高邮道中荷花极目平生所未见

绿净红深水不流,炎天烈日自然秋。

只供野父已无计,便与行人亦暗投。

明月不来江北岸,好山应在石城头。

何年得映潘妃步,更放君王作意游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古 · 赞美
创作背景
康熙年间途径高邮所作
本诗创作于清康熙年间,诗人赴任途中经过高邮地界,见到高邮湖沿岸荷花绵延极目,是平生从未见过的盛景,触发创作灵感写下本诗,是诗人旅途中的即兴佳作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的一种体裁,起源于南北朝,成熟于唐代,每首八句,每句七字,格律要求严格,偶数句需押韵,中间两联需对仗。本诗属于标准七言律诗作品,是清代初年近体诗创作的代表性篇目之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是路过高邮时见到绵延无际荷花盛景的意外惊喜与由衷赞叹,第二层是由景色联想到金陵六朝旧事,生出的淡淡的怀古幽思,整体情感清新冲淡,符合王士禛神韵诗的特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的绿净指荷叶鲜绿洁净的样子,红深指荷花颜色浓艳厚重。第二句的炎天指盛夏酷暑时节。第三句的野父指当地的农家父老。第六句的石城头指金陵,也就是现在的南京,是六朝古都。第七句的潘妃是南朝齐东昏侯的宠妃,传说她步步生莲。这首诗的字词大多浅显易懂,没有生僻的通假字和古今异义字。大家只要了解几个专有名词的意思就能读懂全诗。
逐句白话释义
第一句写荷塘里荷叶鲜绿、荷花艳红,水面平静得好像没有流动。第二句写虽然是盛夏烈日当头,但是荷塘边上却自然像秋天一样凉爽。第三句写这样的好景色就算只给当地的农民欣赏都已经是难得的恩赐。第四句写就连路过的行人也意外得到了这份美景的馈赠。第五句写明亮的月亮不肯照到长江北岸的高邮地界。第六句写好看的山应该都在南京城那边。第七句写什么时候荷花能映照潘妃的脚步呢。第八句写再让君王特意来这里游玩。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人旅途中路过高邮,见到了平生从未见过的广阔荷花盛景。他先是赞叹荷塘的美丽和清凉,又想到这么好的景色不该只给普通人和路人欣赏。之后他从江北的景色联想到江南的金陵,最后用潘妃步步生莲的典故,表达了对这片荷花盛景的极高评价。整首诗的内容通俗易懂,情感真挚自然,读起来让人仿佛也置身于那片荷塘之中。
跨学科 · 是什么
荷花植物学
荷花是莲科莲属的多年生水生草本植物,一般在盛夏时节开花,花色有红色、粉色、白色等多种。荷叶的表面有蜡质层,所以看起来洁净透亮,不容易被水打湿。荷花的种植区域大多在淡水湖泊、池塘里,高邮湖的水质和气候都非常适合荷花生长,所以能形成一望无际的荷花盛景。荷花不仅有很高的观赏价值,它的莲子、莲藕都可以食用,全株都可以入药。在我国传统文化里,荷花还象征着高洁的品格。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要清新明快,带着一点惊喜的感觉。第一句节奏可以放慢,重读“绿净”“红深”两个词,读出荷花盛景的厚重感。第二句重读“自然秋”三个字,读出那种清凉惬意的感觉。第三、第四句语气要平缓,带一点感慨的味道。第五、第六句语气稍微沉一点,读出联想的感觉。最后两句语气可以稍微上扬,带一点浪漫的想象感。每句的停顿可以按“四三”的节奏来断,比如“绿净红深/水不流”。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗的第二句“炎天烈日自然秋”的句式,用环境反差来突出景物的特点。首先要先写出一个大家普遍认知里的环境状态,然后再写出景物带来的相反的感受。比如可以写“寒冬腊月自然暖”,来形容冬日里的暖阳,或者“闹市街头自然静”,来形容书店里的安静氛围。仿写的时候不需要严格讲究格律,只要能写出反差感就可以。多做这样的练习,可以帮助大家提升写景的生动性。
名句应用场景
“绿净红深水不流,炎天烈日自然秋”这句诗非常适合用来描写盛夏的荷塘景色。大家在写暑假去公园赏荷的作文的时候可以用到这句诗。或者在写夏日出游的游记的时候,遇到有荷塘的地方,也可以用这句诗来形容景色的优美和清凉。比如可以这样写:“走到荷塘边,满眼都是荷叶荷花,真的是‘绿净红深水不流,炎天烈日自然秋’,刚才的暑气一下子就消了大半。”大家用的时候只要符合盛夏荷塘的场景就可以。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》同主题
两首诗都是描写盛夏荷花盛景的经典作品,都写出了荷花大面积盛开的壮观景象,以及荷塘在夏日里的清凉感,都是写荷诗词中的名篇。大家读完这首诗之后,可以去读杨万里的这首名作,对比两首诗写荷花的不同特点,能更好地体会不同诗人写同一种景物的不同风格。

名句 CLASSIC LINES

绿净红深水不流,炎天烈日自然秋
这两句写出了盛夏荷塘荷叶浓绿、荷花艳红的盛景,以及荷塘周边气温低于外界的清凉感。

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作者 POET

吕本中 1084-1145
南宋初官员、诗人,江西诗派核心理论家

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