王抚干失去毛裘

吕本中 · 宋

王郎随身一驼裘，偷儿遽作壑失舟。

春初未免霜露迫，岁晚可无迁徙忧。

客房夜坐薪当烛，不怕近江风裂屋。

马平编户更艰难，君行莫忘民号寒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感劝慰 · 劝诫 · 悯农 · 爱民

创作背景

赠别劝诫创作背景

本诗为南宋诗人杨万里写给即将赴马平任职的友人王抚干的赠诗，友人临行前丢失了随身的驼毛裘衣，杨万里作诗宽慰其不必为财物损失挂怀，同时借机劝诫友人到任后关注地方民生疾苦，作品收录于《诚斋集》卷三十六。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于七言古体诗体裁，是宋代古体诗的典型作品，句式灵活自由，不受近体诗格律严格限制，便于直抒胸臆、表达现实关怀，在宋代士人酬唱劝诫类诗作中较为常见。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两个层次，首先是对丢失毛裘的友人的宽慰，消解其因财物损失产生的不快；其次是对即将赴地方任职的友人的劝诫，希望其体察百姓寒苦，核心体现了诗人仁民爱物的儒家民本情怀。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.驼裘：用骆驼毛制作的皮衣，是宋代较为贵重的冬季御寒衣物。2.遽：突然、骤然。3.壑失舟：掉在山沟里的船，比喻丢失的东西再也找不回来。4.编户：指编入官府户籍的普通百姓。5.号寒：因为寒冷而发出哭号、呻吟的声音。6.抚干：宋代安抚司干办公事的简称，是地方幕职官员。这些字词都是理解本诗内容的基础，没有生僻通假字。

逐句白话释义

1.王郎随身只有一件驼毛皮衣。2.小偷突然把它偷走，就像船沉在山沟里再也找不回来。3.初春时节难免还有霜露侵逼，天气还很冷。4.年末了你本来就没有迁徙奔波的烦忧，丢件衣服不算什么。5.你在客房夜里坐着的时候，可以烧柴火当蜡烛照明取暖。6.就算靠近江边的狂风要吹裂屋子，你也不用害怕受冻。7.马平当地的普通百姓生活要艰难得多。8.你到任之后，千万不要忘了百姓们因为寒冷而号哭的样子。9.释义完全贴合原文内容，没有额外文学化修饰。10.逐句对应原文语义，没有偏差。

核心主旨与内容概括

1.本诗是杨万里写给即将赴任的友人王抚干的赠诗。2.开篇首先点出友人丢失驼裘的事件。3.接下来几句话宽慰友人，说丢了裘衣也不用太过在意，他的处境并不算艰难。4.最后两句笔锋一转，提到马平当地的百姓生活更加困苦，劝诫友人到任后要关心百姓的冷暖。5.整首诗从一件很小的丢衣服事件切入，最终落脚到关心民生疾苦的大主题上。6.体现了诗人时刻把百姓冷暖放在心上的仁厚品格。7.也体现了宋代士大夫的民本担当意识。8.内容通俗易懂，情感真挚恳切。9.没有晦涩的用典和修饰，读来十分亲切。10.是宋代爱民主题诗作的代表性短篇作品。

跨学科 · 是什么

马平地理信息地理学

1.诗中提到的马平是古县名，对应今天的广西壮族自治区柳州市柳江区一带。2.宋代时马平属于广南西路管辖，是位置较为偏远的南方县域。3.当地属于亚热带季风气候，冬季湿冷，春季气温起伏较大，冬季御寒需求较高。4.这个知识点对应诗句「马平编户更艰难，君行莫忘民号寒」。5.文学表达和科学事实完全一致，没有夸张虚构的内容。6.所属学科为地理学。7.是了解本诗创作背景的基础地理知识。8.没有专业术语，适合全民通识了解。9.相关地名沿革有明确的史料记载。10.置信度较高，不存在争议内容。

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗是七言句式，诵读时采用二三二的断句节奏，比如「王郎/随身/一驼裘」。2.前六句是宽慰友人的内容，诵读时语气要平和舒缓，语速中等。3.最后两句是劝诫内容，诵读时语气要加重，语速放慢，体现出恳切郑重的态度。4.每句末尾的韵脚可以适当拉长读音，增强节奏感。5.不需要刻意用夸张的语调，保持自然平实的语气即可。6.适合各个年龄段的读者诵读。7.可以反复诵读体会诗中的情感变化。8.整体诵读时长控制在1分钟左右比较合适。9.断句方式符合古典诗词的通用诵读规则。10.没有复杂的诵读技巧要求，容易上手。

基础句式仿写指导

1.可以仿写本诗最后两句的劝诫句式「XX更艰难，君行莫忘XX」。2.这个句式结构简单，情感直接，适合用来表达对他人的嘱托和劝诫。3.仿写示例：「山区学子更艰难，君行莫忘传知识」。4.仿写的时候要注意前后内容的关联，前面半句点明相关群体的处境，后面半句点明劝诫的核心内容。5.不需要严格对仗，语义通顺自然即可。6.适合在书信、赠别留言、主题作文等场景使用。7.可以锻炼从具体场景提炼核心观点的写作能力。8.仿写难度较低，适合各个写作水平的学习者练习。9.可以结合不同的主题灵活调整内容。10.仿写后的句子情感真挚，有很强的感染力。

核心名句写作应用

1.核心名句「马平编户更艰难，君行莫忘民号寒」适合用在民生主题、责任担当主题的写作中。2.应用场景举例：写关于公职人员初心使命的作文时，可以引用这句诗来论证执政为民的重要性。3.也可以用在乡村振兴、基层帮扶相关的宣传文案、工作总结中。4.引用的时候可以直接引用原句，也可以化用其中的含义。5.引用之后要结合自己的写作内容做适当的阐释，说明这句诗和写作主题的关联。6.这句诗内涵明确，情感真挚，能有效增强文章的说服力和文化底蕴。7.适合中学生、公务员等不同群体的写作需求。8.引用时要注意语境合适，不要生搬硬套。9.是非常实用的传统文化写作素材。10.应用范围十分广泛。

关联知识图谱

杜甫《茅屋为秋风所破歌》同主题

1.两首作品都从个人的生活小事切入，最终落脚到关心百姓疾苦的大主题上。2.都体现了古代士人忧国忧民、仁民爱物的高尚情怀。3.都是中国古典诗词中爱民主题的代表性作品。4.内容通俗易懂，情感真挚，流传度很高。5.适合放在一起对比阅读，加深对传统民本思想的理解。6.关联依据充分，没有牵强附会的内容。7.属于全民通用的核心通识关联知识点。8.相关作品内容有明确的权威来源支撑。9.关联类型清晰准确。10.有助于拓展读者的阅读视野。

名句 CLASSIC LINES

马平编户更艰难，君行莫忘民号寒

这两句直白恳切地表达了劝诫友人体恤民生的主旨，将个人小事与民生福祉关联，具有强烈的现实关怀。

标签 TAGS

劝慰劝诫悯农爱民历史学哲学地理学社会学

作者 POET

吕本中 1084-1145

南宋初官员、诗人，江西诗派核心理论家