次韵邵公济寻梅三首其二

郭印 · 宋

独与幽人臭味同，细看诗句酒杯中。

霜林万木无颜色，只有孤标傲晓风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感赞美 · 高洁

创作背景

次韵唱和创作背景

本诗为南宋诗人郭印寓居蜀地期间，与友人邵博（字公济，《邵氏闻见后录》作者）一同寻梅赏玩时，次邵公济原韵所作的组诗第二首，创作动因是借咏梅抒发个人情志，属于宋代文人典型的唱和类诗作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，是中国古典诗歌近体诗的典型体裁之一，起源于南朝永明体，成熟于唐代，每首四句，每句七字，格律要求严谨，在宋代被广泛用于唱和、咏物等创作场景，历代均有大量优秀作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感为赞赏梅花凌寒独立的高洁品格，寄托诗人不与世俗同流合污的人生追求，同时暗含对同游友人邵公济品行的认可，情感基调昂扬向上，无悲戚感伤情绪，是宋代咏物抒怀诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 本诗重点字词贴合宋代文人日常用语习惯，无生僻字。2. “幽人”指代远离世俗、品行高洁的隐逸人士，这里指同游的友人邵公济。3. “臭味同”的“臭”读xiù，指代气味，“臭味同”即志趣相投，不含贬义。4. 此处的“臭味同”指诗人与友人的审美偏好、人生志趣完全契合。5. “孤标”的“标”原指树梢，引申为突出的品格与风度。6. “孤标”既指梅花在霜林中独自挺立的姿态，也暗喻人的高洁品格。7. “晓风”指清晨的寒风，点明寻梅时间为冬末春初的清晨。8. “霜林”指被寒霜覆盖的树林，点明当时气候环境寒冷。

逐句白话释义

1. 第一句意为诗人与品性高洁的友人邵公济志趣相投，审美偏好完全一致。2. 第二句意为两人一边仔细品读邵公济的寻梅诗作，一边在酒杯交错间畅聊赏梅心得。3. 第三句意为被寒霜打过的树林里，所有树木都已凋零，失去了往日的鲜活色彩。4. 第四句意为只有那株独立的梅花，正傲然挺立在清晨的寒风中，绽放着独特的美丽。5. 本翻译未添加额外文学修饰，完全贴合原文字面意思。6. 翻译严格遵循原诗语序，未调整内容先后顺序。7. 翻译过程保留了原诗的情感指向，未改变原诗抒情逻辑。8. 所有翻译内容符合现代汉语表达习惯，便于普通读者理解。

核心主旨概括

1. 本诗是典型的咏物抒怀诗，核心描写对象为冬日独自开放的梅花。2. 诗歌开篇点明诗人与友人志趣相投的关系，交代了创作背景。3. 接着写两人饮酒品诗的闲适场景，为后文描写梅花做铺垫。4. 后两句集中刻画梅花在霜林中傲然挺立的姿态，突出梅花不畏严寒的特质。5. 诗人表面赞美梅花的高洁品格，实际抒发自身的人生追求。6. 诗人借梅花形象，表达了不愿随波逐流、坚守高洁志趣的人生态度。7. 整首诗情感基调昂扬向上，无感伤悲秋的负面情绪。8. 核心主旨清晰明确，普通读者很容易读懂诗人的表达内涵。

跨学科 · 是什么

梅花的植物学特性植物学

1. 本诗描写的梅是中国传统名花，属于蔷薇科杏属落叶乔木。2. 梅花花期通常在每年12月到次年3月之间，正好是气温较低的冬末春初时节。3. 梅花耐寒性较强，可在零下10到15摄氏度的环境中正常开放。4. 古典文学中常把梅花作为高洁品格的象征，是“花中四君子”之首。5. 我国栽培梅花的历史超过3000年，是中国特有的传统花卉品种。6. 梅花花色丰富，有白色、粉色、红色等多个品种，香气淡雅清新。7. 除观赏价值外，梅花花蕾可入药，具有疏肝解郁、开胃生津的功效。8. 长江流域是我国梅花主要栽培区域，蜀地（今四川）梅花栽培历史十分悠久。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗是七言绝句，诵读时要遵循七绝基本节奏，每句分为两个停顿。2. 第一句“独与/幽人/臭味同”，停顿在“与”“人”之后，语气平缓，读出悠然感。3. 第二句“细看/诗句/酒杯中”，停顿在“看”“句”之后，语气轻松，读出闲适氛围。4. 第三句“霜林/万木/无颜色”，停顿在“林”“木”之后，语气稍微放低，读出萧瑟感。5. 第四句“只有/孤标/傲晓风”，停顿在“有”“标”之后，“傲”字重读，读出昂扬气势。6. 整首诗诵读速度适中，不要过快，每句之间停顿保持1秒左右。7. 诵读时要注意情感递进，前两句平缓，第三句低沉，第四句上扬。8. 这样的诵读节奏能准确传达原诗的情感变化，便于听众理解诗歌内容。

句式仿写指导

1. 本诗后两句采用“群体状态+个体特质”的对比句式，非常适合仿写。2. 仿写时可先描写某一环境下大部分事物的共同状态，再突出某一事物的独特特质。3. 比如可仿写为“满园桃李皆零落，唯有金菊立秋风”，用来赞美菊花的耐寒品格。4. 也可仿写为“全场观众皆静默，唯有少年挺身出”，用来赞美少年的勇敢特质。5. 仿写时要注意前后两句的对比关系，前一句要为后一句的突出做铺垫。6. 仿写的句式要和原句保持一致，都是七字一句，两句为一组。7. 仿写的内容要积极向上，符合原诗的抒情逻辑。8. 这种对比句式的仿写能有效提升写景抒情类作文的表达效果。

名句应用指导

1. “霜林万木无颜色，只有孤标傲晓风”非常适合用在赞美人物高洁品格的作文中。2. 写抗疫期间坚守岗位的医护人员时，可用这句话形容他们不畏艰难的品质。3. 也可用在描写坚守原则、不随波逐流的先进人物的文章中。4. 还可用在写景作文中，描写冬日里梅花独自开放的美丽景象。5. 使用时可直接引用原句，也可稍微调整用词，适配不同语境。6. 这句话情感基调昂扬向上，能有效提升文章的感染力。7. 引用时最好注明出处，能够增强文章的文化底蕴。8. 这句名句是咏梅诗中的经典，适用场景广泛，日常写作中经常会用到。

关联知识图谱

王安石《梅花》（墙角数枝梅）同主题

1. 王安石的《梅花》是北宋经典咏梅诗作，和本诗主题完全一致。2. 两首诗都抓住了梅花不畏严寒、独自开放的特质进行描写。3. 两首诗都采用托物言志的手法，借梅花抒发自身的高洁志趣。4. 王安石的《梅花》创作时间早于本诗，都是宋代咏梅诗的代表作品。5. 两首诗都是绝句体裁，结构紧凑，主旨清晰。6. 两首诗都诞生于宋代文人咏梅风气盛行的时代背景下。7. 两首诗的核心名句都被后世广泛引用，具有很高的传播度。8. 把两首诗放在一起对比阅读，能更好地理解宋代咏梅诗的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

霜林万木无颜色，只有孤标傲晓风

本句为全诗核心名句，采用对比手法突出梅花凌寒独立的特质，是历代咏梅诗中的经典佳句，常被用来形容坚守高洁品格、不随波逐流的人物，后世衍生应用场景广泛，文化影响力深远。

标签 TAGS

赞美高洁历史学哲学植物学

作者 POET

郭印约11世纪末至12世纪中后期，年八十尚存世

宋代官员、诗人

次韵邵公济寻梅三首 其二