尹穑少稷方斋

人圆君方君但方,凿圆枘方君不忙。

富贵可取君则忘,闭门读书声琅琅。

旧书重叠堆在床,点勘同异分偏傍。

运精竭思心力强,十年足不离僧房。

荒山野路秋水长,客虽欲来嫌路妨。

幽兰无人为君芳,采菊落英充糇粮,客虽不来有余香。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感安贫乐道 · 赞美 · 高洁
创作背景
题赠书斋创作背景
本诗是南宋文人题赠尹穑(字少稷)的书斋“方斋”的作品,创作于尹穑早年隐居治学、尚未出仕的阶段。尹穑以“方”为斋名,意在彰显自己恪守方正准则、不迎合世俗的人生追求,作者正是紧扣“方”的核心意涵创作了本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言古诗,是宋代古体诗的典型作品。该体裁不讲求严格的平仄对仗与押韵规则,句式灵活自由,篇幅长短不限,适合抒发充沛真挚的情感、铺叙丰富的内容。七言古诗起源于汉代乐府民歌,经魏晋南北朝发展,到唐代已经完全成熟,宋代诗人在此基础上进一步拓展了其说理、记事的功能,在古代诗歌史上拥有独特的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感是对书斋主人尹穑方正不阿的人格、不慕荣利的操守、潜心治学的精神的由衷赞美。全诗没有直白的抒情,全部通过铺叙主人公的日常行为、居住环境、人生选择传递情感,情感表达克制而真挚,是宋代题赠类诗作的主流抒情方式,历代解读均认可其情感内核是对君子品格的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
凿圆枘方:指圆的榫眼要配方的榫头,比喻两者格格不入、难以相容。琅琅:形容读书声音清脆响亮的样子。点勘:指圈点校勘书籍的内容。偏傍:也作偏旁,这里指书籍文字的异体字、讹误之处。糇粮:指干粮、口粮。这些字词都是宋代口语和书面语通用的词汇,没有生僻的含义,符合日常理解的范围。
逐句白话释义
世人都追求圆融通变,您却只坚守方正的准则,就算和世俗格格不入,您也从容不迫毫不在意。富贵本是可以轻易求取的,您却全然忘了这回事,关起门来读书,声音清脆响亮。旧书一摞一摞堆在床上,您仔细校勘书籍的不同版本,分辨文字的正误差异。您用尽心思钻研学问,精力十分充沛,足足十年没有走出过隐居的僧房。荒凉的山野间小路旁秋水绵长,客人就算想来也会被难走的路阻拦。幽兰没有人欣赏,却独自为您散发芬芳,您采下飘落的菊花花瓣当作干粮,就算没有客人来访,身边也有满满的香气。
核心主旨与内容概括
本诗围绕尹穑书斋“方斋”的“方”字展开,通过描写尹穑的人生选择、日常治学状态、居住环境,展现了他方正不阿、不慕荣利、安贫乐道、潜心治学的高洁品格,表达了作者对这种君子人格的由衷赞美和推崇之情。全诗内容浅显直白,情感真挚,没有晦涩的用典,很容易理解核心内涵。
跨学科 · 是什么
菊花的特性与文化寓意植物学
菊花是中国传统名花之一,在古代经常被用来象征君子高洁、不与世俗同流合污的品格。菊花的花瓣口感清甜,含有氨基酸、维生素等多种营养物质,古代确实有食用菊花的传统,既可以做干粮,也可以泡茶、入菜。菊花的花期在秋季,和隐士的气质十分契合,所以经常出现在描写隐居生活的文学作品里。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平缓舒展,带有赞叹的情感。前两句要重读“方”、“不忙”两个词,突出主人公的方正品格。中间描写读书生活的部分语速稍快,体现出主人公治学的专注状态。最后三句语速放慢,语气柔和,读出悠然闲适的感觉。每句七言按照“二二三”的节奏断句即可,比如“人圆/君方/君但方”,符合正常的诵读规律。
句式仿写指导
本诗前三句采用“XX君X君则X”的对比句式,可以仿写这个句式来突出人物的品格特点。比如可以仿写为“众人趋利君则守,众人喧哗君则静,众人逐名君则休”,用来形容人淡泊宁静的品格。仿写的时候要注意前后内容形成对比,突出人物和世俗不同的选择,保持句式整齐,读起来朗朗上口即可。
名句应用场景
“幽兰无人为君芳,采菊落英充糇粮,客虽不来有余香”这句可以用在描写淡泊名利、坚守本心的人物的作文里。比如写一个扎根乡村的教师的时候,可以用这句来形容他不慕城市的繁华,默默在乡村奉献的品格;也可以用在描写传统文化传承者的文章里,形容他们耐得住寂寞,坚持传承文化的精神,十分贴切。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
两首诗都描写了隐居生活的状态,都用菊花的意象来象征主人公高洁的品格,核心主旨都是表达对安贫乐道、不慕荣利的人生态度的推崇。两首诗的情感内核高度一致,都是中国古代君子人格书写的典型作品。

名句 CLASSIC LINES

幽兰无人为君芳,采菊落英充糇粮,客虽不来有余香
这三句是本诗的核心名句,以幽兰、菊花两个典型的高洁意象收束全诗,凝练展现了主人公安贫乐道的人生境界,具有极强的艺术感染力。该名句被历代多个宋诗选本收录。

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作者 POET

吕本中 1084-1145
南宋初官员、诗人,江西诗派核心理论家

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