恨莺花渐老，但芳草、绿汀洲。
纵岫壁千寻，榆钱万叠，难买春留。
梅花向来始别，又匆匆，结子满枝头。
门外垂杨岸侧，画桥谁系兰舟。
悠悠。
岁月如流。
叹水覆、杳难收。
凭画阑，往往抬头举眼，都是春愁。
东风晚来更恶，怕飞红、拍絮入书楼。
双燕归来问我，怎生不上帘钩。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌木兰花慢
情感惜春
月份三月
创作背景
创作背景
此词具体创作年代无确切史料记载，学界公认为南宋后期作品。据内容考证，应为词人晚年所作。彼时南宋国势衰微，词人或正处于人生暮年，面对暮春残景，触景生情，将家国之忧与身世之感融入伤春情怀之中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属于长短句歌词，是宋代流行的配乐歌唱诗体。其源流可追溯至隋唐燕乐，至宋代达到艺术巅峰，成为一代文学之胜。体裁上兼具音乐性与文学性，句式长短参差，韵律和谐婉转，适宜表达细腻复杂的情感。
情感 · 解读
全词核心情感为深沉的伤春之悲与时光流逝之叹。词人面对暮春景象，由景入情，抒发了对美好事物消逝的无限惋惜。情感层次丰富，由对自然节序的敏感延伸至对人生际遇的感伤，情调凄婉哀怨。
词牌 · 源流与格律
词牌音乐源流可追溯至唐教坊曲，宋代演变为慢词长调。正体格律为双调一百零一字，上下片各十句，押平声韵。本首词作严格遵循《木兰花慢》正体格律，平仄严谨，押尤侯韵，声韵和谐，体现了该词牌特有的舒缓节奏。
基础解读 READING
语文核心知识
榆钱
榆树果实，形状圆薄如钱币，故称榆钱。诗中常借指钱财，此处与岫壁千寻对举，极言财富之多。在暮春时节，榆钱成熟飘落，也是春光将尽的标志。词人以此意象，生动形象地表达了即使拥有万贯家财也无法留住春光的无奈。
兰舟
木兰树所造的船，诗文中常用作船的美称。此处指代游船或客船，是词人登高远眺时看到的景物。兰舟系于岸边，暗示有人即将远行或刚刚归来，引发词人对离别与漂泊的联想，增添了画面的凄清之感。
上片释义
遗憾黄莺和花儿渐渐老去，只有芳草绿透了水边沙洲。纵有千寻高的峭壁，万叠多的榆钱，也难买春光停留。梅花向来才刚谢别，又匆匆结出果实挂满枝头。门外垂杨岸边，画桥旁谁系着木兰舟？
下片释义
悠悠岁月如流水逝去。感叹覆水难收。靠着画栏，往往抬头放眼望去，满眼都是春愁。晚来东风更恶，怕飞花柳絮扑进书楼。双燕归来问我，怎么不挂起帘钩？
核心主旨
本词主旨在于抒发伤春之情与时光易逝的感慨。词人通过描绘暮春时节花老草绿、梅结子、燕归来等自然景象，触景生情，感叹春光难留、岁月如流。全词情感真挚深沉，语言清丽婉转，表达了对美好事物消逝的无限惋惜与对人生无常的深刻感悟。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
梅树属于蔷薇科杏属植物，其生物学特性为先花后叶。早春开花，花谢后花瓣脱落，子房受精后发育成果实。暮春时节，梅子青青挂满枝头，是梅树正常的生长阶段。词人敏锐捕捉到这一自然现象，以此作为春光流逝的科学物证。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调凄婉。上片起句“恨”字重读，奠定情感基调；“难买春留”处顿挫有力，表达无奈之情。下片“悠悠”二字拖长音，营造绵延之感；“都是春愁”处语调下沉，含蓄深沉。结尾问句轻读，余韵悠长。
句式仿写
仿写“纵……，……，难……”句式。例句：纵家财万贯，珍宝无数，难买光阴倒流。仿写要点：前两句运用夸张手法列举事物，后一句转折表达无法改变的遗憾，形成强烈的对比效果，增强语言感染力。
写作应用
名句“纵岫壁千寻，榆钱万叠，难买春留”可用于表达时光宝贵、金钱无法换取生命的主题。在议论文中作为论据，论证珍惜时间的重要性；在散文中用于抒发对青春易逝的感慨，提升文章的文化底蕴与思想深度。
关联知识图谱
《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》同主题
两首词均以暮春景象为背景，抒发时光易逝、人生无常的感伤情怀，情感基调凄婉哀怨。
名句 CLASSIC LINES
纵岫壁千寻，榆钱万叠，难买春留
此句为全词核心名句，运用夸张与拟人手法，以岫壁之高、榆钱之多，极言财富之巨，却难买春光驻留。深刻揭示了时光无情、富贵无用的哲理，将抽象的时间流逝具象化，具有极高的艺术感染力，后世多以此句慨叹时光易逝。
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作者 POET
万俟咏 生卒年不详
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