须教相并檐前望,被飞絮、扑簌香腮。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌失调名
情感闺怨
创作背景
创作背景缺失
本首词作者不详,创作具体时间、地点及背景史料均无记载。根据残句内容推测,应为宋代文人描写闺情闺怨的词作,属于典型的婉约词风格作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作属于宋词体裁,具体词牌名已佚,故题为“失调名”。宋词是一种配合音乐歌唱的抒情诗体,句子长短不一,格律严谨。此作虽残缺,但仍具宋词婉约深致的文体特征。
情感 · 解读
作品通过描写女子在檐前眺望却被飞絮扑面的细节,传达出深闺女子的幽怨情思。飞絮的侵扰隐喻着外界纷乱对内心宁静的打破,暗示了女子对远方行人的思念与等待的焦灼。
基础解读 READING
语文核心知识
扑簌
这是一个象声词,形容眼泪掉落或物体轻轻落下的声音。在本句中用来形容柳絮轻轻落在脸上的样子,既写出了柳絮飘落的动态,也侧面烘托了女子娇柔的形象。这个词语的使用让画面有了声音和动感,读起来很有画面感。
香腮
指年轻女子的面颊。古人常用香气来形容女子的容貌和气质,香腮就是指美丽女子的脸颊。这里写飞絮扑在女子的脸颊上,形成了一种轻柔的触感,表现了女子的美丽和娇嫩,是古诗词中常见的描写女性的词汇。
句意解读
这两句诗的意思是:应该让我们并排站在屋檐下向远处眺望,却被飘飞的柳絮扑打在美丽的脸颊上。诗句描写了女子在屋檐下眺望远方时被柳絮打扰的情景,表现了她内心的期待和外界环境的干扰。
主旨概括
这首词通过描写女子在檐前眺望却被飞絮扑面的场景,表现了女子在等待中的无奈和淡淡的忧愁。飞絮的乱舞暗示了女子内心的纷乱,整首词情感细腻,画面感强,体现了宋词婉约的风格特点。
跨学科 · 是什么
柳絮植物学
柳絮就是柳树的种子,上面有白色的绒毛。每年春天,柳树成熟后,种子就会带着白色的绒毛随风飘扬,看起来像雪花一样。这就是诗中写的飞絮,它是春天特有的自然现象,在古代诗词中经常出现。
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读写应用
诵读指导
朗读时要读出轻柔、舒缓的语调。前一句要读出期待的感觉,后一句要读得轻快一些,表现出飞絮飘落的轻盈感。扑簌两个字要读得轻短,模拟柳絮轻轻落下的声音。
句式仿写
可以模仿这种描写动态细节的句式。例如:须教独坐窗前听,被秋雨、打湿罗衣。通过被字句来描写外界环境对人物的影响,让句子更有动态感。
写作应用
这句诗可以用于描写春天的景色或者描写人物细腻的情感。在写作中,我们可以学习作者用具体的动作和细节来表现人物心情的方法,比如用飞絮扑面来表现人物内心的纷乱。
关联知识图谱
杨花同意象
在古诗词中,柳絮常被称为杨花,二者指代同一事物,均用于表现春景或离愁。
名句 CLASSIC LINES
须教相并檐前望,被飞絮、扑簌香腮
此二句为全词仅存的残句,以生动的细节描写著称。将女子被迫在檐下伫立、遭飞絮扑面的瞬间定格,既有动态的画面感,又含蓄地透露出人物内心的无奈与娇柔,极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
无名氏
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