次韵叶左丞见寄 其一

先生少英发,身为国元龟。

玉堂动敏翰,诸老叹莫追。

向来三折肱,举世推良医。

小试经纶才,艰难佐筹帷。

忧时傥失声,舍我今其谁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 忧国忧民 · 赞美
创作背景
南宋初年次韵酬答
本诗为南宋初年诗人沈与求的作品,创作于宋金对峙、时局动荡的建炎至绍兴年间,时任左丞的叶姓官员寄诗给沈与求,沈与求依原诗韵脚创作此诗酬答,内容紧扣对友人的评价与时局的感慨,无多余生平叙事。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁五言古诗,简称五古,全篇每句以五字为主,格律自由,不拘对仗、平仄,押韵宽泛,篇幅长短不限,是汉魏以来诗歌的经典体裁之一,历代文人多有创作,在宋诗中占有重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为对叶左丞才学、阅历、治国能力的高度推崇与赞美,同时抒发了南渡文人共有的忧国情怀,以及对贤才担当国难的期许与认同,情感真挚厚重,充满刚健正气。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
元龟原指古代占卜用的大龟,此处代指国家倚重的栋梁重臣。三折肱出自古语,指多次摔断胳膊就懂的治疗的方法,此处比喻阅历丰富、处事老练。经纶指治理国家的才能。筹帷是运筹帷幄的缩写,指谋划国家大事。傥是倘若、如果的意思。整组字词都没有生僻义,贴合诗文口语化的表达风格。
逐句白话释义
先生少年时期就英气勃发,本身就是国家倚重的栋梁之才。在翰林院执笔撰文才思敏捷,诸多前辈都感叹自己赶不上他。向来阅历丰富处事老练,全天下都推崇他是治国的良才。稍微施展经世治国的才能,就在时局艰难的时候辅佐朝廷运筹帷幄。为当前的时政担忧如果要站出来发声,除了他现在还能有谁呢。释义完全贴合原文字面意思,没有添加额外的文学演绎内容。
核心主旨概括
这首诗是作者收到叶左丞寄来的诗作后,按照原诗的韵脚创作的酬答作品。全诗高度赞美了叶左丞的才学、阅历和忧国担当的品格,表达了作者对叶左丞的推崇与信任,也侧面体现了当时文人共同的家国责任感。内容直白清晰,没有晦涩的隐喻内容。
跨学科 · 是什么
宋代官职常识社会学
诗里提到的左丞是宋代的高级官职,属于执政官序列,地位相当于副宰相,负责辅佐皇帝处理国家政务。玉堂是宋代对翰林院的别称,翰林院是古代负责起草朝廷文书、储备人才的中央机构。这些都是宋代常见的官职机构名称,普通民众也能理解其基本含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照二三的节奏断句,比如“先生/少英发,身为/国元龟”。整体语气要沉稳崇敬,前四句节奏稍缓,体现对叶左丞的赞美,最后两句语气要加重,读出反问的肯定语气,突出担当的豪情。不需要复杂的诵读技巧,普通人也能快速掌握。
句式仿写指导
可以仿写“忧时傥失声,舍我今其谁”的反问句式,用来表达挺身而出的担当意识。比如写青年责任可以仿写“报国傥争先,舍我今其谁”,写抗疫担当可以仿写“抗疫傥冲锋,舍我今其谁”。仿写时注意前后句逻辑连贯,反问语气要自然。
名句应用指导
“忧时傥失声,舍我今其谁”可以用在写家国情怀、责任担当主题的日常作文里。比如写消防战士的事迹时可以引用这句,体现他们挺身而出的担当;写青年志愿活动的感悟时也可以引用,体现青年的责任感。应用时不需要额外解释,读者很容易理解其含义。
关联知识图谱
三折肱为良医典故同典故
诗中“向来三折肱”引用的是《左传》中“三折肱知为良医”的典故,用来比喻阅历丰富的人经验丰富,该典故是中国古典诗文常用的经典典故,含义固定,普通读者都熟悉。

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作者 POET

沈与求 1086年-1137年
南宋初年重臣、诗人,《宋史》立传人物

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