十二月十三日喜雪二首 其二
缤纷飞六出，景色兔园同。
桂树非摧月，杨花不起风。
布银成世界，屑玉满虚空。
此地知丰乐，如何答上穹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感祈福
月份十二月
创作背景
降雪即景创作
本诗作于农历十二月十三日降雪当日，诗人见冬雪普降盛景，预判来年农事丰稔，遂作此诗抒喜悦感念之情，无其他明确关联历史事件记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，格律严谨，是唐宋时期流行的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层次，一是见漫天冬雪的即时欣喜，二是对来年农事丰收的热切期盼，三是对自然馈赠的感念之心，符合中国古代农事社会咏雪诗的典型情感逻辑。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
六出是雪花的别称，因雪花多为六角形得名。兔园是汉代著名园林，后世代指赏雪佳地。杨花指柳絮，上穹指上天、苍穹。摧是折断的意思，屑是研磨成碎末的意思。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻异义。
逐句白话释义
第一句写六角形的雪花纷纷扬扬漫天飞舞，眼前的雪景和兔园的赏雪景致一模一样。第二句写雪花好像月中的桂瓣没有被吹落，又像柳絮不用风吹就自己飘了起来。第三句写大雪把整个世界都铺成了银色，细碎的像玉屑一样的雪花飘满了天空。第四句写看到这样的雪就知道来年肯定丰收安乐，该怎么才能报答上天的恩泽呢。
核心主旨概括
这首诗围绕隆冬降雪的场景展开，先细致描写了雪花的形态和大雪覆盖天地的美丽景色，再表达了诗人看到降雪后的喜悦心情，以及对来年农业丰收的美好期盼，最后抒发了对自然馈赠的感恩之心。全诗内容浅显易懂，情感真挚质朴。
跨学科 · 是什么
柳絮的生物属性植物学
柳絮是杨柳科柳属植物的成熟种子，每年春季大量产生，因轻盈洁白常被古代诗人用来比拟雪花、飞花等轻盈的白色物体。本诗用杨花比喻雪花，是大众熟悉的经典比喻，容易理解。柳树是中国南北各地都常见的落叶乔木，柳絮的形态特征是大众普遍知晓的常识。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言律诗，每句采用23的断句节奏，比如“缤纷/飞六出，景色/兔园同”。诵读前四句的时候语气要轻快，读出看到雪景的欣喜感。诵读后两句的时候语气要稍显庄重，读出对丰年的期盼和感恩的心情。整体语速不要过快，每个字要读清晰。
句式仿写指导
可以学习本诗的比喻手法来仿写写景句子，比如把雪比作白银、玉屑，把其他景物比作熟悉的事物。仿写的时候要注意抓住事物的核心特征，比如雪的白色、轻盈、覆盖面积大的特征。比如仿写雨景可以写“铺珠成世界，串线满虚空”，对应大雨落地像珠子，落下来像线串起来的样子。
名句写作应用
“布银成世界，屑玉满虚空”这句可以用在描写雪景的作文、日记里，放在段落开头总写大雪过后的整体景色。也可以用在介绍雪景的短视频文案、朋友圈文案里，让表达更有文采。比如写家乡下雪的场景，就可以用这句开头，再具体描写身边的雪景细节。
关联知识图谱
雪花的别称同义代称
古人很早就观察到雪花多为六角形的特征，因此将雪花称为六出，这个代称在汉代就已经出现，是中国古典诗词中非常常见的雪花代称。本诗开篇用六出点题，直接点明描写的对象是雪花，符合古典诗词的常用表达习惯。
名句 CLASSIC LINES
布银成世界，屑玉满虚空
该句以贴切的比喻描写大雪覆盖天地的盛景。
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作者 POET
郭印 约11世纪末至12世纪中后期，年八十尚存世
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