浣花溪上风光主。
燕集瀛洲开幕府。
商岩本是作霖人，也使闲花沾雨露。
谁怜氏族传簪组。
狂迹偶为风月误。
愿教朱户柳藏春，免作飘零堤上絮。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌玉楼春
情感感激 · 祈福
创作背景
干谒之作
此词为作者干谒之作，旨在向权贵呈献才华并寻求庇护。据考证，词中'浣花溪'、'燕集瀛洲'等语，指向当时镇蜀的高官幕府。作者以'闲花'自喻，希望得到恩主的赏识与提携，免于流离失所的命运。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
玉楼春，词牌名，又名'木兰花'、'西湖曲'等。此调原为唐代教坊曲，后用为词牌，双调五十六字，上下片各四句，句式整齐，音韵和谐。全词体制规整，格律严谨，属于词体中的常见小令，历代词人多有以此调抒怀寄情之作。
情感 · 解读
词作核心情感为对恩主的感激之情，以及对自己身世飘零的忧虑与对未来安稳生活的祈愿。情感由颂扬转为自伤，再由自伤转为祈求，层次分明，真挚感人。
词牌 · 源流与格律
词牌名。此调源自唐代教坊曲，五代北宋时期流行。正体为双调五十六字，上下片各四句，每句七字，押仄声韵。本词严格遵循正体格律，句式工整，声情顿挫，适宜表达深沉复杂的情感。
基础解读 READING
语文核心知识
浣花溪
水名，在四川省成都市西郊，杜甫草堂所在地。这里代指风景优美之地，也是作者干谒的地点。溪水潺潺，环境清幽，是成都著名的游览胜地。
瀛洲
传说中的海上仙山。这里借指权贵的幕府，比喻人才济济、如同仙境般的地方。用此典故表达对幕府尊贵地位的赞美，暗示主人爱才若渴。
簪组
簪是发饰，组是丝带，都是古代官员的服饰。'传簪组'指世代做官的家族。作者以此表明自己出身于官宦世家，拥有高贵的血统和良好的教养。
上片释义
浣花溪上风光的主人，像燕子聚集在瀛洲仙境一样开设幕府。商岩的贤相本是降雨救民的人，也使得闲花野草沾染雨露恩泽。这几句极力赞美恩主的地位与恩德。
下片释义
有谁怜惜我这世代簪缨的家族？狂放的行迹偶然被风月之事耽误。希望能在大户人家的柳荫中藏住春天，免得像堤岸上的柳絮一样随风飘零。这几句诉说身世并表达祈愿。
核心主旨
这首词通过赞美恩主的地位与恩德，陈述自己的家世与遭遇，表达了作者对恩主提携的感激之情，以及渴望得到庇护、免于飘零的迫切愿望。全词情感真挚，既有感恩之诚，又有自伤之痛。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
浣花溪位于成都平原，属于岷江水系。这里气候湿润，四季分明，溪流两岸植被茂盛。唐代诗人杜甫曾在此建草堂居住，使其成为著名的文化地理坐标。词人以此地为背景，点明了创作的地理环境。
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读写应用
诵读节奏
诵读时上片语调宜高昂明快，体现赞颂之意；下片前两句语调转为低沉感伤，后两句宜深情恳切。节奏上遵循二二三的七言句式，如'浣花/溪上/风光主'，'愿教/朱户/柳藏春'。
句式仿写
仿写'愿教朱户柳藏春，免作飘零堤上絮'句式：运用比喻和对比手法，表达愿望与担忧。例如：'愿作画梁双栖燕，不作孤飞云外鸿'。通过正反对比，强化情感表达。
写作应用
名句'愿教朱户柳藏春，免作飘零堤上絮'可用于表达对安稳生活的向往，或形容对人才被埋没的惋惜。在写作中，可引用此句来描绘漂泊者的心声，或表达对知遇之恩的渴望。
关联知识图谱
杜甫同地名人
杜甫曾在浣花溪畔建草堂居住，词人提及浣花溪自然联想到杜甫，借其流寓经历暗示自己的处境。
干谒诗同体裁
本词属于干谒词，与唐代朱庆馀《近试上张水部》等干谒诗在主题和目的上具有一致性。
名句 CLASSIC LINES
愿教朱户柳藏春，免作飘零堤上絮
此二句为全词核心名句。以'柳藏春'喻指在权贵庇护下留住美好时光与机遇，以'堤上絮'喻指无依无靠、随风飘荡的凄凉境遇。对比鲜明，寓意深远，生动表达了作者对安稳生活的渴望与对飘零命运的恐惧。
标签 TAGS
作者 POET
尹词客
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