沈景修宗博示试院书事二章次其韵 其二
探帘山鸟一声幽，斗觉晴光烂不收。
好梦已寻江上去，清篇更许坐中投。
欣逢阮籍开青眼，肯学虞卿赋白头。
闻道月波春色满，好携行客住行舟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
创作背景
创作背景
本诗是清代文人次韵唱和之作，为作者在科举试院任职期间，收到时任宗学博士沈景修所作《试院书事二章》后，依原诗韵脚创作的第二首和诗。锁院制度下考官不得与外界接触，文人常以唱和作诗消遣，本诗即为此背景下的产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，定型于唐代初期。全诗共八句，每句七字，要求平仄协调、押韵规范，颔联、颈联必须对仗。该体裁在宋代得到进一步发展，元明清时期成为文人最常用的诗歌体裁之一，兼具韵律美与形式规整性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是春日试院中偶遇小景的闲适愉悦，二是收到友人赠诗、得遇知己的欣喜欣慰，三是不以处境为意、不愿消沉自怜的旷达乐观，整体格调明快爽朗，无愁苦沉郁之气。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.宗博是宗学博士的简称，是清代掌管宗室子弟教育的官职。2.试院是古代主持科举考试的官方场所，又称贡院。3.次韵是古人和诗的一种方式，需要严格依照原诗的韵脚顺序创作。4.探帘指山鸟飞到帘边探头张望的姿态。5.斗觉是突然觉得的意思，斗通“陡”，表突然之意。6.青眼是对人表示赏识喜爱的眼神，出自魏晋名士阮籍的典故。7.虞卿是战国时期的谋士，赋白头指不得志而写作抒发愤懑的作品。8.月波指月光照耀下的水面如同波光流动。
逐句白话释义
1.山鸟探头探到试院的帘边，发出一声清幽的鸣叫。2.突然感觉到晴朗的日光灿烂无比，仿佛漫溢开来收都收不住。3.我已经做了好梦，梦到自己回到了江南的家乡。4.身边还有友人送来的清丽诗篇，允许我在座中就次韵唱和。5.很高兴能遇到像阮籍一样对我青眼有加的知己。6.我怎么肯学虞卿那样，因为不得志就写抒发愁闷的白头之赋呢。7.听说外面月光下的水边已经满是春日的景色。8.我正好要邀约同行的友人，停下赶路的舟船一起游赏。
全诗核心主旨
1.这首诗是作者在试院任职期间收到友人沈景修的诗作后的次韵唱和之作。2.首联从试院中的眼前小景落笔，烘托出春日晴好的明快氛围。3.颔联承接上文，写自己的乡思与得到友人诗作的欣喜。4.颈联用阮籍、虞卿的典故，表达遇到知己的欣慰和旷达的人生态度。5.尾联宕开一笔，畅想春日出游的美好场景，充满了轻松愉悦的情绪。6.整首诗的格调明快爽朗，没有愁苦之态。7.充分展现了作者与友人之间深厚的交谊。8.也体现了作者乐观旷达的人生襟怀。
跨学科 · 是什么
阮籍青眼典故历史学
1.阮籍是魏晋时期的名士，是“竹林七贤”之一。2.他性格洒脱不羁，对待不同的人会用不同的眼神对待。3.遇到他赏识的人，他就会露出黑眼珠（青眼）正视对方。4.遇到他看不起的人，他就会翻出白眼，只用眼白对着对方。5.后世就用“青眼”来指代对他人的赏识与看重。6.用“白眼”来指代对他人的鄙夷与漠视。7.这首诗里用阮籍青眼的典故，是作者夸赞沈景修对自己十分赏识。8.也体现了两人互为知己的深厚交谊。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首七言律诗的诵读节奏是每句四顿，按照“二二三”的节奏断句。2.首句“探帘/山鸟/一声幽”要读得轻柔舒缓，体现鸟鸣的清幽感。3.第二句“斗觉/晴光/烂不收”要读得明快上扬，体现突然看到晴光的惊喜。4.颔联“好梦/已寻/江上去，清篇/更许/坐中投”语速平缓，读出闲适的感觉。5.颈联“欣逢/阮籍/开青眼，肯学/虞卿/赋白头”前一句读得欣喜，后一句读得旷达。6.尾联“闻道/月波/春色满，好携/行客/住行舟”要读得充满向往，语气轻快。7.整首诗的诵读语调整体明快轻松，不需要过于低沉。8.每句末尾的韵脚可以适当拉长，体现律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
1.可以仿写首联的“景+主观感受”的句式结构。2.先写一个细小的景物触发点，再写由此带来的整体环境感受。3.比如可以写“推窗风叶一声柔，顿觉微凉漫小楼”。4.也可以仿写颈联的“用典+态度表达”的句式。5.先写正面的典故表达欣喜，再写反面的典故表明自己的选择。6.比如可以写“幸逢伯乐垂青顾，不效江淹叹笔休”。7.仿写的时候要注意前后句的对仗工整，符合七言律句的基本要求。8.不用刻意追求格律完全符合，表意流畅自然即可。
核心名句写作应用
1.核心名句“欣逢阮籍开青眼，肯学虞卿赋白头”可以用在很多写作场景中。2.当你写到遇到赏识自己的长辈或者知己的时候，可以用前半句表达感激与欣喜。3.当你写到自己面对困境旷达乐观，不愿意消沉的时候，可以用后半句表达态度。4.比如写感谢信的时候，可以用“欣逢阮籍开青眼”来表达对对方赏识自己的感谢。5.比如写励志类的作文的时候，可以用“肯学虞卿赋白头”来反衬自己积极向上的态度。6.也可以两句合起来用，表达遇到知己之后的旷达喜悦之情。7.用在散文或者议论文中都十分合适，能够提升文字的文化底蕴。8.使用的时候要注意场景贴合，不要生硬套用。
关联知识图谱
和诗的不同类型同手法
1.次韵是和诗的一种，属于要求最高的和诗类型。2.和诗还有依韵、用韵等不同的类型，要求各不相同。3.依韵只需要和原诗同一个韵部，不需要韵脚顺序相同。4.用韵需要用原诗的韵脚，不需要顺序相同。5.次韵要求韵脚和顺序都和原诗完全一致。6.这种和诗方式在宋代以后十分流行，很多文人都喜欢用次韵的方式唱和。7.这首诗就是典型的次韵作品，严格按照沈景修原诗的韵脚创作。8.体现了作者高超的诗歌创作能力。
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作者 POET
沈与求 1086年-1137年
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