酬赠黄倅

诵读这首诗的时候，整体语气要明朗热忱，带着赞美的感觉。首联两句节奏稍缓，读出欣赏的语气，“妙若神”“绝纤尘”处可以稍作停顿加重语气。颔联要读出肯定的感觉，“最盛”“相高”处重读。颈联是写景比喻，节奏可以稍舒展，读出画面感，“千岁雪”“万花春”处拖长音凸显美感。尾联要读出欣慰推崇的语气，“东坡老”“见后身”处加重语气收尾。整体节奏是四三断句，每句的第四个字后稍作停顿。

这首诗的颈联用“XX如XX”“XX夺XX”的比喻句式，用大家熟悉的具象事物来比喻抽象的品格或者文风，仿写的时候可以先找到想要赞美的对象的特质，再找到对应特质的本地标志性事物做喻体。比如赞美一个人的品格坚韧，可以写“坚夺黄山万年松”，赞美一个人的文字温暖，可以写“暖如洱海三月风”。仿写的时候要注意前后两句的对仗，句式要一致，喻体的特征要和赞美对象的特质完全对应，这样写出来的句子才有感染力。

“清夺峨眉千岁雪，丽如锦水万花春”可以用在描写蜀地风光的作文里，也可以用来赞美别人的品格高洁、才华出众。比如写四川游记的时候可以引用这句话来描写峨眉山和锦江的景色，也可以在赞美身边四川籍的老师、朋友的才华的时候用这句话。“我生不识东坡老，犹及颐庵见后身”可以用在表达对某个领域前辈的仰慕，见到前辈的优秀传人的时候使用，比如书法爱好者见到王羲之传人，就可以用这句话表达自己的欣喜之情。