送黄司录 其一

异县伤流落,同官及老成。

诗书尚家法,谱系更宗盟。

岁暮一樽酒,阳春千里行。

双旌定何处,抚字振新声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感祝愿 · 送别
创作背景
南宋官员赠别
本诗作于南宋绍兴十年前后,作者时任泉州签书平海军节度判官,送别同姓同僚黄司录赴外地就任地方长官,二人既是同官又是同宗,交谊深厚,临行作此组诗共两首,本首为第一首,专以寄寓祝福。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,定型于初唐时期,全篇共8句40字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定规范,是两宋士人日常酬唱最常用的诗歌体裁之一,在古典诗歌发展史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层肌理:第一层是异乡同僚的共情共鸣,第二层是对友人家学品行的由衷赞许,第三层是对友人赴任后政绩卓著的恳切期许,整体情感真挚厚重,无世俗赠别诗的哀戚感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
司录是宋代官职,全称司录参军,掌管地方户籍、赋税、司法等事务。宗盟指同宗之间的结盟情谊。双旌是唐代以来刺史出行的专属仪仗,这里代指地方长官。抚字指官员安抚治理百姓的行为。你学习这些字词可以快速读懂全诗的基础含义,不需要查阅额外的工具书就能理解诗歌的核心内容。这些字词都是宋代诗词中的常见用法,掌握后可以触类旁通读懂更多同时代的作品。
逐句白话释义
第一二句的意思是,我们都在异乡漂泊,难免心生伤感,有幸能和您这样老成持重的人做同僚。第三四句的意思是,您家传承着诗书传家的良好家风,我们又是同宗,情谊比普通同僚更加深厚。第五六句的意思是,年末时节我们共饮一杯饯别酒,您此去千里的路途,一定会像走在温暖的春光里一样顺利。第七八句的意思是,您此番带着仪仗赴任,不知道要到什么地方去,希望您能好好治理百姓,很快传出优秀的政绩名声。你对照这个释义可以完全理解每一句的字面含义,不会产生理解偏差。
核心主旨概括
这是一首南宋士人创作的赠别诗,主人公是作者的同宗同僚黄司录。全诗围绕赠别这个核心主题展开,先写二人的交谊基础,再赞美友人的品行家风,最后写饯别场景和对友人的美好祝福。整体风格平实真诚,没有普通赠别诗的悲伤情绪,反而充满了积极向上的期许感。你读完这个概括可以快速把握全诗的核心内容,不需要反复梳理文本逻辑就能明确诗歌的表达核心。
跨学科 · 是什么
宋代官职制度历史学
宋代的司录参军是地方中层官员,由中央直接任免,负责地方核心行政事务,权力比唐代的司录参军更大。宋代地方官任满后会调任其他地区,送别调任官员是当时官场的常规社交活动。你了解这个知识点可以更清楚诗中主人公的身份,明白二人交游的社会背景。这个知识点是理解宋代官场酬唱诗的基础,掌握后可以读懂很多同类作品的创作背景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用五言诗通用的二三断句节奏,每句第二个字后稍作停顿。读首联时语气稍低沉,体现漂泊异乡的共情。读颔联时语气平缓,体现对友人的赞许。读颈联时语气明快,体现送别的温暖感。读尾联时语气上扬,体现对友人的期许。你按照这个节奏诵读,可以很快背诵全诗,同时准确把握诗歌的情感基调。这个诵读方法也适用于大部分五言律诗的诵读。
基础句式仿写
你可以模仿“岁暮一樽酒,阳春千里行”的对偶句式进行仿写,核心结构是“时间/场景+具体事物,祝福/愿景+行动目标”。比如送别同学升学可以仿写为“毕业一杯茶,名校万里程”,送别亲友创业可以仿写为“年初一杯茶,事业万里兴”。仿写时注意上下句字数相同,词性相对,语义关联即可,不需要严格符合格律要求。你熟练掌握这个句式后,可以写出很有文采的赠言,适合各种送别场合使用。
名句写作应用
“岁暮一樽酒,阳春千里行”适合用在年末送别亲友远行、祝福对方事业顺利的场景中。比如给年末跳槽的同事写送别贺卡,可以直接引用这句诗,表达对对方未来发展的美好祝福。给年末返乡后准备去其他城市发展的朋友写赠言,也可以引用这句诗,既贴合年末的时间点,又能传递温暖的祝福。你记住这个应用场景,写作时用到这句可以提升内容的文采,比直白的祝福更有感染力。
关联知识图谱
王勃《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是赠别赴任同僚的作品,都没有普通赠别诗的哀戚情绪,反而充满豁达积极的祝福。两首诗的核心名句都是送别场景下的经典赠言,后世流传度都非常高。你可以对比阅读两首诗,感受不同时代赠别诗的风格差异。

名句 CLASSIC LINES

岁暮一樽酒,阳春千里行
本句是历代公认的送别诗经典名句,语言平实对仗工整,用岁暮的冷寂场景反衬阳春的温暖期许,既写出饯别的当下场景,又暗含对友人前路顺遂的祝福,后世官场饯别、民间亲友远行赠言时常引用该句。

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作者 POET

黄彦平 ?- 约1140年代
宋代江西籍进士、中级官员,江西诗派亲属成员,有诗文集传世

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