峤南江浅红梅小。
小梅红浅江南峤。
窥我向疏篱。
篱疏向我窥。
老人行即到。
到即行人老。
离别惜残枝。
枝残惜别离。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌菩萨蛮
情感惜春
创作背景
贬谪岭南
此词作于宋哲宗绍圣年间，苏轼被贬谪至惠州（今广东惠州）时期。'峤南'即指五岭以南的岭南地区，当时被视为蛮荒之地。作者在逆境中寄情山水文字，以回文游戏笔墨排遣政治失意与生活困顿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
指顺读、倒读皆能成诵的诗词体裁，是古典诗词中一种独特的文字游戏形式。本词属于回文中的'本篇回文'，全篇以字为单位倒读，句式回环往复。此体极具技巧性，考验作者驾驭文字与格律的双重功力，在宋词中较为罕见。
情感 · 解读
词作通过红梅、残枝等意象，寄托了对时光流逝、生命衰老的深沉感伤。情感由景入情，将自然界的花谢与人生的暮年紧密关联，体现了文人特有的生命忧患意识。
词牌 · 源流与格律
本词牌正体为双调四十四字，全用仄韵或平仄韵转换。苏轼此作为回文体，格律严苛，不仅需符合词牌基本句读，更需满足倒读成韵的文字约束，展示了极高的艺术技巧。
基础解读 READING
语文核心知识
峤南
指五岭山脉以南的地区，即现在的广东、广西一带。'峤'指尖峭的高山，这里特指五岭。苏轼被贬官到这个地方，词中点明了地点。
回文
一种特殊的诗词体裁，全词的字句可以顺读，也可以倒读，都能读通且意思相关。这首词倒过来读就是：'枝残惜别离，离别惜残枝……'，非常有技巧。
全句释义
岭南江水清浅，红梅开得细小。细小的红梅映照着岭南江景。梅花隔着稀疏的篱笆偷看我。稀疏的篱笆似乎也在偷看我。老人即将到达目的地。到了目的地，人也就更老了。离别时惋惜那凋残的花枝。看着凋残的花枝，更加惋惜这离别。
核心主旨
这首词通过描写岭南早春的景色，表达了作者对时光流逝、年华老去的感叹。作者用回文的形式，写出了离别时的伤感，看到花残联想到人老，情感真挚深沉。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
梅花通常在冬末春初开放。岭南地区气候温暖，植物生长周期与中原不同。词中'红梅小'可能指早梅品种，或指花谢后初结的小梅果，反映了岭南独特的物候特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时要注意回文词的节奏感。上片读法：峤南/江浅/红梅/小，小梅/红浅/江南/峤。要在节奏中体会文字回环往复的趣味，语速宜舒缓，读出一种回旋的韵律美。
句式仿写
尝试模仿回文句式进行写作练习。例如：'花开春满院，院满春开花'。通过这种练习，可以锻炼对文字的驾驭能力和逆向思维能力，感受汉字的独特魅力。
写作应用
核心名句'离别惜残枝，枝残惜别离'可用于描写离别场景或感叹时光易逝的作文中。例如在写毕业离别时，可以引用此句表达对同窗情谊的珍惜和对未来的惆怅。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家，位列唐宋八大家之一，其词作开豪放一派，亦有婉约佳作。
名句 CLASSIC LINES
离别惜残枝，枝残惜别离
此二句为全词情感核心，运用回文句式，将'离别'与'残枝'互为因果。既表达了对花木凋零的惋惜，更隐喻了对人生离散与衰老的无奈，语意缠绵，回环往复，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
苏轼 1037－1101
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