哨遍

木叶尽凋,湖色接天,雪月明江水。

凌万顷、一苇纵所之。

若凭虚驭风仙子。

听洞箫、绵延不绝如缕,余音袅袅游丝曳。

乃举酒赋诗,玉鳞霜蟹,是中风味偏美。

任满头堆絮雪花飞。

更月澹蓬窗冻云垂。

山郁苍苍,桥卧沈沈,夜鹊惊起。

噫。

倚兰桨兮。

我今恍惚遗身世。

渔樵甘放浪,蜉蝣然、寄天地。

叹富贵何时。

功名浪语。

人生寓乐虽情尔。

知逝者如斯。

盈虚如彼,则知变者如是。

且物生宇宙各有司。

非已有纤毫莫得之。

委吾心、耳目所寄。

用之而不竭,取则不吾禁,自色自声,本非有意。

望东来孤鹤缟其衣。

快乘之、从此仙矣。

基础信息 BASIC

词牌哨遍
情感旷达 · 超脱
创作背景
隐括赤壁赋
本词为隐括体代表作,将苏轼名篇《前赤壁赋》全文隐括入词。创作背景与苏轼被贬黄州的心境相呼应,借赤壁夜游之景与客之箫声,抒发对宇宙永恒与人生短暂的哲学思考,体现了作者对原作精神的深刻领悟与再创造。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
哨遍为宋代长调词牌,属慢词体制,源出大曲,篇幅宏大。其格律严谨,句式长短参差,音韵和谐,宜于铺陈叙事与抒发深沉情志。本词借苏轼《赤壁赋》文意入词,展现了词体在宋代的文体包容性与艺术表现力。
情感 · 解读
全词情感由泛舟江上的闲适惬意,转入对人生短暂与功名虚幻的深沉感叹,最终归于顺应自然、超脱物外的旷达之境。情感层次丰富,由乐入悲,复由悲转悟,体现了文人士大夫在困境中寻求精神解脱的心理轨迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「木叶」指树叶,出自屈原诗句,显得古朴典雅。「一苇」指小船,像一片苇叶一样轻快。「凭虚」指在空中乘风。「玉鳞霜蟹」形容鱼的鳞片像玉,蟹壳像霜,指美味的鱼蟹。「堆絮」形容雪花像柳絮一样堆积。
逐句释义
树叶落尽,湖光接天,月光照亮江水。驾着小船在万顷江面上自由漂流,仿佛仙人乘风飞行。听到洞箫声绵延不绝,余音像游丝一样细长。于是举杯赋诗,品尝鲜美的鱼蟹。任凭雪花落满头顶。月光淡薄,蓬窗结冰,云层低垂。山色苍苍,长桥卧波,夜鹊惊飞。倚着船桨,恍惚间忘却了尘世。像渔夫樵夫一样放浪形骸,像蜉蝣一样寄生于天地。感叹富贵何时能来,功名都是空话。人生行乐虽是常情。知道逝者如斯,盈虚如彼,变化也是如此。万物各有主宰,不是自己的不要强求。委心任运,尽情享受大自然的声色。望见东来的孤鹤,骑上它从此成仙。
核心主旨
这首词通过描写冬夜泛舟的情景,表达了作者对人生短暂和功名富贵的看淡。词人认为万物都有其规律,人应该顺应自然,享受当下的快乐,保持旷达乐观的心态,追求精神上的自由与解脱。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
「逝者如斯」指流水,「盈虚如彼」指月亮的圆缺。从天文学角度看,月相变化是月球绕地球公转形成的自然现象。月球本身不发光,反射太阳光,随着位置变化产生圆缺。古人通过观察月相变化制定了农历历法。
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读写应用
诵读指导
诵读时要注意节奏舒缓,体现泛舟江上的悠闲。开头三句要读得开阔。「听洞箫」几句要读得轻柔绵长。中间感叹句要读出沧桑感。最后几句要读出超脱尘世的飘逸。整体语调要平稳中带有起伏。
句式仿写
可以仿写「知逝者如斯。盈虚如彼,则知变者如是」的句式。例如:「观落叶之飘零,感四季之更替,则知生命之轮回。」这种句式通过类比推理,层层递进,表达对自然规律的感悟。
写作应用
「知逝者如斯。盈虚如彼,则知变者如是」可用于写作中表达对变化和规律的认知。例如在议论文中论述「变与不变」的辩证关系,或在散文中感叹时光流逝、世事变迁,增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
苏轼同作者
本词隐括苏轼《前赤壁赋》,苏轼为北宋文坛领袖,其旷达风格深刻影响了本词的基调。
前赤壁赋原典出处
本词内容与意境完全脱胎于苏轼《前赤壁赋》,是典型的隐括体作品。

名句 CLASSIC LINES

知逝者如斯。盈虚如彼,则知变者如是。
此句化用《论语》与苏轼原文,以水之流逝喻时间不停,以月之盈亏喻万物消长,推导出天地万物皆在变化之中的哲学结论。语言凝练,哲理深邃,是全词由情感抒发转向理性思辨的关键枢纽,具有极高的文学与思想价值。

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作者 POET

刘学箕 约1156年-?
南宋未仕文人、诗人

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