语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是篮舆,指古代的竹制轿子,是宋代士人出行常用的代步工具。第二个重点词是呵叱,意思是大声呵斥、催促,这里指作者催促偷懒的仆从。第三个重点词是宴坐,指佛教修行者安坐、静坐的状态,这里指印老和尚安静端坐。第四个重点词是促膝,指两人对坐时膝盖靠近,形容交谈亲密融洽。第五个重点词是萧瑟,这里指傍晚景色清冷寥落,没有凄凉的贬义。第六个重点词是泉石念,指归隐山林、亲近自然的念头。第七个重点词是儿曹,指小辈、世俗里的年轻晚辈。第八个重点词是摩诘,指唐代诗人王维,他字摩诘,笃信佛教,被称为诗佛。
逐句白话释义
第一二句描摹清晨出行的环境,西风裹挟着浮尘,草木都被朝阳镀上了一层柔和的金光。第三四句交代出行路径,作者乘坐竹轿出扬州城北门,常来这一带游玩,哪怕行程匆忙也丝毫不觉得厌烦。第五六句写旅途中的小插曲,随行的仆从偷懒不肯向前走,作者费了不少力气呵斥催促他们。第七八句写到达建隆寺的场景,印老和尚比作者出发得早,已经在寺内的房间里安坐等候多时。第九十句写用早饭的场景,印老热情地挽留作者,两人促膝而坐,边吃饭边亲切交谈。第十一十二句写寺内的清幽氛围,炉中香烟袅袅升起,窗纸透着明亮的光线,窗外浓密的树叶间传来清脆的鸟鸣声。第十三十四句写登平山堂的所见,饭后二人一同登上平山堂,傍晚的景色显得格外清冷寥阔。第十五十六句写登览的感慨,澄澈的长江一直绵延到天际,如此壮阔的美景对应的绝妙诗句,是就算刻意去求也求不来的。第十七十八句写作者的人生感慨,自己平生归隐山水的愿望本就有未完成的遗憾,实在不愿意追随世俗小辈做那些虚浮不实的事。最后两句抒发志趣,这次游玩十分畅快,印老性情坦率可爱,作者还想要跟随文殊菩萨,向诗佛王维请教禅理与诗道。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的宋代记游抒怀诗,完整记录了作者与僧友印老的一日游踪。全诗按照时间顺序展开,从清晨出行写到寺中用饭,再写到傍晚登平山堂抒怀。全诗没有华丽的辞藻修饰,全程用白描手法记录所见所闻所感,风格平易自然。诗中既写出了和友人同游的畅快心情,也表达了对平山堂壮阔江景的赞叹。同时也流露出作者对世俗官场虚浮风气的厌弃,不愿意和虚浮小辈同流合污的态度。也表达了作者对清幽禅意生活的向往,对归隐山水的长久愿望的肯定。这首诗很能代表张耒晚年诗歌的风格,平淡中见真意,没有刻意的雕琢。也能反映北宋时期士人与僧人交游、寄情山水的普遍社会风气。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓放松,贴合诗中平易自然的风格。开头两句语速稍慢,读出清晨景色的柔和感。第三四句语速稍快,读出出行的轻快心情。第五六句可以略带一点无奈的语气,读出呵斥仆从的小插曲的趣味感。第七八句语气放缓放轻,读出僧人安坐的清幽感。第九到十二句语气亲切,读出和友人交谈的温馨感。第十三句到十六句语速放慢,语气开阔,读出登览江景的壮阔感。最后六句语气要坚定,读出作者的志趣与向往。
句式仿写指导
这首诗的白描记游句式非常适合仿写,可以用来记录日常出游的经历。仿写的时候可以按照时间顺序展开,先写出行的景色,再写途中的小插曲,再写到达目的地的所见,最后写自己的感受。比如可以仿写“尘埃障西风,草木被朝日”的句式,先写出游时的环境,如“轻烟绕东湖,垂柳拂晓风”。也可以仿写“僮奴懒不进,颇复费呵叱”的句式,写旅途中的小插曲,如“同行嬉不走,屡唤方前移”。还可以仿写“澄江渺天际,妙句不容乞”的句式,写登览的感慨,如“青山入云间,佳意难尽言”。仿写的时候不用刻意追求华丽的辞藻,用平实的语言记录真实的感受就可以。这种记游句式适配的场景非常多,比如家庭出游、朋友出行、独自游玩都可以用。经常练习这种仿写可以提升自己记录生活的写作能力。
名句写作应用
核心名句“澄江渺天际,妙句不容乞”适合用在登览抒怀的写作场景中。当你登上高处看到壮阔的自然景色,觉得任何语言都无法形容眼前的美景的时候,就可以用这句话。比如你去长江边游玩,站在高处看到长江绵延到天际,就可以写“站在江边的山上远望,真的是‘澄江渺天际,妙句不容乞’,再多的语言都写不出这份壮阔。”也可以用在其他登览场景,比如登泰山看日出,登黄鹤楼看长江,登长城看群山都可以用。这句话也可以用来形容艺术创作的境界,好的作品都是自然天成的,刻意求索反而得不到。比如你写书法或者画画的时候,偶尔写出了自己非常满意的作品,就可以用这句话来形容那种可遇不可求的状态。这句话的适用场景非常广泛,不管是写景还是写创作感受都很贴切。日常写作中用上这句,可以提升文章的文化底蕴,也能更贴切地表达自己的感受。