乘兴西来，问谁是、平生相识。
算惟有、瑶台明月，照人如昔。
万里清凉银世界，放教千丈冰轮出。
便招邀、我辈上层楼，横孤笛。
阴晴事，人难必。
欢乐处，天常惜。
幸星稀河澹，云收风息。
更著两贤陪胜赏，此身如与尘寰隔。
笑谪仙、对影足成三，空孤寂。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌满江红
情感旷达 · 豪迈
创作背景
创作背景
此词作于宋孝宗淳熙年间，京镗任职四川期间。时值秋夜，词人乘兴登楼，与友人赏月宴饮。京镗作为南宋主战派大臣，虽身处西南一隅，然胸怀报国之志，借月色之清辉、友朋之雅聚，抒发超然物外之情，亦隐含对时局的深沉思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
满江红，词牌名，又名‘上江虹’‘满江红慢’等。原为北宋流行词调，至南宋发展为激昂慷慨与苍凉悲壮并存的双调长调体式。全词九十三字，前片四仄韵，后片五仄韵，格律严谨，音韵铿锵，适于抒发豪迈情怀或深沉感慨，在宋词中占有重要艺术地位。
情感 · 解读
本词核心情感为旷达豪迈，兼具清狂之致。词人于秋夜登楼赏月，虽有人生阴晴难测之叹，终归于珍惜当下、超脱尘世的豁达。情感由孤寂转向欢畅，终至物我两忘之境，展现了士大夫阶层特有的精神风貌与生活情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
冰轮
‘冰轮’是明月的代称。古人认为月亮晶莹剔透如冰，形状如轮，故称冰轮。这个词形象地描绘了月亮皎洁、明亮、清冷的特点，常在古典诗词中用来营造清幽、高洁的氛围。在本词中，用‘千丈冰轮’形容月亮升起，极言其高远明亮。
谪仙
‘谪仙’指唐代大诗人李白。李白才华横溢，诗风豪放飘逸，被贺知章称为‘谪仙人’，意为被贬下凡间的神仙。本词中‘笑谪仙’是词人以李白自比或借李白典故，表达对李白月下独酌孤独境界的超越，体现了词人与友人共赏明月的欢愉。
逐句释义
乘着兴致从西方来，试问平生有谁相识？算起来只有那瑶台上的明月，照人还像往昔一样。万里清凉的银色世界，让那千丈高的冰轮明月涌出。于是邀请我们这些人登上高楼，横吹起孤独的玉笛。阴晴圆缺的事，人难以预料。欢乐的时候，上天常常珍惜。幸好星稀银河淡，云收风停。更有两位贤人陪同胜赏，此身仿佛与尘世隔绝。笑那谪仙李白对影成三人，徒然感到孤寂。
核心主旨
这首词通过描写秋夜登楼赏月的壮丽景象，表达了词人对自然美景的热爱和对人生际遇的豁达态度。词人认为人生阴晴难测，应当珍惜眼前的欢乐时光，与友人雅集，超脱尘世的烦恼。全词意境开阔，情感豪迈，展现了积极乐观的人生态度。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
词中‘冰轮’指月亮，‘星稀河澹’指银河。从天文学角度看，农历每月十五左右，月亮呈满月状，亮度最高，掩盖了周围较暗的星星，故有‘星稀’之感。‘河澹’指银河在月光和大气透明度影响下的视觉状态。古人通过观察月相和星象变化来感知时间与季节。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时，语调应由平缓转为高昂。‘问谁是、平生相识’略带沧桑感。‘万里清凉银世界’要读得开阔壮丽，‘放教千丈冰轮出’要读出气势，‘出’字可适当延长。下片‘阴晴事，人难必’转为沉思，‘幸星稀河澹’后语调轻快，‘笑谪仙’三字要带出洒脱豪迈之情。
句式仿写
可仿写‘万里……，放教……’句式。例如：‘万里奔腾金世界，放教千层雪浪飞’。该句式特点在于运用数量词‘万里’‘千丈’夸张描绘宏大场景，动词‘放教’富有力度，适合表现壮阔景象或豪迈情怀。仿写时注意前后意象的统一与气势的贯通。
写作应用
‘万里清凉银世界’可用于描写月光下的雪景、湖面或广阔的原野，营造清冷、宁静、壮美的氛围。‘阴晴事，人难必’可用于议论人生际遇的无常，表达豁达的人生态度。在散文或作文中引用，可增添文采与哲理深度。
关联知识图谱
水调歌头·明月几时有同主题
两首词均以明月为核心意象，抒发对人生际遇的感悟。苏轼词侧重‘人有悲欢离合’的哲理思考，京镗词侧重‘阴晴事，人难必’的豁达态度，二者在情感基调上虽有差异，但均体现了宋词对月亮意象的深刻挖掘。
名句 CLASSIC LINES
万里清凉银世界，放教千丈冰轮出
此联气象阔大，意境清雄。以‘银世界’喻月光普照之大地，以‘千丈冰轮’喻高悬之明月，极写秋月之皎洁与宇宙之浩瀚。不仅描绘了自然景观之壮丽，更映射出词人胸襟之开阔，为全词警策之句，历来受词评家称赏。
标签 TAGS
作者 POET
京镗 1138年-1200年
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