语文核心知识
重点字词注释
“胡尘”在这里指金朝侵略者带来的战乱,代指中原沦陷的状态。“问津”出自《论语》,本义是询问渡口,这里指过问世事。“子桑”是古代传说中安贫乐道的贤人,“原宪”是孔子的弟子,以清贫守节闻名。“土牛”是古代立春时用泥土做的牛,用来举行鞭春仪式,“花胜”是古代立春时人们佩戴的花形头饰。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义的用法。
中原地区还在动荡之中,被金人占领充满战乱尘埃。我安稳地坐在江南老家,懒得过问外界的世事。随意读起以前写的旧诗,就好像昨天做的一场梦一样。甚至怀疑过去经历的那些事情,都是前世发生的。我像子桑一样自己熬好了长时间得的病,也像原宪一样长期甘愿过着清贫的生活。你一定要忍受住下雪的寒冷不要烦闷,你看土牛和花胜都已经出现,春天马上就要来了。
核心主旨概括
这首诗是陆游晚年在立春日写的作品,首先写了中原沦陷的时局和自己闲居江南的状态。然后回忆了过往的经历,抒发了时光流逝、往事如梦的感慨。接着写了自己安于清贫、坚守气节的生活态度。最后借立春节气的到来,表达了虽然现在处境艰难,但是仍然对未来抱有希望的心情。整首诗既包含了诗人的爱国情怀,也体现了他豁达乐观的人生态度。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓沉稳,不要太快。首联读的时候语气要沉重一点,体现出对时局的忧虑。颔联读的时候语气要放缓,带一点感慨的感觉。颈联读的时候语气要平淡坚定,体现出诗人安贫乐道的态度。尾联读的时候语气要稍微上扬,读出希望的感觉。每一句的停顿按照七言诗的常规节奏,每句在第四个字后面稍作停顿就可以。
句式仿写指导
这首诗的尾联是典型的“转折+意象点题”的句式,先写需要忍受的困难,再用具有希望的意象收尾。仿写的时候可以先写当下遇到的困难,比如“忍过狂风寒雨骤”,然后再用对应的景物表达希望,比如“檐下新桃已报春”。仿写的时候要注意前后两句的情绪转折要自然,后面的意象要和前面的困难对应,符合场景的逻辑。这种句式适合用来写励志类的句子,也适合用来写节令相关的内容。
名句应用场景
“刺忍雪寒君莫病,土牛花胜已迎春”这句诗适合用在很多日常写作的场景里。比如在安慰遇到困难的朋友的时候,可以用这句诗鼓励对方坚持下去,很快就会迎来转机。也可以用在描写立春的作文里,体现立春节气带来的希望感。还可以用在工作总结或者年度总结的结尾,表达克服困难之后迎接新发展的期许。用的时候不需要修改,直接引用就可以,非常贴切。