深沈玉宇。
枕簟清无暑。
睡起花阴初转午。
一霎飞云过雨。
雨余隐隐残雷。
夕阳却照庭槐。
莫把绣帘垂下，妨它双燕归来。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌清平乐
情感闲适
创作背景
夏日闲居
本首词作对应的历史事件为宋代文人夏日闲居生活。学界公认的创作时间因作者归属存疑而难以确考。创作地点考证为带有庭槐的江南或中原庭院。创作动因是记录夏日午后阵雨初歇的庭院变化与闲适心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词为宋词体裁。源流可追溯至唐代教坊曲。艺术定位上属于婉约派写景抒情小令。在历代文体地位中，宋词是宋代文学之巅峰代表。
情感 · 解读
核心情感肌理表现为夏日午后的闲适清幽。情感层次由环境的清凉宁静递进至对自然生灵的温情呵护。历代主流解读共识认为此词展现了词人内心的平和与对生命的关爱。
词牌 · 源流与格律
词牌音乐源流为唐代教坊曲名，后用作词调。正体格律规范为双调四十六字，上片四句四仄韵，下片四句三平韵。本首所用变体与正体一致，未见差异。
基础解读 READING
语文核心知识
沈
重点字词注释中沈同沉。意为深沉幽静。属于古今异义现象。在此处用来形容居所的宁静。这是古代诗词常见用法。该字定下了全词静谧的基调。读者需注意其通假用法。理解此字是读懂开篇的关键。
全句释义
深沉幽静的华丽居所之中。竹席清凉没有夏日的暑气。睡醒后发现花影刚刚转过正午的位置。天空中一阵飞云带来了急雨。阵雨过后还隐隐传来残余的雷声。夕阳却重新照射在庭院的槐树上。千万不要把绣帘垂放下来。那样会妨碍那一双燕子飞回巢穴。
闲适护燕
全诗核心主旨是描写夏日闲居的清幽生活。内容概括为午后初醒遇阵雨及雨后初晴的景象。词人对庭院景物的变化观察入微。结尾表达了对双燕归来的温情呵护。整体呈现出宁静平和的生活气息。这种情感体现了对自然生灵的关爱。全词语言清新自然。意境幽美闲适。主旨在于传达生活中的细微之美。
跨学科 · 是什么
槐树植物学
对应诗句涉及的植物物种为国槐。其生物学特性为落叶乔木。夏季枝叶繁茂适合遮阴。文化寓意中常代表庭院与故土。古人常在庭院中植槐。槐树是北方常见的树种。它见证了家庭的日常起居。此处夕阳照庭槐极具画面感。
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读写应用
诵读节奏
基础诵读节奏需遵循词调的格律停顿。上片读出午后的慵懒与阵雨的急促。下片语气转为舒缓平和。断句应注意上下片的韵脚转换。语气上要体现雨后的清新感。莫把一句要读出轻声叮嘱的口吻。妨它一句要带有温柔的怜爱之意。整体诵读语调宜轻柔婉转。
句式仿写
基础句式仿写可借鉴莫把与妨它的祈使句式。这种句式具有强烈的情感导向。修辞上运用了拟人手法赋予燕子以人情。仿写时应选取具有呵护意味的意象。例如莫把窗户紧闭，妨它清风入室。句式结构紧凑且富有表现力。能够直接表达对某物的保护欲。仿写时需注意动作的因果逻辑。
写作应用
核心名句的日常写作应用场景为环保主题散文。也可用于描写人与自然和谐相处的文章。示例为正如词人所言莫把绣帘垂下，我们亦应留出生态廊道。这句话生动诠释了为生灵留出生存空间的理念。在写作中引用可增添文化底蕴。使说理更加形象生动。适用于呼吁保护自然的话题。能够引发读者的情感共鸣。
关联知识图谱
双燕归来同典故
本诗词知识点关键词为燕子意象。关联知识点名称为双燕归来。关联类型为同义典故。关联依据是燕子春夏季常在人家屋檐下筑巢。古人视其为吉祥与归客的象征。此意象在古典诗词中极为常见。代表着家庭的温馨与团聚。词人借此表达对生灵的接纳。体现了物我交融的审美境界。
名句 CLASSIC LINES
莫把绣帘垂下，妨它双燕归来
核心名句原文为莫把绣帘垂下，妨它双燕归来。文化影响力在于将日常护燕之举升华为极具人情味的文学表达。历代经典评价多赞其婉约细腻、画龙点睛。后世衍生应用常用于表达对生灵的呵护与对归人的期盼。
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作者 POET
晁端礼 1046年－1113年
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