春闺
愁坐兰闺日过迟，卷帘巢燕羡双飞。
管弦楼上春应在，杨柳桥边人未归。
玉笛岂能留舞态，金河犹自浣戎衣。
梨花满院东风急，惆怅无言倚锦机。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思念 · 闺怨
创作背景
晚唐边塞战事背景
本诗创作于晚唐时期，当时唐王朝与吐蕃、回鹘等周边政权边境战事频发，大量青壮年男子被征召戍边，久戍不归的现象十分普遍，社会上涌现出大量以思妇征人为主题的文学作品，本诗正是这一时代背景下的产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗中的七言律诗体裁，全篇共8句，每句7字，二、四、六、八句押平声韵，中间两联对仗工整。近体诗是唐代形成的格律严格的诗体，七言律诗是其中规格较高的体裁，在中晚唐时期被广泛应用于各类题材创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为闺中妇人对远征边塞的丈夫的深切思念，夹杂着独处的孤寂、对春日盛景的落寞感，以及对征人安危的隐忧，整体情感哀而不伤，婉转沉挚，是晚唐闺怨诗的典型情感内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
兰闺指古代女子居住的雅致居室。金河是古代对边地河流的统称，这里特指边塞地区。戎衣指军人穿的军装。锦机指古代女子用来织锦的织布机。这些字词都是唐代诗歌里的常见意象，理解词义就能读懂诗歌的基本内容。大家可以结合生活里的类似场景记忆这些字词的含义。遇到陌生的古典字词可以先联系上下文猜测意思，再查资料确认。
逐句白话释义
我满怀愁绪坐在闺房里，觉得白天过得格外缓慢。卷起窗帘看见巢里的燕子成双成对飞出去，心里十分羡慕。有管弦音乐的楼上春日景致应该还像往常一样美好，可是杨柳桥边我等待的人还没有回来。玉笛怎么能留住他离开前跳舞的样子呢，遥远的金河边他还在洗军装呢。梨花开满了院子，东风吹得很急，我满心惆怅说不出话，只能靠在织锦机边发呆。大家可以对照原文一句一句对应理解，不需要添加额外的修饰内容。
核心主旨概括
这首诗描写了晚唐时期一位住在闺房里的女子，在春日里思念远征边塞的丈夫的场景。她看见成双成对的燕子、美好的春日景色，更加觉得自己孤独，满心都是对丈夫的思念和担忧。整首诗没有直接喊苦喊累，但是字里行间都透出浓浓的愁绪，能让读者感受到她的思念之情。这是典型的古代闺怨诗的内容，反映了当时战争给普通百姓带来的离别之苦。
跨学科 · 是什么
古代兵役制度社会学
古代的时候朝廷会征召普通男子去边境打仗，有时候要去好几年甚至十几年都不能回家。很多男子去了边境之后就再也没能回来，留下家里的妻子老人孩子日日等待。这样的情况在战争频繁的年代非常常见，很多古代诗歌都会写这样的内容。大家可以理解为类似现在的义务兵役，但是古代的兵役时间更长，也更加危险。我们现在的和平生活来之不易，要好好珍惜。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓轻柔，带一点淡淡的忧愁。断句参考：愁坐/兰闺/日过迟，卷帘/巢燕/羡双飞。管弦/楼上/春应在，杨柳/桥边/人未归。每句的第三个字后面可以稍作停顿，最后一个字读音稍微拉长。读最后两句的时候语速可以放慢一点，突出惆怅的情绪。大家可以多练习几遍，慢慢体会诗歌里的情感。
句式仿写指导
大家可以仿写“管弦楼上春应在，杨柳桥边人未归”这个对照句式，前半句写眼前的场景，后半句写思念的人或者期待的事。比如可以写“书桌窗前灯还亮，小巷口边人未归”，写等待家人回家的场景。仿写的时候注意前后两句的结构要对应，前半句是实景，后半句是相关的人和事。大家可以多试几个不同的场景，熟练掌握这种对照写法。
名句应用指导
“管弦楼上春应在，杨柳桥边人未归”这句可以用在写思念亲人、等待朋友的作文里。比如你写过年的时候家人在外打工还没回家，就可以用这句来表达等待的心情。也可以用在描写古镇、古桥风景的随笔里，烘托怀旧的氛围。大家用的时候要注意符合场景，不要生搬硬套。平时可以多积累这类名句，写作文的时候就可以用得上。
关联知识图谱
《春怨》（金昌绪）同主题
两首诗都是唐代的闺怨诗，核心内容都是写闺中女子思念远征的丈夫，都用到了春日景物烘托情感的写法，都是唐代闺怨诗的代表作品。大家读完这首诗可以去读另一首，对比感受两者的异同。
名句 CLASSIC LINES
管弦楼上春应在，杨柳桥边人未归
该句以虚实结合的手法将闺中春景与边塞征人形成鲜明对照，情感表达婉转克制。
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作者 POET
罗邺
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