语文核心知识
重点字词释义
朝簪指古代官员上朝时固定官帽的簪子,代指官职身份。钓蓑指钓鱼人穿的蓑衣,代指隐者身份。巍峩同“巍峨”,这里指名望崇高。祥麟、丹凤都是古代传说中的祥瑞生物,代指才德兼备的贤士。薜萝是薜荔和女萝两种植物,常生长在山野,代指隐者的住所。经济术指经世济民、治理国家的才能。吹嘘力这里指举荐、提携的恩情。风埃代指世俗的困顿与挫折。
逐句白话释义
首句说顾公摘下了官帽上的簪子,换上了隐者的蓑衣。第二句说最近顾公的声望反而变得更加崇高。第三四句说顾公就像躲避罗网的祥麟一样隐居在山野之中,但是只要朝廷下诏书征召,就会从隐居的住所出山。第五六句说顾公虽然暂时隐藏了自己的文章才华,性情却更加洒脱,长久闲居之后经世济民的本事反而积累得更多。最后两句说我深深惭愧没有达到您举荐我的期望,现在被困在世俗的挫折里又能怎么办呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给隐居的顾公员外的赠答诗,首先夸赞了顾公辞官隐居之后名望更高,才德兼备,既有避世的高洁也有济世的才能,最后表达了自己辜负了顾公的提携之恩,现在仕途不顺的愧疚和无奈之情,整体是一首情感真挚的赠答抒怀诗。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,首联前四字稍快,后三字放缓,突出“抽却”“著”的动作对比,“转巍峨”加重语气,读出赞誉的感觉。颔联节奏轻快,突出喻象的灵动。颈联语调舒展,读出闲适洒脱的感觉。尾联语调放低放缓,读出愧疚无奈的情绪。整体节奏为四三断句,每句停顿一次,全诗诵读时长控制在40秒左右比较合适。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联的比喻对仗句式,结构为“XX虽XX,XX即XX”,用两种相关的意象分别形容同一个人的两种状态,比如写教师可以写“春蚕丝尽虽霜鬓,蜡炬成光即杏园”,既写出老师的付出,也写出老师的价值,仿写的时候注意前后两句的意象要对应,对仗要基本工整,语义要连贯。
名句写作应用
“祥麟避网虽山野,丹凤衔书即薜萝”这句可以用来写赞扬隐居或者暂时没有任职的贤能人士的文章里,比如写退休后回到家乡仍然很有声望的老干部,或者暂时待业但是能力很强的人才,比如作文里可以写“张教授退休后回到老家办学,当地百姓都十分敬重他,真可谓‘祥麟避网虽山野,丹凤衔书即薜萝’,只要有需要他的地方,他一定会站出来出力。”