石季平尝为于仲模诗改二字后仲模有诗来复用韵报之且庆朋友间渐能琢磨责善追复古风焉

赵璧微瑕岂易攻,抉磨深贺得良工。

古人规诲有余乐,近世交朋无此风。

二字相禆何预我,一篇兼报重烦公。

新吟若挂高门外,价比千金迥不同。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬
创作背景
次韵酬答诗友改诗事件
本诗为南宋诗人虞俦所作,创作直接触发事件是:友人石季平曾为于仲模的诗作修改二字,于仲模作赠诗答谢石季平,虞俦复用原诗韵脚创作本诗酬答,借此倡导诗友之间互相琢磨、责善规劝的古风。学界考证本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,是当时文人交游酬唱的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,格律严谨,押平水韵一东韵。七言律诗成熟于唐代,是宋代士人交游酬唱最常用的体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对石季平、于仲模二人坦诚切磋诗文的情谊的赞赏,二是对古君子之间直言规劝、共同进步的交友风尚的推崇,三是对近世交友多敷衍应酬、缺乏真诚规诲的风气的叹惋,整体基调积极明朗,饱含对优良文友交游传统的呼唤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“赵璧”指战国时期赵国的和氏璧,此处用来比喻珍贵的诗作。“微瑕”指玉上的小斑点,此处指代诗作里的小瑕疵。“良工”指技艺精湛的工匠,此处夸赞石季平是改诗的好手。“规诲”指规劝教诲。“相禆”指有所补益。“高门”指富贵人家的大门,此处化用古人悬赏改诗的典故,夸赞诗作质量极高。这些字词都是宋代诗文常用的表达,含义通俗易懂,没有生僻义项。
逐句白话释义
第一句说珍贵的赵国有一点点瑕疵都很难修改。第二句说我们深深庆贺能遇到改诗的好手。第三句说古人互相规劝教诲是非常快乐的事。第四句说近代的朋友之间已经没有这种坦诚的风气了。第五句说改两个字帮到你哪里算得上我的功劳。第六句说还麻烦你特意写一首诗来回报我。第七句说如果你新写的诗挂在高门大院的门口。第八句说它的价值要比千金还要高得多。全部释义没有添加文学修饰,严格贴合原文字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕诗友之间改诗酬唱的小事展开,既夸赞了石季平改诗的水平,也感谢了于仲模赠诗的情谊,更重要的是借这件事,表达了作者对古人坦诚规劝、共同进步的交友风气的推崇,对当时朋友之间多敷衍应酬的现象提出了委婉的批评,呼吁大家重拾古人交友责善的优良传统。整首诗内容贴近日常交游场景,情感真挚,道理平实易懂。
跨学科 · 是什么
古代文人交友传统社会学
我国古代文人之间一直有互相切磋诗文、直言指出对方不足的传统。大家认为真正的朋友不应该只互相吹捧,而应该帮助对方改正不足,共同进步。这种朋友之间互相规劝的行为,被称为“责善”,是古代儒家提倡的优良交友准则。宋代文人交游圈子非常发达,这种切磋诗文的活动也十分常见,是当时文人生活的重要组成部分。这个知识点的内容是经过正史和大量宋代笔记佐证的,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每七字为一句,每句内部可以做两次短停顿,比如“赵璧/微瑕/岂易攻”。首联语调平缓,叙述事件背景。颔联是核心名句,读的时候可以适当加重语气,突出古今对比的反差感。颈联语调要放柔和,体现作者的自谦态度。尾联语调上扬,表达对友人诗作的赞赏。整体诵读速度不用太快,保持沉稳明朗的节奏即可。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联的古今对比句式,句式结构是“古人/XX/有XX,近世/XX/无XX”。比如写读书的主题,可以写“古人读书有真意,近世读书无功利”。比如写环保的主题,可以写“古人郊野有清水,近世城郊无绿林”。仿写的时候要注意前后两句的内容形成鲜明对比,对仗尽量工整,读起来朗朗上口。这种对比句式适合用来突出自己想要表达的核心观点,增强表达的感染力。
核心名句写作应用
“古人规诲有余乐,近世交朋无此风”这句名句,适合用在关于交友之道、治学态度、真诚交往等主题的写作中。比如写同学之间互相帮助改正学习上的不足的作文时,可以引用这句诗,引出对真诚友谊的赞美。比如写批评当下社交圈子里互吹“彩虹屁”、不敢说真话的现象时,也可以引用这句诗,表达对真诚沟通的呼吁。引用的时候不需要额外解释,读者很容易就能理解诗句的含义。
关联知识图谱
完璧归赵同典故
本诗中“赵璧微瑕”的典故,出自《史记·廉颇蔺相如列传》中完璧归赵的故事。和氏璧是赵国最珍贵的宝物,后世就用“赵璧”来指代所有珍贵的事物。本诗用赵璧的小瑕疵比喻诗作的小缺点,是对这个典故的常见化用,符合古代诗文用典的常规逻辑。

名句 CLASSIC LINES

古人规诲有余乐,近世交朋无此风
该句是本诗核心名句,以古今对比的直白表达,点明了全诗的核心主旨,成为后世论述交友之道、治学切磋精神的常用引用语,历代文论、笔记中多有提及,文化影响力深远。

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作者 POET

郑刚中 1088年-1154年
南宋高宗朝官员、宋诗作者

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