老子平生，辛勤几年，始有此庐。
也学那陶潜，篱栽些菊，依他杜甫，园种些蔬。
除了雕梁，肯容紫燕，谁管门前长者车。
怪近日，把一庭明月，却借伊渠。
鬓边白发纷如。
又何苦招宾约客欤。
但夏榻宵眠，面风敧枕，冬檐昼短，背日观书。
若有人寻，只教僮道，这屋主人今自居。
休羡彼，有摇金宝辔，织翠华裾。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌沁园春
创作背景
创作背景
此词作于作者晚年退隐时期，具体创作年代无确切记载。词中所述辛勤几年始有此庐，反映了作者历经仕途波折后，归隐田园、经营居所的生活状态，是宋代士大夫晚年生活的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
沁园春是词牌名，又名寿星明，属于长调，全词共一百一十四字，上片四平韵，下片五平韵。该词牌格调开阔，气势磅礴，适宜抒发豪迈情怀或铺陈叙事，在宋代极为流行，苏轼、辛弃疾等名家均有传世佳作。
情感 · 解读
本词核心情感为安贫乐道与傲视权贵，作者通过描绘简朴的田园生活，表达了对物质富贵的轻视和对精神自由的追求。全词情感层次分明，既有对辛勤经营家园的满足，又有对世俗交往的厌倦，最终归结于对高洁人格的坚守。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
老子在此处并非指道家学派创始人，而是作者自称，意为老夫。这种自称带有一种自豪与戏谑的口吻，体现了作者晚年豁达、不拘小节的性格特征。
重点字词
伊渠是古汉语中的代词，意为他们或它。在此处指代前文提到的紫燕或世俗之人，作者幽默地表示将庭院中的明月借给了它们，增添了生活情趣。
逐句释义
我这一生，辛苦劳作了好几年，才有了这座庐舍。我也学着陶渊明，在篱笆边栽种了一些菊花；又依照杜甫的样子，在园子里种了些蔬菜。除了那雕花的梁栋肯容纳紫燕筑巢外，谁还会去管门前有没有显贵者的车马呢？奇怪的是最近，我竟然把满庭的明月，都借给了它们。
逐句释义
两鬓边的白发已经纷乱如麻。又何必辛苦地去招揽宾客呢？只是夏天在竹榻上夜眠，迎着风斜倚着枕头；冬天屋檐下白昼短暂，背着太阳读书。如果有人来寻访，只叫童子传话说，这屋子的主人现在正独自居住。不要羡慕那些人，他们有黄金装饰的马笼头和翠鸟羽毛织成的华美衣裾。
主旨概括
这首词通过描写作者晚年经营庐舍、种植花木、读书卧眠的田园生活，表达了安贫乐道、不慕荣利的高尚情操。作者以陶潜、杜甫自比，拒绝世俗的应酬与交往，展现了甘于平淡、追求精神自由的人生态度。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
菊是菊科菊属多年生宿根草本植物，花期在秋季。在中国文化中，菊花象征着隐逸、高洁与长寿，被誉为花中四君子之一。陶渊明采菊东篱下，使菊花成为隐士精神的象征。
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读写应用
诵读节奏
诵读上片时，语调应舒缓平和，在老子平生处稍作停顿，体现沧桑感。下片转入议论，语调应转为坚定有力，休羡彼三字要读得铿锵顿挫，表达出不屑与羡慕的情感。
句式特点
也学那陶潜，依他杜甫是典型的对仗句式，句式整齐工稳。可仿写此类句式表达对他人的效仿，如：也学那李白，举杯邀月；依他苏轼，把酒问天。
名句应用
休羡彼，有摇金宝辔，织翠华裾一句可用于作文中表达淡泊名利、坚守本心的主题。在议论文中可作为论据，论证真正的幸福不在于物质的奢华，而在于内心的充实与自由。
关联知识图谱
陶潜同典故|人物关联
陶潜即陶渊明，东晋著名诗人，以隐逸田园著称。作者效仿其种菊，表达了对隐逸生活的向往。
杜甫同典故|人物关联
杜甫唐代伟大的现实主义诗人，晚年曾在成都草堂种菜。作者以其为榜样，体现安贫乐道的精神。
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作者 POET
蒋捷 生卒年不详
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