满江红

试马东风,且来问、南枝消息。

正小墅、几株斜倚,数花轻拆。

自有山中幽态度,谁知世上真颜色。

叹君家、五岭我双溪,俱成客。

长塞管,孤城笛。

天未晓,人犹寂。

有几多心事,露清月白。

好把寒英都放了,莫教春讯能占得。

问竹篱、茅舍景如何,惟渠识。

基础信息 BASIC

体裁
词牌满江红
情感隐逸
创作背景
创作背景
此词作于南宋时期,词人时在双溪(今浙江金华一带),其友人家住五岭(泛指岭南地区)。词中'俱成客'点明双方皆客居他乡的境遇,借咏梅寄托羁旅之思与身世之感,反映了南宋士大夫在动荡时局中的普遍心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
满江红为词牌名,原名《上江虹》,后改今名。此调源于唐代教坊曲,北宋时期始流行于世,属长调体式。其声情激越豪壮,格律严谨,既适于抒发悲愤激昂之情,亦可承载深沉婉转之意。在宋词发展史上,柳永、苏轼、岳飞等名家均有传世佳作,确立了其作为豪放派代表词牌的文学地位。
情感 · 解读
词作通过描写山中小墅的梅花,寄托了词人对高洁品格的坚守与对隐逸生活的向往。在'山中幽态度'与'世上真颜色'的对比中,流露出不随波逐流、甘守寂寞的清高志趣,情感真挚深沉,意境清幽淡远。

基础解读 READING

语文核心知识
南枝
南枝指南向的树枝。因南面向阳,梅花南枝往往较早开放。古诗文中常用'南枝'代指梅花或早春的消息,此处词人'问南枝消息'即探寻梅花是否开放,表达对春天的期盼。
寒英
寒英指寒冷时节开放的花朵,此处特指梅花。'英'本义为花,'寒'字点明梅花傲霜斗雪的生长特性。词人用此词称呼梅花,突出了其不畏严寒的高洁品质。
逐句释义
迎着东风试马出行,特意来探问南枝梅花的消息。正见到小别墅旁,几株梅树倾斜倚靠,几朵梅花轻轻绽开。梅花自有山中的幽静姿态,谁又能识得它在世间的真本色。感叹你家在五岭我在双溪,都成了异乡之客。远处传来长笛声,孤城中响起画角声。天色未明,人声寂静。心中有多少心事,都在这清露明月之中。不如将这寒梅都放落,别让春讯息占了先机。试问竹篱茅舍的景致如何,只有它自己知晓。
核心主旨
这首词通过描写早春探梅的所见所感,赞美了梅花高洁幽雅的品格。词人借梅花自喻,表达了自己不慕名利、甘守清贫的高尚情操,同时也流露出身在异乡的淡淡愁绪。
跨学科 · 是什么
五岭地理学
五岭是中国南方重要的地理分界线,位于湖南、江西与广东、广西交界处。这五座山脉阻隔了南北气流,使得岭南地区常年温暖湿润,形成了独特的亚热带气候。在古代交通不便时,五岭是中原通往岭南的天然屏障,也是文人贬谪流放的必经之路。
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读写应用
诵读指导
本词押入声韵,诵读时韵脚字'息、拆、色、客、笛、寂、白、得、识'宜读得短促有力,以体现顿挫之感。上片写景宜舒缓,下片抒情宜深沉,'叹君家'一句需重读'叹'字,传达出深沉的感慨。
句式仿写
可仿写'自有...,谁知...'句式。例如:'自有书中真趣味,谁知笔下大文章'。此句式通过对比手法,能突出事物内在价值与外在认知的反差,增强语言表现力。
写作应用
名句'自有山中幽态度,谁知世上真颜色'可用于描写那些默默奉献、不求闻达的人物形象。在议论文中,可引用此句论证'真正的价值不需要外界认可'或'坚守本心'等主题,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
墨梅同主题
两首诗词均以梅花为题材,托物言志,表达不向世俗献媚的高洁情操。王冕'不要人夸好颜色,只留清气满乾坤'与此词'谁知世上真颜色'异曲同工。

名句 CLASSIC LINES

自有山中幽态度,谁知世上真颜色
此联为全词核心名句,通过'山中'与'世上'的空间对比,赋予梅花以人格化特征。'幽态度'写其孤高自守,'真颜色'赞其本色不改,既是对梅花高洁品格的礼赞,亦是词人自我人格的写照,具有深刻的哲理意蕴。

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作者 POET

吴潜 1195年-1262年
南宋右丞相、词人

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