闲日似年长，又在他乡春暮。
柳外一声𫛸鴂，怨落花飞絮。
苎罗只似旧时村，佳人在何处。
试问鸱夷因甚，载轻颦同去。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌好事近
情感思友 · 羁旅
创作背景
创作背景
此词具体创作年代无详考，学界公认为作者晚年羁旅他乡时所作。词中流露出的沧桑感与对历史遗迹的追忆，符合其晚年心境，借咏史以寄托身世之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，又名《钓船笛》，属宋词常用词牌。双调四十五字，前后段各四句，两仄韵。此调音律和谐，句式长短相间，适宜抒发婉转幽微的情感，宋人常用此调抒写羁旅愁思或感怀时事。
情感 · 解读
全词情感核心为羁旅之愁与怀人之思。上片写暮春客居的孤寂，下片借西施典故抒发对佳人的思念及对历史兴亡的感慨，情感由个人身世之感延伸至家国历史之叹，层次丰富。
词牌 · 源流与格律
本词牌正体为双调四十五字，前段四句两仄韵，后段四句两仄韵。宋人如宋祁、苏轼等均有名作，格律严谨而声情顿挫，适合表达深沉含蓄的情意。
基础解读 READING
语文核心知识
闲日似年长
“闲”字点出客居无事、百无聊赖的心境。因为孤独寂寞，觉得日子过得很慢，像一年一样长，这是心理上的时间错觉，生动刻画了游子的愁闷心情。
𫛸鴂
即杜鹃鸟，又名子规、伯劳。古人认为这种鸟的叫声凄切，仿佛在说“不如归去”，常用来渲染悲凉的氛围，表达游子思归的情感。
上片释义
闲居无事觉得日子像年一样漫长，又是在他乡度过这暮春时节。柳林外传来一声杜鹃的啼叫，仿佛在埋怨落花和飞絮的飘零。
下片释义
眼前的苎萝村看起来还像旧时一样，可是那位佳人（西施）如今在哪里呢？试问那个叫鸱夷的皮袋子，为什么要把那含愁的眉黛一同带走呢？
核心主旨
这首词描写了作者在暮春时节客居他乡的孤独寂寞。通过听到杜鹃叫声、看到落花飞絮，引发了对时光流逝的感伤。途经西施故里，借怀念古人抒发自己内心的惆怅和对美好事物消逝的惋惜。
跨学科 · 是什么
苎萝村地理学
苎萝村位于今浙江省诸暨市南部苎萝山下，浣纱溪畔。这里是春秋时期越国美女西施的出生地，地理环境优美，山水相依，是著名的历史文化地标。
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读写应用
诵读指导
上片“闲日/似年长”，节奏舒缓，读出漫长感；“怨/落花飞絮”要读出惋惜之情。下片“佳人在何处”要读出疑问和探寻的语气，最后一句“载轻颦/同去”要读得深沉含蓄，余韵悠长。
句式仿写
仿写“试问……因甚，……”句式。例句：试问秋风因甚，染霜林如醉？通过设问方式，将自然现象拟人化，表达内心的疑问与感慨。
写作应用
“闲日似年长”可用于描写假期无聊或等待某人时的焦急心理，形容时间过得极慢。如：“自从他离开后，我每日闲坐窗前，真觉闲日似年长。”
关联知识图谱
西施浣纱人物关联|历史关联
词中“苎萝村”、“佳人”均指代西施，是全词怀古的核心对象。
范蠡泛舟同典故
词中“鸱夷”指范蠡，借其泛舟五湖的典故抒发情感。
名句 CLASSIC LINES
试问鸱夷因甚，载轻颦同去
此句构思新颖，化用范蠡泛舟五湖的典故，以问句形式将历史传说与个人情思巧妙融合。借问鸱夷（皮袋/范蠡）为何带走佳人的“轻颦”，实则表达了对美好事物消逝的无限惋惜。
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作者 POET
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