读故许昌薛尚书诗集

篇篇高且真,真为国风陈。

澹薄虽师古,纵横得意新。

翦裁成几箧,唱和是谁人。

华岳题无敌,黄河句绝伦。

吟残荔枝雨,咏彻海棠春。

李白欺前辈,陶潜仰后尘。

难忘嵩室下,不负蜀江滨。

属思看山眼,冥搜倚树身。

楷模劳梦想,讽诵爽精神。

落笔空追怆,曾蒙借斧斤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感崇敬 · 感激
创作背景
创作背景
本诗为晚唐诗人郑谷阅读已故许昌节度使薛能(官至礼部尚书)遗集时所作,薛能生前对郑谷有赏识点拨之恩,郑谷追念其人其作、感怀恩情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。每句五字,除首尾联外要求全篇对仗,押韵符合平水韵规范,是唐代发展成熟的格律诗体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对薛能诗歌艺术成就的高度推崇与认可,二是对薛能生前知遇点拨之恩的深切感念,三是对斯人已逝、再难求教的怅惘追怆。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.国风:本指《诗经》中的民间诗歌部分,此处代指关注现实、质朴真切的优良诗歌传统。2.澹薄:此处指诗歌风格清淡质朴,不事雕琢。3.翦裁:本指裁剪布料,此处代指诗歌创作时的素材取舍、打磨修改。4.斧斤:本指斧头,此处是敬辞,代指前辈对自己诗文的指点、修改教诲。
逐句白话释义
开篇两句直接称赞薛能的每一篇诗作都格调高远、情感真切,完全继承了《诗经》国风关注现实、质朴动人的优良传统。接下来两句点明薛能的创作特点:虽然取法古人的清淡质朴诗风,却能跳出前人窠臼,风格纵横恣肆,充满独出心裁的新意。五六句感叹薛能的创作数量丰富、佳作众多,追问当年与他唱和交游的是哪些名士。接下来八句分别从代表作、才华、生平经历、创作状态几个方面展开,夸赞薛能的华山、黄河题诗冠绝当世,写荔枝、海棠的诗句生动传神,才华超过前辈李白,品格让陶渊明都要钦佩,他一生辗转嵩山、蜀地,创作时凝神观山、倚树冥思,留下了诸多佳作。最后四句抒发作者的个人感受,称薛能的诗作是自己心中的楷模,每次诵读都神清气爽,如今斯人已逝,自己提笔追念只觉怅惘,难忘当年薛能点拨自己诗文的恩情。
核心主旨概括
本诗是郑谷阅读已故前辈薛能的遗作诗集时所写的悼怀诗。全诗高度夸赞了薛能的诗歌艺术成就,回忆了薛能的生平和创作状态,抒发了作者对薛能才华品格的推崇,对当年知遇之恩的感念,以及对前辈去世的怅惘追怆之情。
跨学科 · 是什么
诗中地理意象地理学
诗中提到的华岳就是西岳华山,是我国五岳之一,位于陕西省渭南市。黄河是我国第二长河,中华文明的母亲河。嵩室就是中岳嵩山,位于河南省郑州市,是古代文人游览赋诗的胜地。蜀江指四川境内的长江支流,是蜀地的代表性水系。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓,语气要沉稳庄重。开篇夸赞诗作的部分语气要带着钦佩之感,中间回忆薛能生平和创作的部分语气要舒展,最后抒发追怆之情的部分语气要放低沉。停顿上每两句为一个停顿单位,韵脚处适当拉长读音,体现五言诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗“XX虽XX,XX得意X”的转折句式,用来夸赞他人的创作或者工作成果。比如“朴素虽师匠,运笔得意新”就可以用来夸赞书法学习者的作品,既继承了老师的风格又有自己的创意,句式工整,表意清晰。
名句应用指导
“澹薄虽师古,纵横得意新”这句可以用在评价传统艺术创作的场景中,比如评价书法、绘画、诗词等领域的创作者,既尊重传统、师法前人,又能大胆创新,形成自己的独特风格。也可以用在文化传承类的作文中,作为论点说明传承与创新的关系。
关联知识图谱
薛能诗集《薛许昌集》酬唱赠答
本诗是郑谷读薛能的遗作诗集时所作,《薛许昌集》是薛能的传世作品集,收录了薛能的大部分诗作,是理解本诗的核心参考资料。

名句 CLASSIC LINES

澹薄虽师古,纵横得意新
这两句是本诗核心名句,精准概括了薛能诗歌的创作特点:既师法古人的清淡质朴诗风,又能跳出窠臼、创意独出,风格纵横恣肆、新意迭出,是历代论诗的常用表述。

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作者 POET

郑谷 约851年-约910年
唐代官员、诗人,芳林十哲成员

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