闹花深处层楼，画帘半卷东风软。
春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅。
迟日催花，淡云阁雨，轻寒轻暖。
恨芳菲世界，游人未赏，都付与、莺和燕。
寂寞凭高念远。
向南楼、一声归雁。
金钗斗草，青丝勒马，风流云散。
罗绶分香，翠绡封泪，几多幽怨。
正销魂，又是疏烟淡月，子规声断。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌水龙吟
情感思念 · 惜春
创作背景
南宋中期政治局势
此词作于南宋中期，具体编年学界尚无定论，多认为作于词人中年以后。当时南宋朝廷偏安一隅，主和派势力抬头，恢复中原的希望日渐渺茫。词人胸怀壮志却屡受排挤，借伤春之情隐喻时局，抒发壮志难酬的悲愤。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《水龙吟》又名《龙吟曲》、《庄椿岁》，为宋词著名长调词牌。此调句式参差多变，格调雄浑激越而兼有凄清婉丽之致，适合抒发深沉阔大的情致与跌宕起伏的襟怀。宋人以此调填词者甚众，名篇辈出，在词体文学中占有重要艺术地位。
情感 · 解读
全词情感核心为伤春怀远与家国之痛。上片借暮春景色抒发美好时光流逝的惋惜，下片转入对往昔欢聚的追忆与今日离别的幽怨。深层寄托了词人对南宋国势日衰、恢复无望的沉痛感慨，将个人身世之感与家国之忧融为一体。
词牌 · 源流与格律
《水龙吟》源于唐代曲名，入词后成为长调。正体格律通常为一百零二字，分上下两片，押仄韵。此词牌声情激越而不失顿挫，结构开阖有度，适合铺叙排比与抒情写意。本首词句式严谨，韵律和谐，体现了该词牌的典型声情特点。
基础解读 READING
语文核心知识
闹花
“闹”字形容花开得繁盛热闹，写出春天的勃勃生机。这里用拟人手法，将花写得仿佛有知觉、在喧闹，形象生动地描绘出百花争艳的景象。
平莎
指平整的草地。“莎”即莎草，一种常见的草本植物。这里形容春天草地平整嫩绿，充满生机，是游人踏青的好去处。
上片释义
在繁花似锦的深处矗立着高楼，画帘半卷，东风轻柔。春天回到了翠绿的小路，平整的草地嫩绿可爱，垂柳呈现出淡淡的金黄色。春日的阳光催促着花开，淡淡的云彩遮住了雨意，天气微寒微暖。遗憾这芬芳美好的世界，游人却未能欣赏，都留给了黄莺和燕子。
下片释义
寂寞地登高望远，思念远方的人。对着南楼，听到一声归雁的鸣叫。回忆起往昔女子斗草游戏、男子勒马游玩的热闹场景，如今都已风流云散。分别时解下罗带分香，用翠巾封存泪水，心中有多少幽怨。正当伤感之时，又见到疏烟淡月，听到杜鹃鸟凄切的啼声。
核心主旨
这首词描写了暮春时节的景色，抒发了词人伤春怀远的情感。通过“恨芳菲世界，游人未赏”这一核心句，表达了美好事物无人珍惜的遗憾，同时也寄托了词人对国家命运的担忧和壮志难酬的悲愤。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
词中提到的“层楼”、“翠陌”、“平莎”等景象，描绘了一幅典型的江南春景图。江南地区春季多雨、气候湿润，适合花草生长，因此有“闹花”、“垂杨金浅”等繁茂景象。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时，语调应轻柔舒缓，表现春日的美好与慵懒。读至“恨芳菲世界”时，语调转为沉郁顿挫，重读“恨”字，表现遗憾之情。下片回忆部分语速稍快，表现往昔的热闹；“风流云散”后语速放缓，充满伤感。
句式仿写
可仿写“恨……，……未……，都付与、……和……”句式。例如：“恨韶华易逝，少年未惜，都付与、尘和土。”通过仿写，学习词人借景抒情、层层递进的表达方式。
写作应用
“恨芳菲世界，游人未赏，都付与、莺和燕”可用于表达对美好事物被忽视的惋惜，或隐喻人才被埋没、良机被错过的遗憾。在议论文中，可作为论据论证“珍惜当下”、“发现美”等主题。
关联知识图谱
南宋爱国词人同作者
陈亮为南宋著名思想家、文学家，与辛弃疾交好，词风豪放，多抒发爱国之情。
古典诗词常见主题同主题
伤春主题在古典诗词中极为常见，如欧阳修《蝶恋花》、陆游《钗头凤》等，多借暮春景色抒发时光易逝之感。
名句 CLASSIC LINES
恨芳菲世界，游人未赏，都付与、莺和燕。
此句为全词核心名句，意指大好春光无人欣赏，尽付莺燕。深层寓意南宋半壁江山沦陷，统治者偏安享乐，无心收复失地。此句情感沉郁顿挫，寄托深远，历来被视为借景抒怀、讽刺时政的典范之作。
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作者 POET
陈亮 1143-1194
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