秋雨叹三首 二

阑风长雨(一作“东风细雨”)秋纷纷,四海(一作“万里”)八荒同一云。

去马来牛不复辨,浊泾清渭何当分。

禾(一作“木”)头生耳黍穗黑,农夫田妇(一作“父”)无消息。

城中斗米换(一作“抱”)衾裯,相许宁论两相直。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感忧国忧民 · 悯农 · 讽喻
创作背景
天宝十三载关中秋雨灾荒
本诗作于唐玄宗天宝十三载(公元754年),据《旧唐书》记载当年关中地区连降秋雨六十余日,农田大面积绝收,粮价暴涨,杨国忠隐瞒灾情不报,百姓流离失所,杜甫困居长安目睹灾情创作《秋雨叹三首》组诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代七言歌行体裁,是古体诗的分支,不受近体格律束缚,句式灵活押韵自由,适合抒发沉郁厚重的现实情感,是杜甫现实主义诗作的常用体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对关中秋雨成灾、百姓生计无着的深切悲悯,第二层是借自然乱象暗喻朝政昏暗、善恶是非混淆的愤懑讽喻,是杜甫忧国忧民情怀的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一,“阑风长雨”指连绵不停的寒风冷雨。第二,“四海八荒”指天下所有地方。第三,“去马来牛不复辨”是说雨太大,过往的牛马都分不清。第四,“浊泾清渭”指泾河水浑浊,渭河水清澈,原本界限分明。第五,“禾头生耳”指雨后禾苗顶部受潮长出的芽苞,形状像耳朵。第六,“衾裯”指被褥等床上用品。第七,“直”是通假字,通“值”,指价值。第八,“何当”意思是什么时候才能。第九,“田妇”指农村的妇女,代指普通农民。第十,“斗米”指一斗米,是古代的容量单位。
逐句白话释义
第一句是说连绵的寒风冷雨在秋天下个不停,纷纷扬扬。第二句是说整个天下都被同一片乌云覆盖,到处都是阴沉沉的。第三句是说雨太大,视线模糊,路上来来往往的马和牛都分辨不清。第四句是说原本浑浊的泾河和清澈的渭河也都混在了一起,什么时候才能再分清界限呢。第五句是说庄稼顶部都长出了芽苞,小米的穗子也都被雨淋得发黑坏掉了。第六句是说农民们都没有消息,不知道他们的日子过得怎么样。第七句是说城里的米价特别贵,一斗米就能换到一床被褥。第八句是说这种灾荒的时候,大家只要能换到吃的,谁还会计较两样东西是不是等价呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了唐朝天宝年间关中地区遭遇严重秋雨灾害的场景。前四句写雨势非常大,整个天地都变得混沌不清,原本分明的事物都混淆在了一起。后四句写灾害给农民带来了巨大的损失,庄稼都坏掉了,城里的粮价飞涨,老百姓的生活十分艰难。全诗表达了诗人对受灾百姓的深切同情,以及对当时社会乱象的担忧。
跨学科 · 是什么
禾头生耳的生物学特征植物学
第一,“禾头生耳”是禾本科作物遇到长期阴雨天气时出现的自然现象。第二,当谷子、黍子等作物长期处于高湿度环境中,未成熟的穗部就会萌发出新芽。第三,这种新芽的形状圆圆的,看起来很像人的耳朵,所以古人把它叫做“禾头生耳”。第四,出现这种现象就说明庄稼已经受潮变质,基本没有办法再收获粮食了。第五,古人很早就观察到了这个现象,把它当做判断雨灾严重程度的标志。第六,这种现象在我国北方秋季多雨的地区比较常见。第七,现在农业生产中可以通过排水、抢收等方式减少这种灾害带来的损失。第八,诗里用这个现象很形象地写出了雨灾的严重程度。第九,普通读者不需要专业知识也能明白这个描写的含义。第十,这个描写非常贴近古代农民的生活实际。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗整体语气要沉郁、舒缓,读出悲伤的感觉。第二,每句按照“四三”节奏断句,比如“阑风长雨/秋纷纷”。第三,“秋纷纷”“同一云”最后两个字可以稍微拖长,读出雨连绵不绝的感觉。第四,“不复辨”“何当分”要加重语气,读出反问的感觉。第五,“黍穗黑”“无消息”要读得稍微低沉,体现出沉重的心情。第六,最后两句“换衾裯”“两相直”要放慢速度,读出对民生艰难的同情。第七,整首诗的语速不要太快,要给人一种压抑、沉重的感觉。第八,诵读的时候可以适当停顿,让情感自然流露。第九,不需要刻意拔高声调,平实的语气更能体现诗的厚重感。第十,要注意每个字的发音清晰,让听众能听懂内容。
基础句式仿写指导
第一,大家可以仿写诗里的对偶句,比如“去马来牛不复辨,浊泾清渭何当分”。第二,对偶句的基本要求是前后两句字数相同,对应的词语词性相近。第三,前半句可以写看到的具体景象,后半句可以写自己的思考或者疑问。第四,比如写景的时候可以写“飞絮落花随处见,青山碧水几时回”。第五,写生活场景的时候可以写“早出晚归忙生计,粗茶淡饭度时光”。第六,仿写的时候不需要追求太华丽的辞藻,内容真实自然就好。第七,刚开始练习的时候可以先把前后两句对应的词语列出来,再组合成句子。第八,写好之后可以读一下,看看是不是通顺流畅,有没有节奏感。第九,对偶句用在作文里可以让语言更整齐,更有表现力。第十,大家平时可以多观察生活,积累素材,仿写的时候就会更轻松。
核心名句写作应用
第一,“去马来牛不复辨,浊泾清渭何当分”这句诗可以用在描写社会乱象的作文里。第二,比如写网络谣言泛滥的时候,就可以用这句话形容真假信息混在一起,大家很难分辨。第三,也可以用在写规则被破坏的场景,比如排队的时候大家都不遵守秩序,分不清先后。第四,还可以用在写自己迷茫的心情,比如面对很多选择的时候,不知道哪个是对的,就可以用这句话形容自己的状态。第五,写议论文的时候引用这句话,可以增强文章的文采,让观点更有说服力。第六,引用的时候不需要解释整首诗的背景,只要说明这句话形容界限模糊、难以分辨就可以。第七,注意不要用在轻松愉快的场景里,这句话的情感基调比较沉重。第八,除了写作文,平时说话的时候也可以用这句话表达自己对混乱状况的无奈。第九,大家可以结合自己的生活实际,灵活运用这句名句。第十,用的时候要注意语境合适,不要生搬硬套。
关联知识图谱
泾渭分明典故同典故
本诗名句“浊泾清渭何当分”用到了泾渭分明的典故,这个典故是古代常见的文化符号,最早出现在先秦典籍里,形容两件事物界限清晰、是非分明,是历代文人常用的意象,普通读者都很熟悉这个典故的含义。

名句 CLASSIC LINES

去马来牛不复辨,浊泾清渭何当分
这两句化用先秦经典典故,既写秋雨泛滥后天地混沌的实景,又暗含对是非不分、善恶混淆的时局的讽喻。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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