语文核心知识
重点字词注释
杜鹃指杜鹃鸟,暮春时节频繁鸣叫,古人认为其叫声像是在催促春天离去。飞絮指柳树成熟的种子带着白色绒毛随风飘散,是暮春典型的景物。谢娘是古代对心仪女子的代称。乍暖还寒指天气刚刚回暖又转凉,是暮春时节常见的气候特征。人面桃花化用唐代崔护的诗句,指代往昔相识的女子。
逐句白话释义
就算没有杜鹃鸟催促,春天也走得匆匆,剩下的美好春光已经没有多少了。看起来根本找不到春天归去的路,只见柳絮又随着流水漂走了。就算想要留住春天,也抵挡不住东风吹得百花纷纷凋落。我漂泊在离家万里的天涯。惆怅地看着普通人家的燕子,在沉沉的夜雨里,又落下了伤心的眼泪。过去游玩嬉乐的往事。早就觉得自己像司马相如一样厌倦了漂泊。还记得当年和佳人相会的庭院。闲散的愁绪已经托付给孤雁带走了,却还是被黄莺的叫声勾起了回忆。谁能来处理这些纷乱的情绪呢。正是天气刚暖又转寒的时候,还没有到晴朗的日子。我沉默地独自倚着栏杆。想到从前的桃花,当年的佳人,现在都像是一场梦一样。
核心主旨与内容概括
本词上片描写暮春时节春光逝去的景色,抒发了对春天逝去的惋惜怅惘之情。下片由景及情,联想到自己漂泊天涯的处境,怀念往昔和佳人相会的往事,抒发了羁旅他乡的愁思和物是人非的幻灭感。整首词情感细腻沉挚,把伤春、羁旅、怀人三种情感融合在一起,具有很强的感染力。
读写应用
基础诵读指导
诵读本词的时候整体语速要偏慢,语气要带着淡淡的怅惘感。上片写景的句子可以读得轻柔一点,到“天涯万里”的时候语气要稍微低沉,突出漂泊的愁思。下片“想旧日桃花,而今人面,都是梦儿里”这几句要读得慢一点,停顿稍长,突出幻灭感。韵脚处可以稍微加重读音,体现词的音乐感。
基础句式仿写指导
可以仿写“看来不见春归路,飞絮又随流水”的句式,用具象的景物来表达抽象的情绪,比如“看来不见秋归处,落叶又随西风”,用落叶西风的景象来表达秋天逝去的怅惘。也可以仿写“想旧日桃花,而今人面,都是梦儿里”的句式,用今昔对比的方式抒发物是人非的情感,比如“想旧日楼台,而今蔓草,都是梦儿里”。
核心名句写作应用
“看来不见春归路,飞絮又随流水”可以用在描写暮春景色的作文里,也可以用在感叹美好事物消逝的文章里,比如写毕业季告别校园的时候,可以用这句话来比喻美好校园时光的逝去。“想旧日桃花,而今人面,都是梦儿里”可以用在怀念故人、感慨物是人非的文章里,比如写回到故乡发现旧友不在、景物变迁的时候引用。