云影收晴雨外明。
碧溪春滟滟，落花平。
莺声催我过桥行。
人何在，诗酒淡心情。
闲里兴还生。
锦鳞题尺素，有谁能。
草边芳径柳边城。
归来也，清梦绕山屏。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌小重山正体
情感思友 · 闲适
创作背景
春日怀人
此词具体创作背景史无明载。据词意推断，应作于词人闲居时期的一个春日。雨后初晴，词人漫步溪桥，目睹春景，触景生情，思念远方友人，感叹书信难通，遂作此词以寄怀。作品反映了宋代文人优游林下的生活状态与情感世界。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
小重山，词牌名，又名小重山令，属长短句抒情诗体。此调始见于五代韦庄词，至宋代成为常用词牌。全词五十八字，上下片各四句，句式长短参差，音韵和谐，适宜表达婉转幽微的情感。其声律结构严谨，艺术表现力强，在宋词中占有重要地位。
情感 · 解读
本词核心情感为闲适中的淡淡怀人之思。上片写景抒发雨后春行的清新愉悦，下片转入对远方之人的思念与书信难寄的惆怅。全词情感由闲适转为深情，最终归于对归隐生活的向往，体现了词人淡泊名利、珍视友情的内心世界。
基础解读 READING
语文核心知识
滟滟
滟滟，形容水光闪耀的样子。这里用来描写碧溪在春日阳光下波光粼粼的景象。这个词语生动地表现了水面的动态美，让人感受到春水的清澈与明亮。它出自古诗文中常见的写景词汇，读起来朗朗上口。
锦鳞
锦鳞，字面意思是锦鲤，在古诗词中常作为书信的代称。古人把书信写在绢帛上，藏在鱼形木盒中，因此用锦鳞代指传递书信的使者。这里词人用锦鳞题尺素，表达了想要寄信却无人传递的无奈。
上片释义
云影散去，雨后的天空格外明亮。碧绿的溪水在春光中波光粼粼，落花铺满水面显得平整。黄莺的叫声仿佛在催促我走过小桥。心中思念的人在哪里呢？面对诗酒，心情变得淡淡的。这几句描绘了雨后春景和词人的心境。
下片释义
闲居之中兴致又生发出来。想写封书信寄给远方，可是有谁能帮我传递呢？草边是芳香的小径，柳边是城墙。还是回去吧，让清梦环绕着山峦屏风。这几句抒发了词人的怀人之情和归隐之思。
闲适怀人
这首词描写了雨后春日的清新景色，表达了词人闲适的心情。在欣赏美景的同时，词人想起了远方的友人，感叹书信难寄。全词情感真挚，语言优美，表现了词人对友情的珍重和对宁静生活的向往。
跨学科 · 是什么
柳植物学
柳树是杨柳科落叶乔木，喜水湿，常生长在水边。春天开花，花序呈柔荑花序。在古诗词中，柳树常象征离别和思念，因为柳与留谐音。这里柳边城描绘了城墙边柳树成行的景象，点明了地点和季节。
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读写应用
节奏划分
诵读时要注意节奏和停顿。上片第一句云影/收晴/雨外明，第二句碧溪/春滟滟，落花/平。第三句莺声/催我/过桥行。第四句人/何在，诗酒/淡心情。下片节奏相同。语调要轻柔舒缓，读出闲适之感。
拟人句式
本词莺声催我过桥行运用了拟人手法。仿写时可以借鉴这种将自然景物人格化的写法。例如：春风邀我出门去，明月伴我夜归家。通过赋予自然景物以人的动作，可以使句子更加生动形象，富有感染力。
情景交融
核心名句莺声催我过桥行将鸟鸣与人的行动结合，是情景交融的典范。在写作中，我们可以学习这种通过景物描写来烘托人物心情的方法。比如写春游时，可以用鸟语花香来衬托内心的喜悦，使文章更有画面感。
关联知识图谱
小重山·昨夜寒蛩不住声同词牌
两首词均为小重山词牌代表作，岳飞词抒发壮志难酬之悲，此词抒发闲适怀人之情，风格各异。
名句 CLASSIC LINES
莺声催我过桥行
此句以拟人手法写黄莺啼鸣似在催促行人过桥，生动活泼，极富生活情趣。将鸟鸣与人的行动相关联，赋予自然景物以灵性，展现了春日的生机与词人闲适的心境。语言清新自然，意境优美，是全词的点睛之笔。
标签 TAGS
作者 POET
韩淲 1159年-1224年
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