秋日三首 其一

诵读这首诗的时候整体语速要放慢，语气要沉郁舒缓，不要太激昂。第一二句“罢马/厌/鞭策，征鸿/思/稻粱”，每句中间断两次，重音放在“厌”和“思”两个字上，读出疲敝和渴望的感觉。第三四句“终年/在/泥土，永路/困/风霜”，重音放在“终年”和“永路”上，读出厚重的艰辛感。第五六句“慎勿/鞍鞯/爱，直须/矰缴/防”，语气要稍重一点，读出警醒的感觉。最后两句“吾衰/亦已甚，念尔/不能忘”，语速要更慢，读出慨叹和牵挂的感觉。整首诗的停顿要均匀，不要读得太快。

这首诗前四句的“事物+状态/动作”的句式非常适合仿写。首先要选取两种有共同属性的事物作为描写对象，比如“老牛”和“工蜂”。然后每句用五个字，前两个字点明事物，中间一个字点明状态，最后两个字点明具体的事件或者感受。比如可以仿写为“老牛嫌犁重，工蜂怕雨狂。长日立田埂，终朝绕花房”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，两种事物的处境要相近，能够共同表达同一个主题。不需要太讲究格律，只要句式对应、语义通顺就可以。

核心名句“终年在泥土，永路困风霜”适合用在描写劳动者艰辛、基层工作者辛苦的文章里。比如写环卫工人的作文里可以用：“我们总感叹城市的整洁干净，却常常忽略那些凌晨就走上街头的环卫工人，他们终年在泥土，永路困风霜，用自己的汗水换来了我们生活环境的舒适。”也可以用在描写农民劳作的文章里，比如：“那些脸朝黄土背朝天的农民，终年在泥土，永路困风霜，种出了养活十几亿人的粮食，是最值得我们尊重的人。”用的时候不需要改动，直接引用就可以，能够很好地增强文章的感染力。