摸鱼儿

小林峦、一年芳事,乱红还又飞雨。

生香冉冉花阴转,云擘满空晴絮。

游宴处。

看乐意相关,庭下胎仙舞。

歌声缓度。

任圆玉敲寒,飞觞传晓,未许放春去。

闲中趣。

明月清风当户。

莘莘容屋陈俎。

翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧。

心自许。

拼凋景颓龄,为莺俦燕侣。

同盟会取。

共花下小车,竹间三径,长作老宾主。

基础信息 BASIC

体裁
词牌摸鱼儿
情感友情 · 惜春
创作背景
文人雅集
此词为词人晚年退居闲适时期所作,具体创作年份难确考。内容描绘了一次文人雅集的场景,词人与友人在暮春时节游宴园林,赏花听曲,赋诗唱和,反映了宋代文人优游林下的生活常态与精神追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词为宋词,属长短句体制,兼具音乐性与文学性。词牌《摸鱼儿》源出唐教坊曲,至宋词定型,为双调长调体式。该体裁格律严谨,句式长短错落,宜于铺叙描写与抒发复杂情志,在宋代文学史上具有重要地位。
情感 · 解读
词作核心情感为惜春恋春,通过对暮春景色的细腻描绘,表达对美好时光流逝的惋惜。情感基调虽含淡淡忧伤,但整体旷达,体现了词人面对自然节序变迁时的从容心态。
词牌 · 源流与格律
《摸鱼儿》又名《摸鱼子》、《迈陂塘》,原为唐代教坊曲名,后用为词牌。双调,一百一十六字,押仄韵。该词牌音韵沉郁顿挫,适宜抒发苍凉激越或深婉细腻之情,辛弃疾、元好问等名家均有名作传世。

基础解读 READING

语文核心知识
乱红
指落花。词中用来描绘暮春时节花瓣纷飞的景象,营造出一种凄美而热闹的氛围。这是古诗词中常见的意象,象征着春天的流逝和美好事物的短暂。
胎仙
鹤的别称。古代传说中鹤是长寿吉祥的鸟类,常被称为'仙禽'。词中描写鹤在庭下起舞,增添了宴会的祥瑞气氛,也暗示了环境的清幽高雅。
上片释义
小小的山林间,一年的花事已近尾声,纷乱的落红像飞雨一样飘落。花香缓缓升起,花影随之转移,满天晴朗的柳絮像被云层撕开一样飘满天空。在游宴的地方,看着彼此相关的乐意,庭院下有仙鹤起舞。歌声缓慢度过。任凭圆玉在寒夜敲响,飞传酒杯直到天亮,不允许春天就这样离去。
下片释义
闲适中的情趣。明月清风正对着门户。众多的宾客满屋,陈列着盛放祭品的礼器。剪裁出美妙的语言频繁地酬唱,精巧胜过郢地匠人挥舞斧头。心里自己认可。拼着凋零的景色和衰老的年龄,去做黄莺和燕子的伴侣。同盟要领会取得。共同在花下驾着小车,竹林间的小路上,长久地做老年的主人和宾客。
核心主旨
这首词通过描写暮春时节的景色和文人雅集的场景,表达了词人对春天的留恋和对友情的珍视。全词意境优美,情感真挚,既有对时光流逝的感叹,又有享受当下、旷达乐观的人生态度。
跨学科 · 是什么
柳絮植物学
柳絮即柳树的种子,上面有白色丝状绒毛,随风飞散如棉絮。这是植物传播种子的一种方式,主要发生在春季。词中'晴絮'描绘了柳絮在晴空中飞舞的景象,是暮春的典型特征。
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读写应用
诵读节奏
诵读时上片起句宜舒缓,'乱红还又飞雨'需读出飘零之感。'看乐意相关'句节奏轻快,表现喜悦。下片'明月清风当户'句宜清朗,结尾'长作老宾主'需读得深沉悠远,余韵悠长。
句式仿写
可仿写'翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧'句式,运用典故进行对偶描写。例如:'推敲新句独沉吟,精微河沙数算',通过动宾结构和典故运用,提升语言表现力。
写作应用
核心名句'翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧'可用于描写文学创作、艺术交流或赞美他人才华的文章中。在写作中引用此句,可增添文章的文化底蕴,生动表现技艺的高超与默契。
关联知识图谱
词牌摸鱼儿同词牌
本词采用《摸鱼儿》词牌创作,该词牌格律严谨,适宜抒发深沉情感。
暮春主题同主题
词作描写暮春景象,与众多伤春、惜春诗词主题相通。

名句 CLASSIC LINES

翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧
此句运用典故精妙,将友人间的诗词唱和比作运用'郢匠运斤'的高超技艺,生动形象地称赞了友人的文学才华与彼此间的默契。该句对仗工整,用典贴切,是全词的文眼所在。

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作者 POET

卫宗武 ?~1289
南宋末期官员、诗人,宋遗民

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