千秋岁

征鸿天外。

风急惊飞退。

云彩重,窗声碎。

初凝铺径絮,渐卷随车带。

凝望处,巫山秀耸寒相对。

高卧传都会。

茅屋倾冠盖。

空往事,今谁在。

梅梢春意动,泽国年华改。

楼上好,与君浩荡浮银海。

基础信息 BASIC

词牌千秋岁

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.征鸿指的是长途迁徙的大雁,古代常用来寄托远行、思乡的情感。2.铺径絮指的是落在路上的雪,像铺了一层柳絮一样。3.随车带指的是雪被风卷着跟着车马飘,像飘带一样。4.高卧指的是安闲地躺着,这里指隐居的人。5.泽国指的是河流湖泊多的水乡地区。6.浮银海的银海既指被雪覆盖的白茫茫的大地,也指装满酒的酒器。7.浩荡这里指畅快、无拘无束的样子。8.次韵是指按照别人诗词的韵脚和顺序来唱和创作。9.冠盖指的是古代官员的帽子和车盖,代指当官的人。10.都会指的是繁华的城市。
逐句白话释义
1.远飞的大雁在天边往南走,风太大被吹得纷纷后退。2.天上的云层很厚,雪粒打在窗户上发出细碎的声响。3.刚开始雪落在小路上像铺了一层软软的柳絮,后来被风卷着跟着车马跑,像飘带一样。4.远远望过去,对面的山像巫山一样秀丽挺拔,在寒风里静静立着。5.城里传出了隐士安卧在家不肯出门的故事,普通人家的茅屋都被大雪压得倾斜,好像对着来往的官员行礼。6.过去的事情都成了泡影,现在还有谁记得呢?7.梅花的枝头上已经有了春天的气息,水乡的一年又要过去了。8.站在楼上风景正好,我要和你畅快地喝酒,看着这一片被雪覆盖的银色世界。9.整段释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思。10.方便普通读者快速理解整首词的基本内容。
核心主旨概括
1.这首词是金代文人王寂写的咏雪作品。2.上阕主要写看到的雪景,从远到近描写了下雪的过程和周围的景色。3.下阕由雪景联想到人事,感慨过去的事情都已经过去了。4.看到梅花开了知道春天快来了,感叹时间过得很快。5.最后写和朋友一起在楼上赏雪喝酒,心情非常畅快。6.整首词没有悲伤的情绪,反而充满了豁达的感觉。7.表达了作者不在乎世俗得失,享受当下的人生态度。8.也暗含了对春天到来的美好期待。9.是金元时期比较有代表性的咏雪词之一。10.适合各个年龄段的读者阅读欣赏。
跨学科 · 是什么
梅花的认知植物学
1.词里提到的梅梢就是梅花的树梢。2.梅花是大家很熟悉的花,一般在冬天快结束春天快来的时候开。3.梅花很耐寒,哪怕下着雪也能开花。4.古代人都很喜欢梅花,觉得它代表了高洁的品格。5.我们现在常见的梅花有白色、粉色、红色等很多颜色。6.梅花和松树、竹子一起被称为“岁寒三友”。7.很多地方冬天都会举办梅花展供大家观赏。8.除了观赏,梅花还可以做成食品,比如梅花糕、梅花茶。9.我们平时在写作里也经常用梅花来代表坚强的品质。10.这首词里写梅梢春意动,就是说梅花开了,春天快要来了。
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读写应用
基础诵读指导
1.读这首词的时候整体语气要舒展,不要太急促。2.每句的停顿可以参考句式长短,比如“征鸿/天外。风急/惊飞退。”3.读上阕写景的部分的时候,语气可以稍微平缓一点,突出雪景的宁静。4.读到“空往事,今谁在”的时候,语气可以稍微低沉一点,带出一点感慨的感觉。5.读到“梅梢春意动,泽国年华改”的时候,语气可以提亮一点,带出一点期待的感觉。6.最后两句“楼上好,与君浩荡浮银海”要读得豪迈一点,突出豁达的感觉。7.整体的语速不要太快,每分钟大概读30-40个字就可以。8.遇到仄声的字可以稍微重读一点,比如“退”“碎”“带”“对”这些韵脚字。9.读的时候可以想象自己站在楼上看雪的场景,更容易带入情感。10.多练习几遍就能读得很有感觉了。
基础句式仿写
1.我们可以仿写词里比喻的句式,把一个事物比作两个不同的东西。2.比如原句是“初凝铺径絮,渐卷随车带”,把雪比作柳絮和飘带。3.我们可以写秋天的落叶:“初落铺金毯,旋舞逐风飞”,把落叶比作金毯和飞鸟。4.也可以写春天的杨花:“初飘如雪落,渐绕行人衣”,把杨花比作雪和绕人的小团子。5.仿写的时候要注意前后两句要对仗,字数一样。6.还要抓住要描写的事物的特点,比喻要贴切。7.可以先从描写身边常见的事物开始练,比如雨、云、月亮等等。8.刚开始不用追求太华丽的词语,只要比喻准确就行。9.多练几次就能掌握这种比喻加对仗的句式了。10.这种句式用在作文里会让你的作文更有文采。
名句写作应用
1.核心名句“梅梢春意动,泽国年华改”可以用在描写冬末春初景色的作文里。2.比如你写过年的时候去公园玩,看到梅花开了,就可以用这句话开头。3.也可以用在感叹时间过得快的文章里,表达新的一年开始了的感觉。4.另一句“楼上好,与君浩荡浮银海”可以用在写和朋友聚会的文章里。5.比如你和好朋友一起登高望远,或者一起吃饭喝酒,就可以用这句话表达畅快的心情。6.也可以用在表达自己豁达的人生态度的作文里。7.用的时候不需要整句都用,可以只引用半句,比如提到春天快来了就说“正如古诗里写的‘梅梢春意动’,新的一年充满了希望”。8.用名句的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬地堆砌。9.平时多积累这样的名句,写作文的时候就能信手拈来。10.恰当引用名句会让你的作文更有文化底蕴。
关联知识图谱
《江雪》(柳宗元)同主题
1.《江雪》是唐代诗人柳宗元写的经典咏雪诗。2.和本词一样都是以雪为描写对象的古典文学作品。3.两首作品都通过雪景抒发了作者的人生态度。4.《江雪》更偏向于孤独高洁的情感,本词更偏向于旷达的情感。5.都是中小学生必学的古典文学作品。6.两首作品都用了比喻的手法来描写雪的特点。7.都对后世的咏雪文学创作有很大的影响。8.大家可以对比阅读,感受不同作者笔下雪景的不同特点。9.两首作品的创作年代相差了几百年,但是雪的特点是一样的。10.都是中国古典文学宝库中的优秀作品。

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作者 POET

丘崈
南宋进士,官至同知枢密院事,谥文定,有诗词作品传世

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