念奴娇

水轩沙岸,午风轻、飘动一天晴雪。

日色晶荧光眩眼,细逐游丝明灭。

帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积。

缀松黏竹,恍然如对三绝。

遥认仿佛飞花,花非还似,恼乱多情客。

点染春衫无定度,又转沈香亭北。

密密疏疏,斜斜整整,似雪难分别。

坡仙不见,后人有口何说。

基础信息 BASIC

体裁
词牌念奴娇
情感咏物 · 抒怀
创作背景
创作背景
此词为宋末词人陈郁所作。陈郁工诗词,善鉴赏,词风清丽。作品具体创作时间虽无确切记载,但从内容推断,当为暮春时节,词人于水轩旁观赏柳絮飞舞之景,因感怀苏轼咏絮名作而以此词相和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
念奴娇,著名词牌名,又名《大江东去》《酹江月》等,属长调。此调音韵高亢豪迈,气势雄浑,既适于抒发激昂悲壮之情,亦可用于写景咏物。其格律严谨,双调一百字,平仄有定式,为宋词中极具代表性的词调之一。
情感 · 解读
本词通过描绘柳絮如雪的轻盈姿态,抒发了词人对自然美景的细腻感受。全词情感基调清雅闲适,既有对春日景致的喜爱,亦隐含对前代文豪苏轼的追思与崇敬,体现了咏物词中常见的托物言志与怀古伤今之情。

基础解读 READING

语文核心知识
晴雪
字面意思为晴朗天气下的雪。在本词中,作者运用比喻的手法,将漫天飞舞的柳絮比作晴空中的白雪。这一比喻生动形象地描绘了柳絮洁白、轻盈、纷繁的特点,给人以强烈的视觉冲击,是全词的核心意象。
三绝
指三种绝妙的事物。在古典诗词中常指诗、书、画三绝。此处词人看到柳絮缀松黏竹,景色如画,仿佛是在欣赏一幅集诗、书、画于一体的绝妙艺术品。这体现了词人对眼前美景的高度赞赏和艺术化审美。
全诗释义
水边轩窗对着沙岸,中午的轻风吹拂,漫天柳絮像晴天的雪花一样飘动。阳光照耀下,柳絮晶莹闪烁,刺人眼目,像游丝一样忽明忽暗。帘幕中间、楼台旁边,到处积满了像美玉一样的柳絮。它们点缀着松树、黏附着竹子,让人恍然觉得面对的是三绝图。远远辨认好像是飞花,细看又不是花却又像花,扰乱了多情人的心绪。它们无定度地点染着春衫,又转身飞向沉香亭北。柳絮密密疏疏、斜斜整整,像雪一样难以分辨。如果苏东坡看不见这景色,后人纵有嘴巴又能说什么呢?
核心主旨
这首词是一首咏物词,主要描写了暮春时节柳絮漫天飞舞的景象。作者通过细腻的观察和生动的比喻,展现了柳絮的形态美。同时,词作结尾提到苏轼,表达了作者对这位前代文学大师的敬仰之情,以及想要继承其文学精神的愿望。
跨学科 · 是什么
植物学:柳絮植物学
柳絮其实是柳树的种子。柳树属于杨柳科植物,它的种子非常细小,基部围有白色丝状长毛。当果实成熟裂开后,种子便随风飞舞,这就形成了我们看到的柳絮。柳絮漫天飞舞的现象通常发生在春季,这是植物传播种子、繁衍后代的一种自然方式。
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读写应用
诵读指导
诵读这首词时,要注意把握其豪放与婉约相结合的特点。上片写景,语调应轻快明亮,表现柳絮的轻盈;下片抒情,语调转为深沉,体现怀古之情。特别是密密疏疏,斜斜整整一句,要读出节奏感,重读叠词,体现柳絮纷飞的动态美。
仿写指导
本词运用了精彩的比喻和叠词。可以模仿这种写法进行创作。例如描写春雨:细细密密,轻轻柔柔,似烟难分别。通过叠词的运用,增强语言的节奏感和画面的生动性,使描写对象更加具体可感。
写作应用
核心名句密密疏疏,斜斜整整,似雪难分别可用于描写春日景色或纷繁事物的作文中。例如:春天的柳絮漫天飞舞,密密疏疏,斜斜整整,似雪难分别,给大地披上了一层梦幻的白纱。这样的引用能瞬间提升文章的画面感和文学性。
关联知识图谱
苏轼人物关联
词末提及坡仙不见,直接指向宋代文豪苏轼,苏轼有咏絮名作,此处为致敬前贤。

名句 CLASSIC LINES

密密疏疏,斜斜整整,似雪难分别
此句运用叠词手法,极尽描摹之能事。通过密与疏、斜与整的对比,生动刻画了柳絮纷飞时错落有致、变幻莫测的形态。以似雪非雪的比喻,精准捕捉了柳絮的神韵,成为咏絮诗词中的名句。

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作者 POET

刘学箕 约1156年-?
南宋未仕文人、诗人

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