年）被贬赴应天府任职，途经清江时所作。此前晁补之曾任宿州州学教授，与友人“才仲”同游宿州城北春景，离任两年后宦游途中忆及旧日美好，遂作此诗寄赠友人。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是近体诗的一种，起源于初唐，成熟于盛唐，格律要求严格，每首八句，每句七字，要求颔联、颈联对仗，平仄押韵符合规范，是古典诗词的重要体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感包括四层：对宿州城北春日盛景的怀念、对与友人同游之乐的追忆、对友人的深切思念、宦游贬谪的孤寂愁绪，多层情感交织，真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 宿州指代今安徽省宿州市，北宋时期是连接南北的交通重镇，商贸繁荣，风景秀丽。2. “湏”是通假字，通现代汉语的“须”，意思是需要、必要。3. 蹇驴指跛脚的驴，是古代文人出游时常用的代步工具，常带有清苦闲适的意象。4. 句末的“予”是第一人称代词，指代作者本人。5. “乱蕊”指杂乱开放的花蕊，泛指春日盛放的各类野花。6. “袅袅”形容香气轻柔缭绕的样子，是古诗中常用的叠词修饰。7. “萧萧”形容月光清冷疏朗的状态，烘托出游时静谧的氛围。8. “万顷”是夸张用法，形容清江水面广阔无边的样子。

逐句白话释义

1. 首句点明所怀念的地点，是宿州古城的城北角落位置。2. 第二句描写记忆里的场景，大雨过后天空放晴，整个城北的景色秀丽得就像精心绘制的画卷。3. 第三句宕开一笔，先说那些杂乱开放的各色野花、纷繁花蕊，都根本不值得特意提及。4. 第四句突出核心景致，只有那一枝洁白盛放的杏花，风姿绰约美得天下绝无仅有。5. 第五句回忆当时游赏的感受，轻柔的花香袅袅飘散，悄悄钻进了诗人宽松的短袖里。6. 第六句描写游赏归途的场景，清冷的月光洒下来，一路跟随着诗人骑着的跛脚毛驴。7. 第七句从回忆拉回现实，一晃两年时间过去，我再也没有体验过那样惬意的快乐。8. 第八句抒发当下的愁绪，眼前波涛浩渺的万顷清江，正让我的内心充满了浓重的愁思。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是北宋诗人晁补之寄赠友人才仲的作品。2. 诗歌的核心内容是回忆自己此前在宿州任职时，和友人同游城北春日胜景的美好经历。3. 作者当时正处于宦游漂泊的状态，离开宿州已经两年时间。4. 面对眼前的清江景致，作者对比往日的快乐，生出了浓重的怀念与愁绪。5. 诗歌既表达了对宿州城北美景的难忘，也暗含了对友人的深切思念。6. 整体语言质朴自然，没有华丽的修饰，情感却十分真挚动人。7. 诗中以白杏为核心意象，突出了春日景致的独特美好，也反衬了当下的孤寂。8. 结尾以景结情，将愁绪融入广阔的清江景色中，感染力很强。

跨学科 · 是什么

宿州地理位置地理学

1. 诗中提到的宿州古城位于今安徽省宿州市境内。2. 北宋时期宿州属于淮南东路，是连接中原与江南的交通要道。3. 宿州地处淮北平原，气候四季分明，春季温暖湿润，适合各类花卉生长。4. 古城城北当时多为郊野空地，遍植花木，是当地官民游春的常用去处。5. 现在宿州境内仍保留有部分宋代古城墙遗址，可与诗中的记载相互印证。6. 淮北平原的土壤为沙壤土，透气性好，尤其适合杏树的种植生长。7. 宿州春季的花期集中在农历二月到三月，和诗中描写的白杏盛放的时间完全吻合。8. 现在宿州当地仍有春季赏杏的民俗活动，传承了千年的春日文化传统。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体语速要舒缓，带有回忆的柔和感，结尾处放慢语速突出愁绪。2. 首联“宿州古城/城北隅，雨罢晴开/如画图”的断句为“四三”式，语气轻快，体现景色的美好。3. 颔联“杂花乱蕊/未湏道，白杏一枝/天下无”的断句也是“四三”式，第二句要重读“天下无”，突出对白杏的赞美。4. 颈联“香风袅袅/入短袖，明月萧萧/随蹇驴”的断句“四三”式，语气轻柔，体现游赏时的闲适感。5. 尾联“二年/不复/见此乐，清江/万顷/正愁予”的断句为“二二三”式，语速放慢，重读“愁予”，突出愁绪。6. 叠词“袅袅”“萧萧”要读得轻柔绵长，突出景物的特点。7. 诵读时整体语调起伏不要太大，符合诗歌质朴自然的风格。8. 最后一句读完后可以稍作停顿，留给听众情绪回味的空间。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颔联的“次要事物+否定，核心事物+极致赞美”的句式，用于突出某一事物的独特性。2. 先列举一类普通的事物，用不值得提及的否定表述做铺垫。3. 再推出要突出的核心事物，用带有夸张的赞美表述突出其独特性。4. 比如描写校园景色，可以写“绿叶红花无须道，玉兰一枝满院香”。5. 描写美食，可以写“山珍海味无须道，妈妈煮面天下香”。6. 仿写时要注意前后句的对比关系，铺垫的事物要和核心事物属于同一类别。7. 夸张的赞美要符合事物的实际特点，不能过于夸张脱离实际。8. 句式要保持对仗工整，前后句字数相同，节奏一致。

核心名句写作应用

1. 核心名句“杂花乱蕊未湏道，白杏一枝天下无”可以用于描写独特的春日景致的作文场景。2. 也可以用于突出某一事物在同类中的独特性、稀缺性的写作场景。3. 比如写春季赏花的作文时，可以引用这句诗来突出白色杏花的独特美丽。4. 比如写人物的作文时，可以用这句诗来比喻某个人物在群体中的独特气质。5. 比如写家乡特产的作文时，可以用这句诗来突出家乡某一特产的独一无二。6. 引用时可以直接引用原句，也可以化用其中的“X无须道，X天下无”的结构。7. 引用时要注意和上下文的语境匹配，不能生硬堆砌诗句。8. 引用这句诗可以提升文字的文化底蕴，让表达更有感染力。

关联知识图谱

叶绍翁《游园不值》同主题

1. 两首诗都是宋代描写春日杏花的经典诗作。2. 都以杏花为核心意象，突出春日景致的美好。3. 《游园不值》的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”和本诗的“白杏一枝天下无”都以“一枝”突出杏花的独特性。4. 两首诗的语言都质朴自然，没有华丽修饰，情感真挚。5. 都属于宋诗中写景抒情的经典作品，流传度很广。6. 都适合作为中小学生学习宋诗的入门篇目。7. 两首诗的核心意象都被后世广泛引用，具有很高的文化影响力。8. 都体现了宋代诗人“以小见大”的写作特点。

名句 CLASSIC LINES

杂花乱蕊未湏道，白杏一枝天下无

该句以白描与对比手法突出白杏的独一无二之美。

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思友愁思羁旅历史学地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

吕本中 1084-1145

南宋初官员、诗人，江西诗派核心理论家