语文核心知识
重点字词注释
“献凯”指军队获胜后献上战利品和俘虏报捷。“继踵”是接连不断的意思,脚跟挨着脚跟。“两蕃”指唐代北方的奚族和契丹族两个少数民族部落。“舆台”是古代对最低等级奴仆的称呼。“上都”指唐代都城长安。“路衢”就是大路、街道。这些字词都是理解本诗内容的基础,没有生僻的通假字和古今异义用法。
逐句白话释义
报捷的队伍接连不断来到朝廷,奚和契丹两个边境部落都安安静静没有战乱。渔阳这个地方向来是豪侠聚集的地方,到处都在敲鼓吹笙奏乐十分热闹。巨大的帆船在渤海上来回运输,东吴出产的粳稻源源不断运到这里。越地的罗绮和楚地的白绸,哪怕是最低贱的奴仆都能穿在身上闪闪发光。主将的地位越来越高,气焰十分嚣张都敢蔑视长安的朝廷。边境的老百姓都不敢议论他的过错,只要敢说坏话的人都会被杀死在大街上。
核心主旨概括
这首诗通过一个戍边士兵的所见所闻,先写边境表面太平、物资充足的热闹景象,再转头写边将安禄山权势越来越大,骄横跋扈到敢不把朝廷放在眼里,甚至敢随便杀死提意见的老百姓,揭露了太平表象下暗藏的危机,表达了诗人对国家未来的担忧。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,前四句要读得比较平缓,带着太平盛世的轻松感,语速稍慢。中间四句可以稍微提升一点语调,读出物资丰足的热闹感。最后四句语气要转得沉重、压抑,语速放慢,特别是“气骄凌上都”“议者死路衢”这两句要重读,读出那种压抑和愤怒的感觉。每一句五个字,中间可以稍微停顿一下,符合五言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
本诗的“XX不敢XX,XX者XX”的句式非常适合用来写某种高压下的社会状态,比如“路人不敢言,言者遭怒斥”“员工不敢提意见,提者被扣薪”之类的。仿写的时候要注意前后句的因果关系,前半句写普遍的状态,后半句写违反这个状态的后果,两句对仗工整,语义连贯,就能写出很有表现力的句子。
名句应用指导
“主将位益崇,气骄凌上都。边人不敢议,议者死路衢”这句诗,非常适合用在写“居安思危”“防微杜渐”“权力监督”之类主题的作文里,比如可以写:“很多时候盛世的表象下都暗藏着危机,正如杜甫诗中写的‘主将位益崇,气骄凌上都。边人不敢议,议者死路衢’,如果对权力缺少监督,对不正常的现象视而不见,最终一定会酿成大祸。”这样用既贴合主题,又能增加文章的文化底蕴。