江村百六春强半。
拍拍池塘春水满。
风团柳絮舞如狂，雨压橘花香不散。
阴阴巷陌闲庭院。
小立危栏羞燕燕。
不知何事未还乡，除却青春谁作伴。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌玉楼春
情感思乡
月份三月
创作背景
创作背景
此词具体创作年份虽难确考，但从内容推断，应为词人客居他乡时所作。词中提及的“江村”、“橘花”等意象，具有典型的江南水乡地域特征。词人置身于暮春美景中，却因羁旅未归而心生愁绪，这种“乐景写哀”的手法，是宋词中常见的创作模式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《玉楼春》词牌名，又名《玉楼春令》、《西湖曲》等。此调原为唐代教坊曲，后用为词牌。全词双调五十六字，上下阕各四句，每句七字，句句押韵，韵脚多为仄声。格律严谨，音韵和谐，是宋词中极为常见的长调词牌之一，适合抒发细腻情感或描绘景物。
情感 · 解读
词作通过描绘暮春时节江村的景色，如满塘春水、狂舞柳絮、不散橘花香气，反衬出词人客居他乡的孤寂。面对大好春光，词人却因未能还乡而感到惆怅，情感由景入情，层层递进，最终汇聚为对故乡的深切思念与青春流逝的无奈。
词牌 · 源流与格律
《玉楼春》作为词牌，其正体格律为双调五十六字，上下阕格式相同，均为七言四句。此调押仄韵，且通常一韵到底，不换韵。本词严格遵守此格律，上下阕各押仄声韵，韵脚和谐，声情顿挫，体现了该词牌特有的声律美感。
基础解读 READING
语文核心知识
百六
“百六”指一百零六天。古人以冬至后一百零六天为寒食节，此处借指暮春时节，也就是春天已经过去了一大半。这个词语用数字精确地点明了时间，让读者立刻感受到春光将尽的紧迫感。
强半
“强半”意思是多半、大半。词中说“春强半”，就是春天已经过去了大半，马上就要到夏天了。这个词语强调了时间的流逝，为全词奠定了惜春的基调。
上阕释义
江边的村庄里，春天已经过去了一百零六天，算是过去大半了。池塘里春水荡漾，水波拍打着岸边。风把柳絮卷起来，像发狂一样飞舞，雨压住了橘花，香气却久久不散。
下阕释义
幽深的巷子和安静的庭院里，我独自靠着高楼的栏杆站了一会儿，看到飞来的燕子都觉得害羞。不知道因为什么事情到现在还没回老家，除了这逝去的青春，还有谁在陪伴着我呢？
核心主旨
这首词描写了暮春时节江村的美景，通过柳絮纷飞、橘花飘香等画面，表达了词人对春天的留恋。同时，词人看到美景却无法回乡，感到非常孤独和无奈，只能感叹青春流逝，抒发了浓浓的思乡之情。
跨学科 · 是什么
江南水乡地理学
词中提到的“江村”、“池塘”是典型的江南水乡地貌。江南地区河流湖泊众多，人们依水而居，形成了独特的水村风貌。这种地理环境气候湿润，适合橘树等植物生长。
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读写应用
诵读指导
朗读这首词时，语速要稍慢，带着一点淡淡的忧伤。上阕写景要读得生动一些，“舞如狂”可以读得稍快，“香不散”要读得深沉。下阕抒情，“不知何事”要读出疑问的语气，最后一句“谁作伴”要重读，读出无奈的感觉。
句式仿写
我们可以模仿“除却青春谁作伴”这个句式来造句。比如：“除却书本谁为友”、“除却梦想谁同行”。这个句式通常用来表达某种事物在心中的唯一性和重要性，写出来很有文采。
写作应用
“不知何事未还乡，除却青春谁作伴”这句诗可以用在关于“思乡”、“青春”、“时光”等主题的作文中。比如写回老家探亲的感想，或者感叹时间过得很快时，引用这句诗可以增加文章的深度和感染力。
关联知识图谱
晚春同义时令
“春强半”指春季末期，与晚春概念一致。
羁旅之情同类情感
“未还乡”直接表达了身在异乡的思念。
名句 CLASSIC LINES
不知何事未还乡，除却青春谁作伴
这两句是全词的点睛之笔，以反问形式直抒胸臆。词人自问为何至今未归，唯有无情的青春时光相伴。将抽象的“青春”拟人化，既表达了时光虚掷的无奈，又反衬出内心的孤独，情感真挚深沉，耐人寻味。
标签 TAGS
作者 POET
赵长卿 约宋宁宗嘉定末前后在世
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