语文核心知识
重点字词注释
左辅指唐代同州,位于长安东边,是长安的辅卫之地所以叫左辅。渥洼是古代传说中出产神马的水域,这里用来指代优良的种马来源。騋牝指高大的骏马和母马,这里泛指沙苑里的所有马匹。攻驹指调教训练年幼的马匹,让它们学会服从指令适合骑乘作战。虎臣指负责管理沙苑的勇武官员,天厩指皇家的马厩。鼋鼍指大鳖和扬子鳄,这里指沙苑水域里的水生动物。
逐句白话释义
你没看见长安东边的沙苑白沙白得像水一样,周围的围墙绵延一百多里。昔日的神马都是渥洼水出产的,现在优良的汗血宝马都进贡到这里。沙苑里有三千匹好马,丰茂的青草长得青翠寒冷也不会枯死。喂出来的马雄壮矫健西域都找不到,每年训练出来的小马都是边境最好的。皇上有勇武的大臣掌管苑门,进去之后皇家马厩里的马像云一样聚集。优良的骕骦马专供皇帝使用,每年春秋两季献给皇上。皇上宫里宫外的马多得数不清,野外的空地上都养满了马。那些超群的好马确实非常出众,姿态奇特非凡很难完全说清楚。它们在连绵的土丘里奔跑冲刺,在起伏的山坡上随意跳跃。它们角力的时候就像麋鹿在一起游玩,浮在水里颠簸就像在鼋鼍的洞穴旁边。泉里长出的大鱼和人一样长,尾巴像丹砂鳞片像黄金。谁知道这些不同的事物都有同样的精气,虽然没有变成龙也已经有了神韵。
核心主旨概括
这首诗主要描写了唐代皇家牧马基地沙苑的辽阔规模。诗人先写沙苑的地理环境和围墙范围,再写沙苑里饲养的马匹数量众多、品种优良、雄健矫健。接着写管理沙苑的官员和进贡马匹的制度,再写马匹在沙苑里自由活动的场景。最后写沙苑水里出产的大鱼,把鱼和马联系起来,说它们都禀受了天地的精气。整首诗通过对沙苑和马匹的描写,表达了诗人对盛唐国家实力强盛的赞美之情。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要开阔豪迈,符合盛唐诗歌的昂扬基调。每句七言按照“二二三”的节奏断句,比如“君不见/左辅/白沙如白水,缭以/周墙/百余里”。开头的“君不见”三个字要读得重一点,拉长声音,起到吸引听众注意力的作用。描写马匹雄健的句子要读得铿锵有力,节奏稍快,体现出马的动感。最后两句升华主旨的句子要读得舒缓厚重,留出余味。注意押韵的字要读得清晰,突出诗歌的韵律感。不要读得太快,要让听众能听清每一个字的内容。
句式仿写指导
这首诗开头的“君不见XX如XX”是古典诗词里常用的起句句式,非常适合用来引出描写的对象,营造豪迈的氛围。仿写的时候可以先确定自己要描写的事物,比如可以写“君不见黄山云海如白絮,缭绕奇峰千万重”。也可以写城市的景观,比如“君不见黄浦江上船如梭,两岸高楼接云天”。还可以写生活中的场景,比如“君不见校园银杏如黄金,飘落满地胜春花”。仿写的时候要注意前后两句的对应,前半句写事物的特点,后半句写事物的规模或者状态。尽量用词通俗易懂,符合原句的开阔风格。
名句写作应用
“岂知异物同精气,虽未成龙亦有神”这句诗可以用在很多日常写作的场景里。比如写赞美身边普通人的文章时,可以用这句话引出对平凡岗位上做出突出贡献的人的赞美。比如“环卫工人每天起早贪黑清洁城市,正如杜甫诗里写的‘岂知异物同精气,虽未成龙亦有神’,他们平凡却自带光芒。”也可以用在写自己的成长感悟的文章里,表达对自己潜力的信心。比如“我现在虽然只是一个普通的学生,但我相信‘岂知异物同精气,虽未成龙亦有神’,只要努力未来一定能做出成绩。”还可以用在赞美小众领域人才的文章里,体现对不同领域人才的尊重。