天香吹下，烟霏成路。
飒飒神光暗度。
桥边犹记泛槎人，看赤岸、苔痕如古。
长空皓月，小风斜露。
寂寞江头独步。
人间何处得飘然，归梦入、梨花春雨。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌鹊桥仙
情感旷达 · 超脱
创作背景
创作背景
此词为张辑代表作之一，具体创作年代无确切史料记载。据词中“赤岸”“泛槎”等意象推断，当为词人游历或羁旅途中有感而作。作品借张骞泛槎天河的典故与赤壁赤岸的地理意象，将神话传说与眼前景致相融合，折射出南宋中后期士大夫阶层在动荡时局中普遍存在的归隐思想与对精神归宿的探寻。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为词，又称长短句，形成于唐代而极盛于宋代，是一种配合音乐歌唱的新型抒情诗体。词体具有特定的词牌格律，句式长短不一，韵位变化丰富，能够细腻地表达情感层次。在文学史上，词与诗并称双绝，是中国古典文学中极具艺术表现力的重要形式。
情感 · 解读
词作核心情感表现为对超凡脱俗精神境界的向往与追求。通过描绘神光赤岸的奇幻景象与江头独步的现实场景，构建出虚实相生的艺术空间，寄托了词人渴望摆脱尘世羁绊、追求心灵自由的深层意趣，体现了宋代文人特有的清旷情怀。
词牌 · 源流与格律
词牌名，又名《鹊桥仙令》《广寒秋》等，源出牛郎织女七夕鹊桥相会的民间传说。此调属双调小令，正体五十六字，上下片各两仄韵，句式参差跌宕，音律和谐优美。宋代秦观名作“两情若是久长时”将该调推向艺术高峰，多用于抒发离别相思或超旷情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
槎
木筏。在词中指传说中通往天河的交通工具。这个字生动地连接了人间与天上的想象空间，是理解全词神话色彩的关键入口。
逐句释义
天上的香气吹落下来，烟雾弥漫成了道路。飒飒作响的神光在暗中流转。桥边还记得那个乘筏子的人，看着赤红的河岸，苔痕斑驳仿佛自古如此。长空中明月高悬，微风吹拂露水斜挂。寂寞地在江头独自漫步。人间哪里能找到这样飘然欲仙的感觉，归去的梦魂进入了梨花盛开的春雨之中。
核心主旨
这首词通过描写神游天界的奇幻景象和现实中江头独步的寂寞，表达了词人渴望超脱尘世烦恼、追求心灵自由的情感。全词意境优美，虚实结合，展现了词人对美好精神家园的向往。
跨学科 · 是什么
张骞泛槎历史学
词中“泛槎人”引用了西汉张骞乘筏探寻黄河源头的传说。传说张骞曾乘木筏逆流而上直达天河，遇见织女牛郎。这个典故将历史人物与神话故事巧妙结合，体现了古人对未知世界的大胆想象。
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读写应用
诵读指导
上片起句“天香吹下”语调轻柔上扬，“飒飒”二字短促有力。下片“寂寞江头独步”语速放缓，读出孤独感。结句“归梦入、梨花春雨”要读得轻盈悠远，在“春雨”二字上适当延长，留有余韵。
句式仿写
仿写“人间何处得飘然”句式：人间何处得清欢，回首见、灯火阑珊。仿写要点：前句设问表达追寻，后句以具体意象作答，形成情景交融的画面。
写作应用
“梨花春雨”意象可用于描写春日美景或表达淡淡的忧愁。写作示例：那年的约定消散在梨花春雨中，只留下一地洁白的回忆。适用于“美好回忆”“自然之美”“诗意生活”等话题。
关联知识图谱
张骞乘槎同典故
词中“泛槎人”直接引用此传说，作为连接现实与仙境的桥梁。
名句 CLASSIC LINES
人间何处得飘然，归梦入、梨花春雨
此句为全词核心名句，以“飘然”二字点明超脱尘世的精神追求，以“梨花春雨”的唯美意象收束全篇。句式清丽脱俗，意境空灵悠远，将现实的孤独感升华为审美的超越感，展现了词人高超的艺术表现力，在后世词评中常被引为清空骚雅风格的典范。
标签 TAGS
作者 POET
刘辰翁 1232年-1297年
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