送顾云下第

诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓，带着沉重的情感。首联“行行杯酒莫辞频”节奏可以稍快，读出劝酒的恳切感。“怨叹劳歌两未伸”语速放慢，读出失意的沉重感。颔联“汉帝后宫犹识字，楚王前殿更无人”要重读“犹”“更”两个字，读出讽刺的语气。颈联语速放缓，读出对友人境况的同情。尾联“不堪相别又伤春”语速要慢，尾音稍拖，读出浓重的离愁别绪。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句，比如“行行/杯酒/莫辞频”。

可以模仿这首诗颔联的对比句式进行仿写。这种句式前半句写一个普遍存在的平常现象，后半句写一个反差强烈的不合理现象，用来表达讽刺或者感慨的情绪。比如可以仿写为“闹市孩童能辨谱，梨园台上不知音”，用来讽刺专业领域名不副实的现象。仿写的时候要注意前后两句的对仗要工整，词性相对。还要注意前后内容的反差感要足够强烈，才能突出想要表达的情绪。这种对比句式适合用在批判性的随笔或者议论类作文里，能增强表达的感染力。

“汉帝后宫犹识字，楚王前殿更无人”这句适合用在批判选贤制度不公、人才被埋没的写作场景里。比如写关于职场招聘不公平、学术圈唯学历论埋没真才实学的文章时就可以引用这句。比如可以这样用：“现在有些单位招聘动辄要求名校学历，却忽视了实际能力，真可谓是‘汉帝后宫犹识字，楚王前殿更无人’，实在让真正有能力的人心寒。”引用的时候要注意语境要贴合批判不合理选拔制度的主题，不要用在不相干的场景里。这句的讽刺性很强，用在合适的语境里能极大增强文字的力度。