如梦令

海雁桥边春苦。

几见落花飞絮。

重到柳行西,懒问画楼何处。

凝伫。

凝伫。

十顷荷花风雨。

基础信息 BASIC

体裁
词牌如梦令
情感思友 · 惜春
创作背景
创作背景
此词具体创作年代不详,学界多认为是晏几道晚年重游旧地之作。词人出身富贵,晚年家道中落,漂泊江湖。词中“重到柳行西”表明这是旧地重游,面对昔日与恋人游赏之地,触景生情,感怀身世,故作此词以寄深情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《如梦令》为词牌名,原名《忆仙姿》,相传后唐庄宗李存勖所创,后苏轼更名为《如梦令》。此调属小令,正体单调三十三字,七句五仄韵一叠韵,句式短小精悍,节奏明快,常用于抒发瞬间的情感波动或生活片段,在宋词中占有重要地位。
情感 · 解读
全词核心情感为伤春怀人,通过描写春日苦短、落花飞絮的景象,抒发时光流逝的无奈。词人重游故地却“懒问”旧人踪迹,这种看似淡漠的态度实则深藏着对往昔美好时光的深切怀念与无法排遣的愁绪,情感深沉而含蓄。

基础解读 READING

语文核心知识
春苦
“春苦”意为春色恼人,令人感到愁苦。这里指春光虽好,但因心情不佳,反而觉得春天漫长难熬,点明了词人伤感的情绪基调。
飞絮
“飞絮”指柳絮随风飞舞。古人常以柳絮飘飞比喻时光流逝或身世飘零,这里用来渲染晚春时节的迷蒙景象,烘托愁情。
海雁桥边春苦
海雁桥边的春色让人感到愁苦。
几见落花飞絮
不知见过多少次落花和飞絮了,感叹时光流逝。
重到柳行西
再次来到柳树林的西边。
懒问画楼何处
懒得去打听那画楼现在在哪里。
凝伫。凝伫。十顷荷花风雨
久久地站立凝望。只见十顷荷花正经历着风雨。
核心主旨
这首词描写了词人重游故地时的所见所感。通过晚春落花、飞絮和风雨中的荷花等景象,表达了词人对时光流逝的感叹和对往昔美好时光的怀念,以及内心深深的愁绪。
跨学科 · 是什么
落花飞絮植物学
“落花飞絮”是晚春时节的典型自然景象。花朵凋谢、柳絮飞扬,标志着春天即将结束。这种现象在植物学上属于植物生长周期的一部分,古人常以此象征美好事物的消逝。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,语调低沉。前两句“春苦”“飞絮”要读出伤感。第四句“懒问”要读得轻淡,表现无奈。最后“凝伫”二字叠句要顿挫有力,末句“风雨”二字稍作拖长,余味无穷。
句式仿写
可仿写“凝伫。凝伫。”这种叠句形式,用于强调某种动作或状态的持续。例如:“回首。回首。一片白云苍狗。”
写作应用
“十顷荷花风雨”一句画面感极强,适合用于描写夏日雨景或借景抒情的作文中,表现环境的壮阔与内心的波澜。
关联知识图谱
作者同作者
本词作者为北宋词人晏几道,与其父晏殊合称“二晏”。
伤春主题同主题
本词属于宋词中常见的伤春题材,表达对春光流逝的感伤。

名句 CLASSIC LINES

凝伫。凝伫。十顷荷花风雨。
此句为全词结拍,通过叠句“凝伫”将情感推向高潮,以“十顷荷花风雨”的壮阔画面作结。以景结情,将个人的渺小愁绪融入广阔的自然风雨之中,既写出了眼前景色的凄迷,又隐喻了词人内心无法平息的情感波澜,意境深远。

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作者 POET

吕本中 1084-1145
南宋初官员、诗人,江西诗派核心理论家

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