读坡诗

“著物”指春风吹拂到万物之上，这里用来比喻苏轼的诗歌接触到读者的内心。“雕巧”指刻意雕琢的精巧构思，这里指代刻意为之的写作技巧。“荆山玉”指荆山出产的美玉，源自和氏璧的典故，用来比喻珍贵的事物。“希世宝”指世间罕见的珍宝。“洒埽”即洒扫，指弟子为师长做杂役，代指拜师求学。“追扳”指追随攀附，这里指想要跟随苏轼学习。“幽抱”指内心深处的怀抱与情志。

前两句意为苏轼的诗歌就像和煦的春风，只要接触到万物就能让万物变得新鲜美好。三四句意为春风从来都是自然生成的，根本不需要花费力气去刻意雕琢。五六句意为苏轼的诗歌又像荆山出产的美玉，不管数量是多是少都十分珍贵。七八句意为这些作品流传散落到人间，都成了世间罕见的珍宝。九十句意为我只怨恨上天，把我生得太晚了。十一十二句意为不能拜在苏轼的门下，早晚为他做洒扫的杂役侍奉他。末两句意为想要追随他却遥远得赶不上，清冽的泪水从我的内心深处流了出来。

本诗是宋末元初诗人徐瑞阅读苏轼诗作后写下的感怀作品。全诗前半部分用两个精妙的比喻，高度评价了苏轼诗歌的艺术特点与珍贵价值。后半部分转向抒发个人的情志，表达了自己对苏轼的仰慕崇敬之情，以及因生年太晚无法亲自追随苏轼学习的遗憾怅惘。整首诗语言质朴，情感真挚，没有刻意的修饰，很好地体现了诗人的真情实感。