大暑

读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要平和，符合诗人闲适的状态。第一句“赤日几时过”可以稍微带一点疑惑的语气，重音放在“几时”上。第二句“清风无处寻”的重音放在“无处”上，读出找不到凉风的无奈感。中间四句读的时候语气要放松，表现出闲适的感觉，“聊枕籍”“漫浮沈”可以读得稍微轻一点。第五第六句“静复静”“深又深”可以放慢语速，两个重复的字后稍微停顿，突出环境的幽静。最后两句语气要坚定一点，重音放在“惜分阴”上，读出诗人的坚定态度。整首诗的停顿是每两个字后面稍微停顿一下，最后一个字拖长一点音。

这首诗里有很多适合仿写的句式，比如“XX复XX，XX又XX”的叠词句式，非常适合描写环境的状态。仿写的时候可以先找一个要描写的场景，比如描写雨天的环境，可以写“雨滴密复密，水洼深又深”；描写安静的图书馆，可以写“书页翻复翻，灯光明又明”。还有“XX乃如许，那更XX”的转折句式，适合表达在困境下依然坚持的态度。比如描写考试失利后的状态，可以写“失意乃如许，那更奋前行”；描写冬天寒冷还要锻炼，可以写“天寒乃如许，那更练体能”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关系，前面一句写环境或者困境，后面一句写自己的态度，对应起来就很通顺。

“炎蒸乃如许，那更惜分阴”这个名句适合用在很多日常写作的场景里。比如写夏天坚持学习的日记里，可以引用这句话，表现自己不怕热、认真学习的态度。写关于珍惜时间的作文的时候，可以用这句话当开头或者结尾，比单纯说“我要珍惜时间”更有文采。朋友夏天不想学习偷懒的时候，你也可以用这句话鼓励他，告诉他就算天气热也不要浪费时间。学校的节气宣传稿里写大暑主题的时候，也可以引用这句话，提升宣传内容的文化内涵。发朋友圈晒自己夏天学习工作的动态的时候，配这句话也非常合适。