晞阳轩

山高竹柏阴,得之近亭午。

兹轩揖朝暾,精色快先睹。

蒙蒙勒花春,十日九风雨。

羲和为返旆,照我衣上缕。

眩然九阳游,谁云在环堵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达
创作背景
仕途失意
李纲作为南宋抗金名相,因主战被贬,仕途坎坷。此诗借久雨逢晴的自然景象,隐喻其政治生涯的阴晴圆缺。创作背景与诗人渴望驱散政治阴霾、重获君王信任的心境紧密相关,具有深刻的个人印记。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式灵活自由。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。其语言质朴自然,节奏舒缓,适合承载深厚的思想内涵与情感表达。
情感 · 解读
诗人在久雨初晴之际,于轩中迎候朝阳,内心充满了喜悦与舒畅。全诗情感由阴郁转为明朗,通过对阳光的渴望与赞美,展现了诗人随遇而安、豁达乐观的人生态度,体现了在困境中寻找精神寄托的智慧。

基础解读 READING

语文核心知识
亭午
词语意为正午、中午。在诗中指太阳高照的时间点,用于交代诗人寻找光照充足地点的时间背景。这是一个古今异义词,古文中常用来形容阳光最强烈的时刻,体现了时间的精确性。
朝暾
词语意为初升的太阳。诗中“揖朝暾”形象地描绘了晞阳轩面向东方,仿佛在作揖迎接朝阳的姿态。该词富有文学色彩,生动传神地表现了诗人对阳光的渴望与敬重之情。
逐句释义
山势高峻,竹柏投下浓荫,接近正午时分才寻得这处光亮。这座轩阁正对着初升的太阳,清朗的阳光让人先睹为快。春日里雾气蒙蒙,百花被风雨困扰,十天里有九天风雨交加。太阳神羲和仿佛掉转了车旗,阳光照亮了我衣上的丝缕。恍惚间仿佛在九个太阳间遨游,谁说我被困在这狭小的斗室之中?
核心主旨
这首诗通过描写在晞阳轩迎接阳光的过程,表达了诗人对光明的热爱和追求。在连日阴雨的压抑后,阳光的出现让诗人感到无比的喜悦和自由。全诗寓意深刻,展现了诗人即使身处困境,内心依然充满阳光、胸怀宽广的积极人生态度。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗中提到的“羲和”是中国古代神话中的太阳神,也是制定历法的官名。古人认为太阳由羲和驾驶马车在天空中运行。诗句用神话形象地描述了阴雨天气结束、太阳重新出现的自然现象,反映了古人对天体运行富有想象力的认知。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意情感的起伏变化。前四句语调平稳,表现寻得阳光的欣喜;中间四句描写风雨时语速稍快,带有一丝压抑;最后两句应读得高亢激昂,体现精神升华的豪迈。特别是“眩然九阳游”一句,要读出神采飞扬的感觉。
句式仿写
可以模仿“谁云在环堵”的反问句式进行写作。例如:“心随黄鹤去,谁云在樊笼?”这种句式通过反问加强了肯定的语气,常用于表达突破束缚、追求自由的情感,能增强文章的气势和感染力。
写作应用
“眩然九阳游,谁云在环堵”这句诗可用于描写“心态决定环境”、“精神自由”等主题的作文中。当论述一个人在困境中如何保持乐观、不被物质条件所局限时,引用此句能有力地证明精神力量可以超越物理空间的束缚,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
李纲同作者
本诗作者为南宋抗金名臣李纲,其作品多体现爱国情怀与豁达胸襟。
五言古诗同体裁
本诗体裁为五言古诗,不拘泥于格律,适合表达深沉的情感。

名句 CLASSIC LINES

眩然九阳游,谁云在环堵
此二句为全诗升华之笔,诗人沐浴在阳光中,精神仿佛遨游于九天之上,忘却了身处狭小的斗室。诗句极具哲理张力,展现了精神超越物质束缚的自由境界,是宋诗理趣与情怀结合的典范之作。

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作者 POET

李弥逊 1085/1089~1153
宋代官员、豪放派词人

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