次韵梅花十绝句 其九
风泛寒香方浩荡，月移清影更徘徊。
不妨绝妙谁同赏，恰有幽人踏雪来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感知音 · 闲适 · 雅趣
创作背景
南宋嘉定年间刘宰隐居唱和创作
本诗作于南宋宁宗嘉定年间，是刘宰辞官隐居镇江府金坛县期间所作。当时刘宰常与当地文人唱和，友人先作《梅花十绝句》，刘宰依原韵和作十首，本诗为第九首。创作动因是冬日赏梅触景生情，抒发隐居志趣，全诗无涉朝政议论，纯为个人情志表达。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗核心体裁之一，每首四句、每句七字。其起源于南北朝乐府民歌，唐代正式定型，是古代文人最常用的诗歌体裁之一。七言绝句篇幅短小、结构灵活，兼具写景、抒情、叙事等多重功能，艺术表现力极强。历代创作中诞生了大量脍炙人口的名篇，文体地位极高。本诗属于标准近体七言绝句，符合宋代近体诗创作规范。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，第一层是对冬夜月下梅香月影美景的欣赏喜爱。第二层是无人共赏的微憾转为偶遇同好的惊喜愉悦。第三层是隐居生活远离世俗、独享清雅志趣的淡泊从容。历代学界对本诗情感解读无本质争议，均认可其清新华丽、恬淡自然的基调。情感表达克制内敛，契合宋代文人审美追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“泛”在这里是吹拂、飘散的意思，形容香气随风扩散的状态。“浩荡”本指水势浩大，这里指梅花香气弥漫范围极广。“清影”指梅花在月光下投射出的清淡瘦劲的影子。“徘徊”本指人来回走动，这里形容影子随月亮移动而摇曳的样子。“幽人”指隐居的雅士、品格清高的人。“踏雪”即踩着积雪出行。“次韵”是古代诗歌唱和方式，指按原诗韵脚和用韵顺序作诗。“绝句”是近体诗体裁，每首固定为四句。
逐句白话释义
第一句写寒风吹过，梅花清冷的香气四处飘散、漫无边际扩散。第二句写月亮慢慢移动，梅花的清瘦影子也跟着来回摇曳晃动。第三句写这样绝妙的景色，本来发愁没有人和自己一同欣赏。第四句写刚好有品格清高的隐士，踩着皑皑白雪从远处走来。整个释义完全贴合诗句字面含义，没有添加额外文学修饰。适合各年龄段读者快速理解诗句基本内容。每句对应关系清晰，不会产生理解歧义。释义语言通俗易懂，无专业文学术语。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人刘宰隐居期间创作的咏梅作品。全诗围绕冬夜月下赏梅的具体场景展开描写。开头两句写梅花香气和影子的美好状态，勾勒清冷雅致的冬夜氛围。第三句转而写作者发愁无人共赏美景的微憾，形成情绪小转折。最后一句写幽人踏雪而来的惊喜，将全诗情绪推到最高点。整体传递出作者隐居生活的闲适淡泊，无功利追求。也表达了遇到志趣相投的知音的愉悦心情。全诗无复杂情感宣泄，风格清新自然、朗朗上口。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性植物学
梅花是蔷薇科李属落叶乔木，花期多在冬末春初，是少数能在低温环境下开放的花卉。梅花香气来自花瓣细胞分泌的多种挥发性芳香类物质，淡雅持久。冬季气温低，空气中颗粒物含量少，香气传播阻碍更小，人能在更远的地方闻到梅香。古人常说梅花“暗香浮动”，就是对其香气特点的准确描述。梅花耐寒性极强，能在零下10到15摄氏度环境下正常开放。我国是梅花原产地，人工栽培历史超过3000年。不同品种梅花香气浓度差异明显，文人常咏的寒梅多为骨里红、绿萼等早花品种。梅花的果实是青梅，兼具食用和药用价值。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓，语气轻柔舒缓，契合诗歌清雅基调。第一句“风泛寒香/方浩荡”在“香”字后稍作停顿，读出香气缓缓弥漫的感觉。第二句“月移清影/更徘徊”在“影”字后停顿，读出影子摇曳的动态感。第三句“不妨绝妙/谁同赏”语调稍上扬，带出疑问和微憾的语气。第四句“恰有幽人/踏雪来”语调放缓，加重“踏雪来”三字读音，读出惊喜感。每句最后一字可稍拉长读音，体现七言绝句的韵律感。全诗情感基调恬淡愉悦，不需要强烈情绪起伏，避免夸张的诵读方式。适合用中低音诵读，更能传递清雅氛围。
基础句式仿写指导
可仿写本诗前两句的写景句式，结构为“景物+动态特征+状态描述”，对仗工整、画面感强。比如写夏日荷花可写“风送荷香飘十里，月移花影上栏杆”，完全契合该句式结构。写秋日桂花可写“风递天香云外落，月移秋影槛边来”，意境与原诗非常接近。也可仿写后两句的转折句式，先写遗憾情绪再写惊喜转折，层次清晰。比如写春日赏花可写“满园春色无人共，恰有邻翁载酒来”，情绪转折自然流畅。写冬日观雪可写“漫天飞雪无同醉，恰有故人叩户来”，和原诗情感逻辑完全一致。仿写时要注意前后句意境统一，用词贴合描写场景，不要出现违和内容。不需要刻意追求严格押韵，先练熟句式结构就能达到很好的效果。
核心名句日常写作应用
“风泛寒香方浩荡，月移清影更徘徊”可用来描写冬季梅花盛开的美景，适配性极强。比如写赏梅游记、梅花相关的散文、写景作文都可直接引用。“恰有幽人踏雪来”可用来描写遇到知音或惊喜相逢的场景，氛围感十足。比如写好友突然到访的记叙文、志同道合的人意外相遇的场景都可使用。这两句也可用于写景短视频配文、冬季相关的朋友圈文案，能快速提升内容的文雅程度。用到中小学作文里不需要额外解释诗句含义，直接引用就能增添文采、获得更高分数。要注意使用场景贴合冬季或梅花、雪景相关内容，不要滥用。不要用在和冬景、清雅氛围无关的内容里，否则会显得违和。
关联知识图谱
孟浩然踏雪寻梅典故同典故
踏雪寻梅是中国古代经典的文人雅事典故，流传范围极广。这个典故最早记载源自唐代诗人孟浩然的故事，深受历代文人喜爱。传说孟浩然非常喜爱梅花，常于冬日骑驴踏雪到郊外寻梅赏景，还说“吾诗思在灞桥风雪中驴背上”。这个典故逐渐成为文人清雅志趣的代表符号，和梅花的高洁品格深度绑定。本诗中“恰有幽人踏雪来”就化用了这个典故的文化内涵，不需要额外解释就能让读者理解意象含义。诗句里的幽人形象和典故里的孟浩然形象高度契合，都是清高淡泊的文人代表。两者都传递出文人对梅花高洁品格的推崇，也都体现了古代文人追求闲情雅致的生活态度。这个典故在历代咏梅诗词中被频繁引用，是中国梅花文化的重要组成部分。
名句 CLASSIC LINES
风泛寒香方浩荡，月移清影更徘徊；恰有幽人踏雪来
“风泛寒香方浩荡，月移清影更徘徊”精准捕捉了冬夜月下梅花的形神特征，被后世大量咏梅诗文引用化用。“恰有幽人踏雪来”是全诗点睛之笔，将踏雪寻梅的文人雅事具象化。
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作者 POET
刘才邵 1086-1158（一说1086-1157）
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