东轩小室即事五首 其二
鼠迹印尘几，蜗涎篆书帷。
儿童勿除去，佳处正在兹。
人言有何好，此段真成痴。
俗子徒败意，幽怀定谁知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
创作背景
本诗是南宋诗人曾几晚年罢官闲居期间创作的组诗《东轩小室即事五首》的第二首，学界公认创作时间为绍兴二十七年至绍兴三十二年（1157-1162年）之间。彼时曾几因反对宋金和议被罢去官职，寄居信州上饶，生活安闲，日常多以观察周遭景物、创作诗文为乐。本诗是诗人记录书斋闲居所见所感的即兴之作，没有特定的创作触发事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古体诗的重要体裁，起源于汉代，发展于魏晋南北朝，至唐代达到成熟。该体裁不要求严格遵守近体诗的平仄、黏对、押韵规则，形式自由灵活，适合抒发日常随性的真情实感。历代文人多选用五言古诗创作闲居、感怀类题材的作品，在中国古典诗歌史上占有重要地位。本诗是宋代五言古诗闲居题材的典型作品，完全符合五古的体裁特征。
情感 · 解读
本诗核心情感是宋代士大夫特有的清雅闲逸情怀，诗人摒弃世俗功利的评判标准，从常人厌弃的书斋细碎小景中发掘独特审美意趣。情感层次清晰，首先是对日常小景的喜爱，其次是对世俗不解的淡然，最后是对自我精神世界的坚守。历代主流解读均将本诗视为宋代文人淡泊明志、安贫乐道思想的典型表达，没有明显的解读争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
尘几指落了薄尘的书桌。蜗涎指蜗牛爬行时分泌的透明黏液。篆书是先秦至汉代通行的古文字字体，笔画圆润曲折。这里用篆书形容蜗牛黏液留下的痕迹形状。佳处指值得品味的美好意趣。俗子指不懂雅趣的世俗之人。败意指败坏兴致。幽怀指作者藏在内心的清雅情怀。
逐句白话释义
老鼠的脚印印在落了灰尘的书桌上。蜗牛爬过帷幕留下的黏液痕迹像篆书一样。家里的孩子不要把这些痕迹擦除掉。最美好的意趣恰恰就在这些细碎的小景里。旁人都问这些东西有什么好的。我这种喜好在他们眼里实在是痴傻。世俗的人只会败坏这种清雅的兴致。我这份幽居的情怀又有谁能懂呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人闲居书斋时的所见所感。诗人捕捉到书桌鼠迹、帷幕蜗痕这些常人厌弃的细碎小景。反倒觉得这些小景里藏着独特的意趣。体现了诗人不随世俗的审美眼光。也抒发了他淡泊闲适的隐逸情怀。表达了他对世俗功利价值观的摒弃。展现了宋代文人特有的清雅生活趣味。风格平淡自然，毫无雕琢痕迹。
跨学科 · 是什么
家鼠、蜗牛生物特性动物学
家鼠行走时会在落尘的平面留下清晰的爪印痕迹。蜗牛爬行时腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面摩擦受伤。黏液干燥后会留下半透明的弯曲线条。线条形状和篆书的曲折笔画高度相似。这两种都是书斋长期没人频繁打扫时会出现的常见现象。诗人细致观察到了这些常人忽略的细节。侧面体现了诗人闲居时生活节奏极慢。才有闲情逸致留意这些细碎的生物痕迹。
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读写应用
基础诵读指导
全诗整体语速要放缓，语调要平缓松弛。每句按2/3的节奏断句：鼠迹/印尘几，蜗涎/篆书帷。前两句读的时候要带着观察小景的轻柔感。第三句“儿童勿除去”要略带劝阻的温和语气。第四句“佳处正在兹”要加重语气，突出核心观点。五六两句要带一点对世俗不解的淡淡笑意。最后两句要放低音调，带一点悠然自得的意味。整体要读出淡泊闲适的氛围感。
句式仿写指导
可以仿写“XX勿XX，佳处正在兹”的转折句式。先提出一个常人会否定的事物或行为。再点出其中隐藏的独特趣味。适合用来表达打破常规的审美观点。示例：落叶勿扫去，佳处正在兹。用来形容秋日庭院落满黄叶的美感。这种仿写句式简短有力，观点鲜明。非常适合用在写景抒情的短文中。
名句写作应用
核心名句“儿童勿除去，佳处正在兹”适合用在多个写作场景。可以用在描写生活小趣味的记叙文中。用来表达自己对平凡生活中细微美好的珍视。也可以用在表达淡泊名利主题的议论文中。用来论证不要用功利眼光评判事物的观点。还可以用在描写乡村生活、闲居生活的散文中。用来突出不随波逐流的生活态度。引用时不需要额外解释，读者很容易理解其含义。
关联知识图谱
《茶山集》同作者|同主题|文献作品集
《茶山集》是曾几的诗文别集。《东轩小室即事五首》是收录在《茶山集》中的组诗作品。集子中还收录了大量曾几闲居上饶时创作的同类题材诗歌。都体现了曾几平淡清雅的诗风。是研究曾几晚年思想和创作的核心文献。目前最权威的版本是中华书局2020年版《曾几集校注》。该版本对组诗的创作时间、地点都做了详细考证。是研究本诗的重要参考资料。
名句 CLASSIC LINES
儿童勿除去，佳处正在兹
该句直白点明诗人打破世俗常规的审美取向，是宋代文人“以俗为雅”审美观念的表达。
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作者 POET
曾几 1084/1085-1166
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