今朝欲去。
忽有留人处。
说与江头杨柳树。
系我扁舟且住。
十分酒兴诗肠。
难禁冷落秋光。
借取春风一笑，狂夫到老犹狂。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌清平乐
情感旷达
创作背景
晚年抒怀
此词为辛弃疾晚年闲居时期所作，具体创作年份虽难确考，但学界公认为其退隐生涯中的抒怀之作。词中狂夫到老犹狂之句，既是词人对自己一生豪情未改的自况，也是对晚年闲居生活的态度写照。创作动因源于一次寻常的离别际遇，词人借留人之际遇，抒发了内心深处不因岁月流逝而消磨的豪迈气概。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
清平乐原为唐代教坊曲名，后用作词牌，属宋词常用词牌。此调源自汉代乐府清乐平调，至宋代确立为双调体式，上下片格律严谨，音韵和谐。全调共四十六字，上片四句押仄韵，下片四句换押平韵，形成独特的声律美感。该词牌风格兼具婉约与豪放，既可抒发离愁别绪，亦可表达旷达情怀，在宋词中占有重要地位。
情感 · 解读
本词核心情感为旷达狂放，词人面对离别与秋光冷落，非但未陷于悲戚，反以狂放之态应对。情感层次由欲去的行色匆匆，转为留人的意外惊喜，终至酒兴诗情的宣泄与老夫犹狂的宣言。全词情感脉络跌宕起伏，以豪情消解离愁，展现了词人乐观豁达的人生态度与不随波逐流的个性色彩。
基础解读 READING
语文核心知识
扁舟
扁舟指小船，扁字此处读作piān，意为小而轻便的船只。在古诗词中，扁舟常作为隐逸江湖、漂泊羁旅的象征意象出现。词人此处言系我扁舟，既写实地描绘了停船系缆的动作，也暗示了其漂泊不定的生活状态。这一意象通俗易懂，生动展现了词人乘舟出行的生活场景。
白话释义
今天早晨我正打算离去，忽然有了留人的地方。我对江边的杨柳树说，把我的小船系住暂且留下。十分的酒兴和诗情，难以忍受这冷落的秋光。借来春风让我开怀一笑，我这狂夫到了老年依然狂放不羁。全词语言通俗晓畅，明白如话，将一次偶然的留宿经历写得生动有趣，充满了生活气息。
核心主旨
本词通过记述一次欲去又留的经历，抒发了词人豪放旷达的情怀。上片写忽有留人处的惊喜，下片写酒兴诗情对抗秋光冷落。全词主旨在于表达狂夫到老犹狂的人生态度，展现了词人不因岁月流逝而改变本色的精神风貌。这种积极乐观的人生态度，给予了读者极大的精神鼓舞。
跨学科 · 是什么
杨柳植物学
杨柳是杨柳科植物的统称，在诗词中常指垂柳。其枝条柔韧下垂，叶片狭长，多生长于水边。古人有折柳送别的习俗，因柳与留谐音，寓意挽留。词人对杨柳说系我扁舟且住，正是运用了这一文化寓意，将杨柳拟人化，赋予其留客的情感色彩，体现了植物与人类情感的紧密联系。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时，语调宜轻快中带惊喜，今朝欲去稍平，忽有留人处重读忽字。下片前两句语速稍缓，带微醺之意。最后两句借取春风一笑需上扬，狂夫到老犹狂应读得铿锵有力，狂字重读且拖长，以体现词人的豪迈气概。整体节奏明快，情感由平稳转为激昂，展现词人内心的狂放。
句式仿写
本词说与江头杨柳树一句，运用了拟人手法，将植物当作倾诉对象。仿写时可借鉴此句式，如说与窗前明月光、说与庭中梧桐树。核心在于选取具有象征意义的自然景物，赋予其人格特征，进行情感交流。这种句式能生动形象地表达内心情感，增强语言的感染力与趣味性。
写作应用
狂夫到老犹狂一句，适用于表达坚持自我、老当益壮的主题。在写作中，可用于描写那些不随波逐流、保持真我的人物形象。例如：张老汉虽已年过古稀，却依然坚持每日登山，正如辛弃疾所言狂夫到老犹狂，那份对生活的热爱从未减退。此句能有力地提升文章的精神格调。
关联知识图谱
拟人同手法
词中说与江头杨柳树，赋予杨柳以人的听觉与理解能力，属于典型的拟人手法。这种手法使自然景物具有了人情味，生动形象地表达了词人希望留下的心情，增强了诗词的艺术感染力。
名句 CLASSIC LINES
借取春风一笑，狂夫到老犹狂
此二句为全词核心名句，以借取春风之奇特想象，化解秋光冷落之萧瑟。狂夫到老犹狂一句，更是词人自我形象的传神写照，展现了其历尽沧桑而初心不改的英雄本色。
标签 TAGS
作者 POET
戴复古 1167～约1248年后
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